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1、金色花阅读训练题及其答案金色花偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋 友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹开始还能记着浇水、松 土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快 人的事只有仙人掌活下来了。不论阴暗雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔， 每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为 什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹 也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆
2、仙人掌。它竟横竖添 了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。不是吗，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色 的掌面吧，竞皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑 我真不知道，它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕 的东西！我的养花历史就此告一，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟 发生了奇迹。久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。 我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳 吗？我定睛一看，什么，是花？走的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富 有光泽的花瓣，
3、敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的 花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了 眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到 惭愧。可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠 的压榨，它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能 欣赏仙人掌美丽的金色花。它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起 敬。美，一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量。1 .文章开头写海棠、月季、文竹的用意是什么？（3分）2 .全文是以“我”对仙人掌的
4、感情变化为线索组织材料的：由最初的：不 善养花，只有仙人掌活下来但并未给我带来欢欣”到，夏天以后出现奇迹，仙 人掌，进而由衷地对仙人掌发出礼赞。（4分）3 .作者怎样详细描述仙人掌上开出的金色花?面对它，“我为什么酸 楚地流下了眼泪”？（5分）4 .为什么说金色花具有“不甘泯灭的美”？文章结尾的深刻含义是什么？ （4分）5 .从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。 （4分）（1）它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空 气。（2 ）是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般 富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪
5、乳般滋润 的花粉。答案：1. （3分）运用对比的手法，以海棠、月季、文竹的娇弱衬托仙人掌的 顽强。2. （4分）越看越觉得它丑、开出了美丽辉煌的金色花。（每空2分）3. （5分）作者是从花的颜色、光泽，花穗的质感，对花粉的感觉等三个 方面描述仙人掌上开出的金色花的。因为“我”曾无所顾忌地痛笑过它的丑 陋，现在深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。（描述金色花的内容3分，每点1 分；表现流泪原因的部分占2分）4. （4分）因为沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美 丽的金色花。仙人掌为抗拒沙漠恶劣的自然环境炼成的顽强的生命力，其奉献 的金色花不仅使人赏心悦目，更令人肃然起敬。（每问2分。意思对即可）5. （4 分）(1)运用了拟人的手法，把静态的仙人掌在阳光下成长的情态生动而形象 地表现了出来。(2)运用了比喻的手法，生动形象的描绘出了花的美丽的颜色，光泽，神 态。(任选一句。“修辞手法” 1分，作用3分。意思对即可)