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1、黄浦区2020学年度第一学期九年级期终调研测试语文试卷（满分：150分；考试时间：100分钟）2021.1一、文言文（40分）.默写长风破浪会有时，O （行路难（其一），肯将衰朽惜残年。（左迁至蓝关示侄孙湘）零落成泥碾作尘，O （卜算子咏梅）一，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）习近平总书记曾强调，与时俱进不要当口号喊，要真正落实到思想和行动上，不能做“一，”的桃花源中人！阅读下面诗文，完成小题甲小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无
2、人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。乙醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美,望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐 闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而 寓之酒也。1 .以上选文的作者是唐代的和宋代的.下面对文中画线句的解释，正确的一项是（）A.快乐的（鱼儿），忽然向着远处游过去，来来往往，
3、轻快迅疾。B.（溪岸）像北斗七星一样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，慢慢消失。D.句中重点字词：翼然：像鸟张开翅膀一样；临：居高面下，由上看下；于：在。选项解 释正确； 故选Do【4题详解】本题考查对文言内容的理解和分析能力。A.由甲文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上” “似与游者相 乐”,可知运用侧面描写，写出小石潭水清澈见底、清洌可鉴的特点，也折射出作者欣赏 美景之初的愉悦的心情。选项表述错误；B.乙文全篇以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭座落 在群山之中。作者纵观滁州全貌，鸟瞰群山怀抱之景。选项表述错误；C.由甲文中“怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽
4、”，可见鱼儿忽静忽动，这动静交错的画 面给人以很深的感知度；由乙文中“望之蔚然而深秀者，琅珊也”“渐闻水声潺潺，而 泻出于两峰之间者，酿泉也”，可知蔚然深秀的琅珊山是静态，潺潺流淌的酿泉水是动 态，山色悦目泉声动听，相映成趣。由甲文中“斗折蛇行，明灭可见”，可知运用比喻 修辞手法，生动形象的写出小石潭溪身曲折蜿蜒，岸势参差不齐的特点；由乙文中“有 亭翼然临于泉上者”，可知运用比喻的修辞手法，把亭子比喻成了鸟的翅膀，生动形象地 写出了醉翁亭外形的美丽。选项表述正确；D.乙文先用移步换景的方法引出醉翁亭，再写山林的人事，按由大到小，由远到近，为 我们描绘了一幅幅山水特写，可归纳为：群山环绕图一琅哪
5、秀色图一酿泉流水图一溪亭展 翅图。甲文选段中没有用到移步换景的手法。选项表述错误； 故选Co【5题详解】本题考查对思想情感的概括理解和对比分析的能力。（1）句意是：寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤 的气息。作者是因为小石潭的鱼水之趣暂时乐而忘忧，但是孤凄悲凉的忧思却又因其境过 清，而生出悄怆幽邃、凄神寒骨的悲凉之意，抒发了作者贬官失意后无法排遣的孤凄之 情。句意是：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。结合语境可以看出作者通过描 写醉翁亭秀丽的环境、变化多姿的自然风光和游人的山水之乐、游宴之乐，抒发了他贬谪 后的苦闷心情，表现了作者寄情山水、与民同乐的思
6、想。【点睛】参考译文：甲小石潭记（节选）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水 底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了, 来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄 凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留， 于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄
7、。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。 一个叫做恕己，一个叫做奉壹。乙醉翁亭记（节选）环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂 盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水 从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子 像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智 仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿 饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝 酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会
8、在心里，寄托在酒上。 阅读下文，完成小题李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不禁，近人犬，数惊恐 之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庞之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹日：“人之 贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入 秦。上谏逐客书，始皇用其计谋，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯 为丞相。【注释】萦：同“洁”。庞：泛指房屋。不肖：不贤，没出息。李斯，协助秦始 皇统一天下，参与制定统一车轨、文字、度量衡制度。秦始皇死后听信赵高邪说，参与废 长立幼。后为赵高所忌，惨遭腰斩灭族。6 .解释下列句中加点词。
9、（1）乃从荀卿学帝王之术（2）度楚王不足事.对画线句意思的理解，最恰当的一项是（） 人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！A. 一个品行高尚的君子也会像老鼠一样没有才能，那是由环境造成的。B. 一个人有没有出息，就好像老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。C. 一个人品行是否高尚，就像老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。D. 一个有才能的君子也会像老鼠一样品行低劣，那都是由环境造成的。8.有人认为，李斯年轻时就一心想当“仓中鼠”。你赞成这种说法吗？结合选文，简要说 明理由。【答案】6. (1)跟从，跟随(2)值得 7. 8.示例一赞成。李斯从“厕中鼠”和“仓中鼠”的巨大反差中认识到环境对自己的重要,为
10、了拥有像“仓中鼠” 一样的安适环境，作为楚国人的李斯选择为当时最强大的秦国效力, 就是想走一条获得富贵功名的捷径。示例二不赞成。李斯由“厕中鼠”和“仓中鼠”的区别中获得感悟，想到要为自己的志 向和才干寻找适合的舞台。后来助秦统一天下，说明他不但有“治国平天下”之志，而且 能凭借真才实学，实现自己的志向【6题详解】本题考查文言词语。作答此题，在平时积累的基础上，注意词类活用现象及通假字、古今 异义。(1)句意思是：于是跟从荀子学习治理天下的学问。从：跟从，跟随。(2)句意思是：李斯估量楚王是不值得侍奉的。足：值得。7题详解】本题考查文言句子翻译。这句话的意思是：一个人有出息还是没出息，就如同老鼠
11、一样， 是由自己所处的环境决定的。关键词：贤：有出息；不肖：没出息；自处：自己所处的环 境。故选B。【8题详解】本题考查内容理解兼语言表达。此题解题关键在于如何理解“李斯年轻时就一心想当仓 中鼠。一种理解为：做人就要做仓中鼠，享尽荣华富贵。李斯从“厕中鼠”和“仓中鼠”的巨大 反差中认识到人与人的区别，就如同仓中鼠与厕中鼠的区别。富贵者如同仓中鼠，锦衣玉 食而安安稳稳；贫困者如同厕中鼠，布衣蔬食却提心吊胆。那一刻，李斯顿悟了，做人就 要做这仓中鼠，享尽荣华富贵。李斯选择为当时最强大的秦国效力，可以看作想走一条获 得富贵功名的捷径。从这个角度看，是赞成题干中观点的。一种理解为：做“仓中鼠”不是目，
12、目的是为实现自己的志向和才干寻找适合的舞台。 李斯由“厕中鼠”和“仓中鼠”的区别中认识到来环境的重要性，选择为当时最强大的秦 国效力，是为自己的志向和才干寻找适合的舞台。后来他助秦王统一天下，说明他有“治 国平天下”之志。从这个角度看，是不赞成题干中观点的。【点睛】参考译文：李斯是楚国上蔡人。他年轻的时候，曾在郡里当小吏，看到办公处附 近厕所里的老鼠在吃脏东西，每逢有人或狗走来时，就受惊逃跑。后来李斯又走进粮仓， 看到粮仓中的老鼠，吃的是屯积的粟米，住在大屋子之下，更不用担心人或狗惊扰。于是 李斯就慨然叹息道：“一个人有出息还是没出息，就如同老鼠一样，是由自己所处的环境 决定的。”李斯于是跟从
13、荀子学习治理天下的学问。学业完成之后，李斯估量楚王是不值得侍奉 的，而六国国势都已衰弱，没有为它们建功立业的希望，就西行前往秦国。李斯呈奉谏 逐客书，秦王采用了他的计谋，他的官位也升到廷尉之职。二十多年，终于统一天下，尊 称秦王为“皇帝”，皇帝又任命李斯为丞相。二、现代文（38分）阅读下文，完成小题让世界读懂中国站在历史交汇点上的中国，吸引着世界的目光。读懂是理解与认同的基础，读懂 能架起沟通的桥梁、连起合作的纽带。今 天，全世界都在向东看，无论是历史上厚重深邃的中国，还是当下奋进自信的中国，无论 是民族复兴路上逐梦而行的中国，还是世界舞台上致力于构建人类命运共同体的中国，都 需要世界以多元的
14、视角，走近她，深入她，读懂她，读出一个全面、立体、真实的中国。从中国魅力中读懂中国。去年以来，美食视频播主李子柒在海外走红，为世界了解 中国打开了一个精巧别致的窗口。桃花酒、琵琶酥一道道取法自然、制作精美的家常 美食所折射的中国古老农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部 分，散发着中华文化的迷人魅力。从一碧万顷的河北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从 连绵起伏的祁连山脉，到人与自然和谐共生的长江经济带，在生态优先的发展理念下，青 山绿水、大美中国的画卷徐徐铺展。从中国发展中读懂中国。今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个 国际组织的现行标准，中国仍是并将长期是一个发
15、展中国家。今天的中国，比历史上任何 时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作 出全面规划，逐梦路上，中国人民始终保持昂扬斗志，盈科而进，笃定前行。今天的中 国，改革不停顿，开放不止步，面对世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变 局中开新局。从中国主张中读懂中国。从共建“一带一路”到连续举办三届进博会，从新冠肺炎 疫情防控中与各国共享经验、向各国慷慨伸出援手，到积极融入经济全球化进程、努力推 动建设开放型世界经济，近年来，中国积极倡导共建人类命运共同体，为促进世界和平发 展和全球治理贡献“中国方案”，深刻地影响和造福世界。读懂中国，携手中国，一起拥抱
16、更美好的未来！8 .在第段横线上填入关联词，下列恰当的一项是（）A.只有才B.倘若便C.虽然但D.既然就.第段中“桃花酒、琵琶酥”体现了 的魅力。9 .对第段中的画线句，理解正确的是（）A.长江经济带已成为全世界人与自然和谐共生的绿色发展示范带。B.在生态优先的发展理念下，长江经济带会吸引越来越多的目光。 C.人与自然和谐共生的大美中国，正展现出越来越多的迷人魅力。 D.中国生态文明建设道路漫长，需要几代人持续不断地努力奋斗。 12.概括相关内容，完成下列思维导图。13.小A同学读了本文之后，搜集了下列材料，并认为还可以让世界从另一个视角读懂中 国。请阅读下列材料，并帮助小A将观点补充完整。【
17、小A的观点】让世界从 中读懂中国。材料一红军二万五千里长征是中华民族精神的典范，长征精神是中华民族百折不 挠、自强不息的民族精神的最高表现。材料二中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽 强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，铸就了特别能吃苦、特别能 战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。材料三我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光 耀，这就是中国的脊梁。【答案】q. A9中华文化XI. C22. （1）（让世界）读懂中国（2）中国主张（3）（中国
18、发展的）目标和规划（4）（中国发 展的）机遇（危机）和挑战13.中国精神（“中华民族精神”；“民族精神”；“长征精神”“航天精神”“奉献精 神” “中国脊梁”)【夕题详解】本题考查关联词语的运用。a.“读懂是理解与认同的基础”这句话表明“读懂”是“理解与认同”的必备条件，“理 解与认同”之后，才有可能“沟通”与“合作”，故本句应该用条件关系的关联词语，即 “只有才”；故选A。【2。题详解】本题考查对材料的筛选。由第3段“桃花酒、琵琶酥一道道取法自然、制作精美的家常美食所折射的中国古老 农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部分，散发着中华文化的迷 人魅力”可知，桃花酒、琵琶酥体
19、现了 “中华文化”的魅力。【22题详解】本题考查对重点句子的理解。原句“从一碧万顷的河北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从连绵起伏的祁连山脉，到人 与自然和谐共生的长江经济带，在生态优先的发展理念下，青山绿水、大美中国的画卷徐 徐铺展”体现了中国各地在生态优先的发展理念下，人与自然和谐共生，体现了中国魅 力。A.原文中并没有“全世界人与自然和谐共生”的内容，所以A项不正确；B.原文讲的是长江经济带的“人与自然和谐共生”，没有涉及到人们越来越多的关注，所 以错误；D.中国的生态建设正在进行中，原文并没有“需要几代人持续不断地努力奋斗”的内容， 所以错误； 故选C。【22题详解】本题考查对内容的理解
20、。本文的论点就是题目“让世界读懂中国”，文章围绕“读懂中国”从三个方面论述，即第 3段中国魅力，第4段中国发展，第5段中国主张；其中“中国发展”从三个角度论述，“今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个国际组织的现行标准，中国仍 是并将长期是一个发展中国家”从中国发展的地位和现实，”今天的中国，比历史上任何 时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作 出全面规划”从中国发展的目标和规划，“今天的中国，改革不停顿，开放不止步，面对 世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变局中开新局”从中国发展的机遇与挑 战。本题考查对观点的补充。材料一体现 是
21、“中华民族精神”和“长征精神”，材料二体现的是中国的“航天精 神”，材料三体现的是“中国脊梁”，三则材料共同体现了 “中国精神”，所以小A的观 点可以是：让世界从“中国精神”中读懂中国。阅读下文，完成小题鸽白鸽红这段时间，娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上，那里有豆或饭粒供它们享用。 一个年轻人嗫着嘴呼唤鸽子，有时还抚着最小最白的那只交谈几句。警报凄厉的年头，谁 会有这般闲情？她悄无声息地观察着，发现那人对小鸽子动人地一笑，腮边便露出两个深 深的酒窝。许是第六感应吧，他突然抬起脸来朝这边望望，一闪身不见了。他也爱鸽子？ 娟好开始心神不定起来。飞回来的小白鸽乖巧地停在主人手掌上，亮亮的眼睛像在说
22、话， 她不由地低低问一句，他告诉你什么了？鸽子咕咕的倾诉叫人生出满腹惆怅。尽管他没露过几次面，那对酒窝却深深地印在娟好的脑海里，睡神都赶不走。经过 几夜的根转反侧，她鼓足勇气写下一张纸条：我替鸽子谢谢你。躲在阳光的阴影中她忐忑 不安地看着小白鸽飞往阁楼，很快便瞠目结舌鸽腿上的纸条使他神情突变，呦地关掉 了小木窗。娟好委屈得眼圈发红，再没勇气去侍弄那些生灵，直至第三天，哑巴女佣咿咿 呀呀从楼上冲下来。鸽子怎么啦？娟好腾地站起身，似乎是等候已久！原来小白鸽受伤 了，正在阁楼下的瓦梁间挣扎呢。娟好针扎似的心疼，情急之中找来根竹竿探身去搭救， 差一点儿就摔出窗外！这时阁楼的窗帘刷地拉开，他向她使劲摇头
23、摆手，然后慢慢地将大 半个身子伸出去，一点点接近那只鸽子娟好便从空气里嗅出一股诱人的气息来，抬起 头，1932年的大上海，依然天蓝云白。哑巴女佣抱回鸽子时，它已经得到了专业水准的包扎。残存在屋里的酒精味儿令娟 好神思悠悠，也叫踏进门来的一个人顿生狐疑：好，家里发生了什么？她闻声套拉了眼 皮，爸爸，你讲过半个月以后才回家的。自打父亲成为复兴社一员起，她横竖看他都不顺 眼。在上海滩舞刀弄枪的父亲比在老家开诊所时阴沉多了，他俯身托起小白鸽，仔仔细细 察看它的伤口。清创、上药、规范包扎，我女儿肯定没这么能干，附近又没有诊所他 突然间压低了嗓门，谁这么大方，还给鸽子用全上海严加控制的消炎药？这话使娟好倒
24、退 了好几步。你一定得说，马上就说！他上前摇着她的肩膀急吼吼地喊叫，女儿却把头转开 了在好多人眼中，父亲他们这种人是四处狂吠的犬呢，她可不想让阁楼里的年轻人受 到伤害。困兽似的转几圈，他忽地和颜悦色起来，好，你倒是不知道，附近的几条街都被 封锁了，要抓一个来上海买药的共产党呢。十七岁女儿脸上掠过的惊诧和慌乱，足以使父 亲热血沸腾：这个弄堂里说不定真有一条大鱼！想了想他丢下一句话，听着，从现在起， 你不准出门一步。父亲急匆匆地离去了，娟好忽然打个冷噤，拔腿就往楼上跑。鸽子们已开始在阁楼附近咕咕啄食，年轻人抬起头来时恰与窗边的娟好四目相对，少顷他笑了笑，这恐怕是最舒心的笑了 刻钟后他将跟人一起护送
25、药品到苏区，那里 有全中国最清新的空气。纸醉金迷的大上海，让人留念的只有这几只鸽子，它们往阁楼边 一站就能给战友报平安呢。对面的女孩扬起手臂想跟自己说什么？他再次回她一个笑，便 关上了阁楼窗。他真是那个身陷重围的共产党？娟好突然着急万分，捡起块石头刚要投向 阁楼，有双强有力的手钳住了她，一团毛巾随即塞进她嘴里抓住共产党就意味着赏金 和升迁，父亲太明白不过，他来不及报告和搬兵，只得铤而走险了！娟好的父亲把年轻人和他的同伴堵在了弄堂口，他背上的女儿满脸是血（那其实是 鸽血）。先生，救救我的孩子，搭你们的车送她上医院吧。亲手击昏女儿的父亲，其声音居 然充满悲情。看清伤者是鸽子的主人后，年轻人犹豫着拉
26、开车的后门第二天，申报头版有条重磅新闻：昨日午后，一辆别克轿车冲入黄浦江，车上三 男一女无一幸存。有迹象显示，这是一起走私违禁药品的重案该记者全然不知车里曾 有过一场惨烈搏斗，更不晓身负重伤的年轻人最后驾车跃进江水时，眼里满是些飞去来兮 的鸽子。14 .阁楼上的年轻人也喜欢鸽子，具体表现在:（1） ;（2）年轻人嗫着嘴呼唤鸽子；（3） ； （4）救助受伤的鸽子，并为它包 扎；（5） ； （6）牺牲前，眼里满是鸽子。15 .对第段年轻人出手搭救受伤的小白鸽这一情节，理解不正确的一项是（）A.消除了娟好对年轻人的误解，表现了年轻人善良的内心。B.年轻人担心娟好的行为会暴露自己，表现他的小心谨慎。C
27、.为第段娟好的父亲回家后产生的一系列怀疑作铺垫。D.为第段年轻人决定救“满脸是血”的娟好埋下伏笔。16 .下列对本文故事背景的概述，不恰当的一项是（1932年的大上海，天蓝云白，空气清新。A. 1932年的大上海，人来人往，纸醉金迷。B. 1932年的大上海，警报凄厉，危机四伏。C. 1932年的大上海，白色恐怖，血雨腥风。17 .简要分析第段“年轻人犹豫着拉开车的后门”时的复杂内心。18 .对本文中的“年轻人”是不是英雄，同学们产生了争论。下面是小C未完成的课堂讨论发言稿，请你结合文中相关内容，帮他将发言稿写完整。我认为“年轻人”是英雄，而且是一个既善良又勇敢的真正的英雄。【答案】14. 口
28、.用豆或米粒喂鸽子 口,和鸽子交谈，冲鸽子笑口,离开前留念鸽子 25 816. A27.年轻人担心身份暴露（影响护送药品的任务），更担心娟好的安危18.善良的人性（美好的心灵）；与敌搏斗、视死如归的英雄气概。示例他爱鸽子，救助鸽子，在执行任务时救娟好，体现了善良的人性，英雄首先就应该 是人而不是神。作为地下工作者，虽然任务失败，但他和敌人展开殊死搏斗，身负重伤， 视死如归，具有英雄的胆魄和气概。【工4题详解】本题考查内容提炼概括。根据段“这段时间，娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上， 那里有豆或饭粒供它们享用”概括为：用豆或米粒喂鸽子；根据“有时还抚着最小最白的 那只交谈几句”“发现那人对小鸽
29、子动人地一笑”概括为：和鸽子交谈，冲鸽子笑；根据 段“一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气。纸醉金迷的 大上海，让人留念的只有这几只鸽子，它们往阁楼边一站就能给战友报平安呢”概括为： 离开前留念鸽子。【工5题详解】B.根据段“清创、上药、规范包扎，我女儿肯定没这么能干，附近又没有诊所”可知， 年轻人出手搭救受伤的小白鸽是暴露自己的关键，他搭救小白鸽表现了他的善良，理解为 “年轻人担心娟好的行为会暴露自己，表现他的小心谨慎”不正确。【26题详解】A.联系上文，“娟好针扎似的心疼，情急之中找来根竹竿探身去搭救，差一点儿就摔出窗 外！这时阁楼的窗帘刷地拉开，他向她使劲摇头摆手
30、，然后慢慢地将大半个身子伸出去， 一点点接近那只鸽子”，年轻人出手搭救受伤的小白鸽，让娟好感受了温暖和感动，“娟 好便从空气里嗅出一股诱人的气息来，抬起头，1932年的大上海，依然天蓝云白”，“天 蓝云白”这是娟好眼中1932年的大上海，并不是真实的故事背景。故选A。【27题详解】本题考查内容理解。“犹豫着拉开车的后门”这一过程，表现了年轻人复杂的内心活动。 联系上文段“一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气”可 知车上的年轻人有护送药品的任务，而且“苏区”暗示年轻人的身份是共产党。由此可以 理解“犹豫”的动作是因为担心身份暴露，影响护送药品的任务；根据段“娟好的父亲 把
31、年轻人和他的同伴堵在了弄堂口，他背上的女儿满脸是血（那其实是鸽血）。先生，救救 我的孩子，搭你们的车送她上医院吧”“看清伤者是鸽子的主人后”可知，年轻人看到受 伤的是娟好，非常担心她的安危，还是在危险的情况下拉开车的后门。【28题详解】本题考查语言表达。续写，要与前文的观点一致，内容连贯。“年轻人”是英雄，而且是 一个既善良又勇敢的真正的英雄，要紧扣“既善良又勇敢”来表达。善良：表现在他喜爱鸽子，救助鸽子。在执行任务时，看到娟好受伤，不顾危险救娟好， 这些都体现了他善良的本性。勇敢：白色恐怖，血雨腥风的大上海，危机四伏。他负责护送药品。在任务失败后，他和 敌人展开殊死搏斗，身负重伤，视死如归，
32、具有英雄的胆魄和气概。三、综合运用（12分）阅读下面材料，完成小题材料一近日，上海从全球48个国家和地区的350座申报城市中脱颖而出，荣获“世界智慧城 市大奖”，这是中国城市首次荣膺该奖项。政务服务“一网通办”、城市运行“一网统 管”，这“两张网”是上海智慧城市的最强支撑。材料二以“高效办成一件事”为指向，“一网通办”接入事项达到2341个，其中超过80% 具备全程网办能力，累计办件量超过6000万件，市民企业办事越来越“像网购一样方 便”。“一网统管”创造性地为城市高效、安全、有序管理提供保障。目前，已经建成城市 运行管理和应急联动处置系统，初步实现了 “一屏观天下、一网管全城”，持续为政府
33、精 细化管理增效赋能。材料三2020上海市智慧城市发展水平评估报告显示，2020年上海市智慧城市发展水平指 数较去年提高3. 91,七年以来保持持续增长。综合来看，浦东新区、徐汇区、黄浦区依次 为2020智慧城市发展水平指数的前三名。从一级指标的发展水平来看，新型基础设施指数 排名前三名为虹口区、黄浦区和普陀区；智慧应用指数排名前三名为徐汇区、浦东新区和 黄浦区；发展环境指数排名前三名的为浦东新区、徐汇区和普陀区。19 .小E同学将上海荣获“世界智慧城市大奖”的信息发到朋友圈，马上得到了四条回 复：百合：上海在智慧城市建设上领跑全国，可喜可贺。冰蓝：什么事都能在网上办妥，魔都上海，我的爱。小囱
34、：在上海办事就是高效，为我们的城市点赞吧。 笃定：上海智慧城市发展“七连增”，真切感受到。小E同学发现有一条回复不恰当，赶紧，写道：o.小E同学的爷爷不理解什么是“一网统管”。小E想到儿个具体事例，你认为其中最 容易被爷爷接受和理解的是（）C.环绕滁州城的都是山。它西南方向有诸峰山，树林和山谷特别优美。D.有座亭子（四角翘起）像鸟儿展翅，高踞于泉水之上，是醉翁亭。4 .下列对选文内容理解正确的一项是（）A.甲文通过描写潭水的清澈，形象生动地表现了人和鱼互相取乐的情景。B.乙文开篇用“环滁皆山也”暗示了醉翁亭坐落在群山之中，人迹罕至。C.甲乙两文在写景时都有动有静，修辞方面也都运用了比喻。D.甲
35、乙两文都采用移步换景的手法，记叙了各自游览的过程。5 .下列语句表现了作者当时怎样的心情？（1）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。阅读下文，完成小题李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不黎，近人大，数惊恐 之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大虎之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹日：“人之 贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入 秦。上谏逐客书，始皇用其计谋，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯 为丞相。【注释】繁：同“洁”。尻：泛指房屋。不肖：不贤，没出息。李斯，协助秦始
36、皇统一天下，参与制定统一车轨、文字、度量衡制度。秦始皇死后听信赵高邪说，参与废 长立幼。后 赵高所忌，惨遭腰斩灭族。6 .解释下列句中加点词。（1）乃从荀卿学帝王之术（2）度楚王不足事.对画线句意思的理解，最恰当的一项是（）人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！A. 一个品行高尚的君子也会像老鼠一样没有才能，那是由环境造成的。B. 一个人有没有出息，就好像老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。C. 一个人品行是否高尚，就像老鼠一样，是由自己所处 环境决定的。D. 一个有才能的君子也会像老鼠一样品行低劣，那都是由环境造成的。8.有人认为，李斯年轻时就一心想当“仓中鼠”。你赞成这种说法吗？结合选文，简要说
37、 明理由。二、现代文（38分）阅读下文，完成小题让世界读懂中国A.防控疫情中一旦有人确诊，后台系统第一时间就能“排兵布阵”B.浦东机场打造了一条由“入境转运”到“落地管控”的闭环之路。C.城市管理和应急处置，初步实现了 “一屏观天下、一网管全城”。D.居家隔离的某市民悄悄出门遛狗，前脚出门、后脚就被劝返回家。21.小E是黄浦区的学生，阅读了材料三后，小E针对黄浦区写下了一句简短的评价， 大家认为很恰当。你认为小E的评价是：【答案】22. 冰蓝口. “一网通办”现在还做不到什么都能办（也许不久的将来可以） 26 P21 .示例黄浦区的智慧城市发展水平名列前茅，但发展环境没有优势【29题详解】本题
38、考查内容理解。根据材料二“一网通办接入事项达到2341个，其中超过80%具备 全程网办能力”可知，“一网通办”还未达到“什么事都能在网上办妥”，因此冰蓝的回 复不恰当。冰蓝后应这样说：“一网通办”现在还做不到什么都能办，也许不久的将来可 以。让我们共同期待吧。【2。题详解】D.最容易被爷爷接受和理解的，应该是生活中的爷爷比较熟悉的事例。居家隔离的某市民 前脚出门、后脚就被劝返回家，形象地解释了网络监管的作用。ABC项的例子远离爷爷生 活，而且带有专业术语，不适合给爷爷举例。故选D。【22题详解】本题考查语言表达。结合材料三内容进行评价。根据“综合来看，浦东新区、徐汇区、黄 浦区依次为2020智
39、慧城市发展水平指数的前三名”可知，黄涌区的智慧城市发展水平名列 前茅；“从一级指标的发展水平来看，新型基础设施指数”“智慧应用指数”黄浦区也排 在前列；根据“发展环境指数排名前三名的为浦东新区、徐汇区和普陀区”可知，浦东新 区没有在发展环境指数排名前三名。据此作出评价即可。四、写作（60分）.题目：我还是那个我吗？要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【答案】例文：我是还是那个我吗？花落了，叶黄了正如我的心，零零碎碎地撒了一地，我妄图捡起那些碎片，但， 已不能够一一凛冽的寒风将它们吹散了，迷失了我在迷失中寻找着，追逐着，我始终坚信，我没有变，我的心也
40、没有变，它始终是回 归善良的。不，它从未被恶毒侵占过可那一切不又都是我种下的恶果吗？或许，我的纵容害了他们吧。当他们向我借作业时，我明白这是会害了他们的，可是 那一个浅显的“不”字却在心口难开，每当我想要拒绝他们时，总会被他们的种种理由或 热情所搪塞。我彷徨在了该与不该之间，但那又怎样，就算我极不情愿，终究还是害了他 们。我的坚持如同马其诺防线一般，被他们冲破了，到底还是和他们同流合污了。终于，这一切像是一场噩梦般被老师血淋淋地拎在我面前，我不愿去看，更不愿去回 味，我只想赶快醒来，赶快结束这一切噩梦。面对老师的指责，我无言以对。可我真的不 是一个坏女孩，我只是一时堕落在了那对与错的深渊。刹那
41、间，我仿佛看到了同学们的伤 心、悔恨以及对我的怨恨。罢了，就这样吧，一切都会过去，起码我学会了坚守，坚守自 己的底线。我拾缀起了几片零落的心，打起精神来面对新的一天，让风吹干了那昔日的忧伤，生 活终究要继续，不是吗？在继续的路上，我一面捡拾自己的心，一面小心吹拭着昨天的伤，又何曾想过，一阵 冷酷的寒风竟将它们又一次吹散了，连同我拾起的，一同飘散，飘散这一次，它彻底地碎了，碎得那么细，那么痛。我不怪别人，尤其是我的好朋友们， 毕竟是她们在我伤心之时，陪同我一同捡拾心的碎片，只是我的心好脆弱，经不起丝毫的 折腾。不过，朋友之间同甘共苦又有什么错呢？这并没有错，我想错的是我，是我没有做好一个朋友该做
42、的事，朋友不就应该是这样 的吗？当你寒冷时，朋友给你温暖；当你干渴时，朋友给你滋润；当你在小河里翻了船， 朋友帮你从头再来；当你在岔路口迷了路，朋友帮你指路而我，非但没有做到这些， 还和你们一起犯错，我真的没有资格做你们的朋友。这还是我吗？我好想对他们说声：“对不起！ ”落花漫天，枯叶纷飞，带去了我的每一份歉意 【详解】本题考查命题作文。第一，审题。这个题目中的“我”限定了写作的人称和选材范围，要从学生自己的生活出 发去写作，写和自己相关的内容。“我还是那个我吗？ ”这是一个疑问句，对自己产生了 一种怀疑，“那个我”显然有所指，是怎么样的我呢？从方向上看，大体分为两种：原来 那个优秀的、好的我
43、，原来那个不好的我。这个“好”与“不好” 一定不是外貌上的、不 是物质上的，而是精神上的，是心灵上的。从题目上看，适合写成记叙文。为什么会对自 己产生一种怀疑呢？显然是因为发生了某些事情，让自己看到了自己的一些问题，或者成 长，看到了自己一直没有发现的自己的一些变化，“好”与“不好”之间的变化。故这篇 作文要通过具体的事件写自己对自己某个方面产生怀疑、质疑或者有了新的发现。但是文 章最好不是仅是发现了自己的变化，而要进一步的写出为什么有了变化、为什么有了问 题，发现了变化和问题后怎么办，要呈现出一个比较积极的主题。第二，思路。文章中 疑问要在具体的事件中发出，那么需要有一个比较详细的素材，在
44、叙事的过程中写发现。如果是从“好”到“不好”，那就要写出自己的一些不足、问题， 例如变得胆怯、不懂得感恩、骄傲自大、沉迷网络、失去理想、不真诚等等，一定是涉及 到某些精神层面的内容。同时应该有所对比，曾经的自己是怎么样的，自信、感恩、谦 逊、爱读书、有理想、真诚待人等等，前后有对比，突出变化。最后再写出发现了问题， 自己是如何做的，再次改变，回归曾经的自己。如果是从“不好”到“好”，同样要写出 对比性，突出成长，获得启示感悟。第三，语言。文章是记叙文，要以记叙、描写为主，适当的运用心理描写等展现自己的心 情的变化，推动情节的发展。议论和抒情在文章的开头和结尾点题、渲染氛围。站在历史交汇点上的中
45、国，吸引着世界的目光。读懂是理解与认同的基础，读懂 能架起沟通的桥梁、连起合作的纽带。今 天，全世界都在向东看，无论是历史上厚重深邃的中国，还是当下奋进自信的中国，无论 是民族复兴路上逐梦而行的中国，还是世界舞台上致力于构建人类命运共同体的中国，都 需要世界以多元的视角，走近她，深入她，读懂她，读出一个全面、立体、真实的中国。从中国魅力中读懂中国。去年以来，美食视频播主李子柒在海外走红，为世界了解 中国打开了一个精巧别致的窗口。桃花酒、琵琶酥一道道取法自然、制作精美的家常 美食所折射的中国古老农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部 分，散发着中华文化的迷人魅力。从一碧万顷的河
46、北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从 连绵起伏的祁连山脉，到人与自然和谐共生的长江经济带，在生态优先的发展理念下，青 山绿水、大美中国的画卷徐徐铺展。从中国发展中读懂中国。今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个 国际组织的现行标准，中国仍是并将长期是一个发展中国家。今天的中国，比历史上任何 时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作 出全面规划，逐梦路上，中国人民始终保持昂扬斗志，盈科而进，笃定前行。今天的中 国，改革不停顿，开放不止步，面对世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变 局中开新局。从中国主张中读懂中国。从共建“一带一路”到连续举
47、办三届进博会，从新冠肺炎 疫情防控中与各国共享经脸、向各国慷慨伸出援手，到积极融入经济全球化进程、努力推 动建设开放型世界经济，近年来，中国积极倡导共建人类命运共同体，为促进世界和平发 展和全球治理贡献“中国方案”，深刻地影响和造福世界。读懂中国，携手中国，一起拥抱更美好的未来！9 .在第段横线上填入关联词，下列恰当的一项是（）A.只有才B.倘若便C.虽然但D.既然就.第段中“桃花酒、琵琶酥”体现了 的魅力。10 .对第段中的画线句，理解正确的是（）A.长江经济带已成为全世界人与自然和谐共生的绿色发展示范带。B.在生态优先的发展理念下，长江经济带会吸引越来越多的目光。 C.人与自然和谐共生的大美中国，正展现出越来越多的迷人魅力。 D.中国生态文明建设道路漫长，需要几代人持续不断地努力奋斗。 12.概括相关内容，完成下列思维导图。13 .小A同学读了本文之后，搜集了下列材料，并认为还可以让世界从另一个视角读懂中 国。请阅读下列材料，并帮助小A将观点补充完整。【小A的观点】让世界从 中读懂中国。材料一红军二万五千里长征是中华民族精神的典范，长征精神是中华民族百折不 挠、自强不息的民族精神的最高表现。材料二中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽 强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，铸就了特别能吃苦、特别能 战斗、特