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1、一幼儿园半日活动方案表单所教学段学前所教年级小班活动方案第一环节时间8:00-9:10内容来园活动、晨间户外活动目标1、能自主选择自己喜欢的玩具进行游戏。2、练习背着物体，手脚协调地走、跑。准备1、提供管子玩具、纽扣玩具、涂色卡供幼儿自选。2、羊角球、轮胎若干信息技术 应用背景音乐组织 形式集体游戏 分散游戏方法 过程1、指导玩管子玩具的幼儿发现弯管、“T”字管、十字管有多个开口能连接，会把自己的小 作品向每一个方向都延伸出去，变得大大的。1、分散游戏：车轮滚滚。建议幼儿两人一组合作，共同滚动轮胎。2、集体游戏：蚂蚁背糖果。幼儿分组接力赛，将羊角球当做“糖果”，背在背上，跨过轮胎来回跑，先完成
2、的一组获胜。第二环节时间9; 209; 40内容语言：肥皂泡泡目标1、喜欢听绘本故事，感受小动物洗澡的主要情节。2、知道洗澡能让自己的身体变得干净和舒服，能体验到洗澡带来的乐趣。准备1、绘本肥皂泡泡ppt2、电子白板3、音乐洗澡歌信息技术 应用笔记本电脑、电子白板组织 形式集体活动一、感受洗澡带来的乐趣问：小朋友在家里自己会洗澡吗？小朋友真能干！那现在跟着老师的音乐来洗洗澡吧！播放洗澡歌。问：小朋友们真棒啊!你们都洗干净了吗？那现在老师要给干净的宝宝讲个故事。二、观察画面，理解故事情节。1 .观察封面：关键问：“小猪在干什么？你从那里看出来的？ ”.观察 PPT1：问：“今天天气真热呀，小猪准
3、备洗个香香的澡喽，看，它手里拿着什么？洗澡还需要用到什么呢？ ” “小猪会用什么洗澡呢？ ”.观察 PPT2：问：“小猪在干什么？共有几个泡泡？我们一起来数一数吧。”.观察 PPT3：方法过程问：“小猪准备洗澡喽，他还请来好朋友一起洗澡。看看是谁来了？ ”（观察课件动物的局部 特征，猜猜小猪的朋友。）.观察 PPT4、5o关键问：“洗完澡，小熊、小猪、小兔变得怎么样了？ ”.观察 PPT6o问：“洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？ ”“他们吹出的泡泡一样吗？ （比较泡泡大小和颜色）“最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？ ”“你最喜欢哪一只泡泡，为什么？ ”小结：洗完澡的小动物变得真干净，还开
4、心地玩起了吹泡泡的游戏，洗澡真舒服。6 .小游戏“泡泡变变”小动物们玩的真开心，他们也想请我们小二班的小朋友一起来玩“泡泡变变”的游戏，我们 一起来做游戏吧。（请幼儿操作ppt）三、交流经验，引发洗澡的乐趣。关键问：“小朋友们，你们什么时候会洗澡？是怎么洗的？洗完澡后感觉怎么样？ ”小结：我们每天都要洗澡，每个地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦，用水冲干净后，我们的身体就会变得非常干净了，感觉好舒服呀！第二环节时间9:5010:50内容区域游戏目标1、能自选游戏，较专注地投入游戏。2、能按照区域标记归还游戏玩具，不随手乱放。准备开放各个区域重点指导美工区“春天的树”奶罐人手一个、A4纸（深绿、浅绿、黄色）、双面胶、毛笔人手一只信息技术 应用背景音乐组织 形式幼儿自选方法 过程一、牛奶罐的梦想。1、“看，这是什么？ （牛奶罐）2、“今天牛奶罐要参加化装舞会，它想变成小树，你们愿意帮助它吗？”二、小树叶卷起来1、“春天到了，小树上长出了许多绿叶（出示绿色纸条），小纸条要卷卷的才像树叶呢，怎 么让它卷起来呢，我们要请毛笔来帮忙。”老师示范卷纸条的方法。2、幼儿尝试用毛笔卷纸条，教师巡回指导。三、小树长出叶子了。1、“小树叶做好后，粘贴到牛奶罐上。看，一片树叶长出来啦J2、“小树要长满叶子才漂亮呢，多做几片叶子吧。3、提出操作要求和注意点。四、幼儿操作，教师个别指导。五、幼儿作品展示并讲评。