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1、语言游戏：小鸡出壳活动目标：1、了解小鸡出壳的过程，学习说“小鸡”、“叽叽”、“脑蛋”、 “嘴巴”、“爪子”等词汇。2、学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。3、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与老师、小朋友一起愉快 游戏的情感。活动准备：PPT课件。活动过程：一、情景导入出示小鸡图片，导入活动。师：小朋友们，有个小动物要来小二班和小朋友们玩。你们看它 是谁？（小鸡）谁知道小鸡是从哪里出来的？（蛋壳里）蛋壳里怎么 会有小鸡呢？（鸡妈妈孵蛋，小鸡就出壳了。）那我们一起把鸡妈妈 也叫来吧！二、学习儿歌，理解儿歌内容。1、出示PPT图片，学习儿歌。（1）出示母鸡生蛋的图片，学说儿歌：鸡妈妈真
2、能干，生下许多大鸡蛋。要把小鸡孵出来，快快乐乐带着玩。(2)幼儿看图片学说儿歌：小鸡小鸡多大了？脑蛋嘴巴 出来了。小鸡小鸡多大了？翅膀出来了。小鸡小鸡多大了？小鸡小鸡 多大了？腿和爪子会动了。小鸡小鸡快出来，出来快去找虫子，找到 虫子叽叽叽。2、幼儿看PPT图片和老师一起完整地说儿歌。3、教师和幼儿对说儿歌。幼儿一起说：鸡妈妈真能干，生下许多大鸡蛋。要把小鸡孵出来, 快快乐乐带着玩。教师说：小鸡小鸡多大了？幼儿依次回答：脑蛋嘴 巴出来了。翅膀出来了。小腿出来了。爪子会动了。教师说：小鸡小 鸡快出来，出来快去找虫子，找到虫子叽叽叽。三、玩游戏：小鸡出壳。玩法：幼儿边说儿歌“鸡妈妈真能干，生下许多
3、大鸡蛋。要把小 鸡孵出来，快快乐乐带着玩。”然后围蹲成圆形，“鸡妈妈”(教师 当)绕鸡蛋边走边问：“小鸡小鸡多大啦？”小鸡回答：“脑袋和嘴巴 出来了。鸡妈妈连续问，小鸡依次回答，“翅膀出来了！” “小腿 出来了”，“爪子会动了！ “最后鸡妈妈说：“小鸡小鸡快出来，出 来快去找虫子，找到虫子叽叽叽。”幼儿模仿小鸡吃虫，边吃边说：“叽，叽，叽”。鸡妈妈大喊：“老鹰来了！小鸡急忙跑到鸡妈妈的周围蹲下，没有蹲下的小鸡将被“老鹰”抓走，不能 参加下一次游戏。老鹰把抓到的小鸡藏到场地附近，自己飞走了，鸡 妈妈和小鸡查看丢失的小鸡，告诉小鸡以后听到“老鹰来了”就要快 快地跑到鸡妈妈的身边。1、教师扮鸡妈妈，和幼儿游戏一次。2、请几位幼儿和老师一起扮鸡妈妈，其他幼儿扮小鸡游戏 次。3、让男小朋友和女小朋友轮流扮鸡妈妈游戏。四、游戏结束：幼儿听着小小蛋儿把门开的音乐走出活动室。