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重难点妙招设计单妙招名称望庐山瀑布设计单妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本 1 早R针对的重难点问题名称三年级语文苏教版第13课让学生体会作者当时的情 感，理解诗中表达的意思。背景介绍望庐山瀑布一课，诗中介绍的内容传统教学环境下很难再现，学生对诗中 的意境只能凭空想象，似懂非懂，教学中单靠教师的语言文字解释，他们是很难理 解的。传统的教学环壕下,想要创设出这样的意境不是没有可能，但是对大部分教 师来说，单单依靠语言的描述，是非常苍白的，并且取得的效果也一般。学生仅仅 理解文中的意思，对诗中描绘的意境是体会不到的。妙招描述利用多媒体信息技术手段，充分利用其图文、声并茂的特点，创设诗中描绘的 意境,充分调动学生的多重感官刺激，能有效突破传统教学环境下意境难创设的难 点从而白效地达成教学目标双师 eH彦 网实施过程为了使他们深入理解课文内容，在教学中，可以选取适量的庐山瀑布图片或视 频，把诗中抽象的语言变成丰富具体的画面。通过这些面来补充学生的视觉表象， 然后在音乐的背景下，通过教师深情的描述，通过创设这样的情境,学生的思维被 默活了，诗的意境再现于他们的脑海中，也能更深入理解诗中的内容，从而对祖国 大好河山的热爱之情油然而生，教学中的重点得到突出，难点得到突破。进阶练习1 .用自己的话，说说这首诗所描绘的景象。2 .诗中运用了哪些修辞手法，描绘庐山瀑布的？