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1、学生信息安全意识培养的活动方案及活动简报一、主题学生信息安全意识的培养二、目标与内容随着网络的发展，计算机和各种智能产品越来越普遍，信息交流 已扩大到全球，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。我们可以 从网络上地获取自己所需要的信息，便捷快速;可以参与各种网络活 动，交流互动;还可以进行各种网络游戏，放松畅爽。但信息交流之 间存在着各种各样的隐患，信息安全问题越来越突出。因此让学生了 解信息安全，培养和建立信息安全意识成为必不可少的教育。我校开 展了信息安全意识培养的一系列活动，以培养和建立学生的信息安全 意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。在 日常教学中注重对学生信息
2、安全意识和行为的培养，帮助学生判断网 络环境的安全性，帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意 识。让学生学会有效地保护个人数据隐私;养成电脑防毒、杀毒和信 息备份的习惯;识别和抵制不良信息;提高对网络行为的鉴别能力;正 确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。三、活动对象：全体学生四、活动形式 教师可通过主题班会、橱窗板报、校园广播、校园网站、案例教学、演讲比赛、摄影比赛、制作手抄报等多种形式开展专题教育。教 师除了教授信息安全知识和技能外，还可以让学生在讨论过程中达成 共识和理解，让学生可以分小组讨论，并用表格、概念图等方式列出 使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举
3、措等。此外，学生信息 安全意识的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教 学之中，因此教师应注意在日常教育教学中潜移默化地培养学生的信 息安全意识。结合学校实际情况，采用多种形式进行信息网络安全宣 传，普及基本的信息安全意识，进一步增强师生信息安全防范意识， 提升识别和应对网络危险的基本能力。主要活动如下：1、开展信息安全主题班会。在网络安全宣传周期间，班主任要搜集一些信息安全问题的典型 事例，结合学生网络安全知识读本，开一次信息安全主题班会，进一 步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和 自我保护能力。2、信息安全进课堂。在课堂教学中渗透信息安全教育，让信息安全
4、扎根与每一节课 中。尤其是利用信息技术进行课堂教学时，不但利用信息技术提高教 学效果，还要潜移默化地进行信息安全教育。3、进行信息安全的法制教育。通过开展信息安全的法制教育活动，学习和宣传文明上网自律 公约、全国青少年网络文明公约等国家有关互联网的法律、法规 和政策，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。抨击沉迷网络、网络犯罪等现象，共同营 造一个健康的网络环境。4、开展一次信息安全主题的国旗下讲话。利用周一升起国旗，举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话。 教育学生科学使用网络，文明上网，维护网络纯净天空。“没有网络 安全就没有国家安全，没有信息化就没有
5、现代化。5、开展一次信息安全主题的手抄报比赛活动。开展一次以信息安全为主题的的手抄报比赛活动，并以年级为单 位开展评比和展示活动。6、签订安全上网协议书。对学生加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓紧 思想教育，养成良好习惯。学校向全体学生发出文明上网、健康上网, 做网络文明好少年的倡议，并签订安全上网协议书：安全上网我做 到。7、多渠道宣传信息安全教育。制作网络安全宣传单，扩大宣传教育的覆盖面;悬挂网络安全横 幅及摆放宣传板;在学校网站和校园广播站宣传有关网络安全的常 识，提高师生网络安全意识;通过家长会、家长微信群、公众号等宣 传家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛围。通过多渠道宣传信息 安全教育，守护网络安全，呵护精神家园。五、活动环境时到今日，学生在手机、平板、电脑上可以随时上网了:学校也 具备了多媒体教学环境。但是，网络是一把“双刃剑”，互联网络给我 们带来了丰富、庞杂甚至混乱的信息和资源，真是良莠不齐，泥沙俱 下。由于网络具有全球性，虚拟性、交互性等特点，各种各样的资源 可以共享，各种价值观念在这里冲突，改变着中小学生的人生观、价 值观和世界观。一定要正确引导。