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1、知识产权管理学教学大纲课程英文名Intellectual Property Management课程代码N0301ZC6学分2总学时32理论学时32实验/实践学时 0课程类别专业课课程性质任选先修课程管理学原理、知识产权总论与分论适用专业知识产权开课学院法学院执笔人审定人制定时间2018年5月一、课程地位与课程目标(-)课程地位知识产权管理学是知识产权专业教育课类别中的选修课。它是用管理学的视角来研究知识产权, 以期揭示知识产权管理的理论与实务问题，并提供知识产权管理的规范。它是“学生形成以知识 产权法学理论知识和实务知识为主导，以一定的理工科和管理学基础知识为背景的复合型知识结 构”的培养要
2、求的组成部分。(二)课程目标1,使学生准确把握知识产权管理的主体和内容，并系统掌握知识产权管理中的目标、组织、 领导、沟通、协调、评估、改进等系统化过程。2.对我国各类主体的知识产权管理的现状和问题有基本把握。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业等。课堂教学中，老师先把不同类型主体的知识产权管理的基本问题讲清楚，然后结合热点案例 分析。课堂讨论中，先由老师指定热点案例，然后由学生课外收集资料并准备，再回到课堂展开讨 论，最终老师总结。在此基础上，要求学生形成书面文档，作为平时作业。三、课程主要内容与基本要求第一章管理学与知识产权管理学。管理学的定义与原理。知
3、识产权管理的作用。知识产权 管理的分类。保护背景下的知识产权管理与运用背景下的知识产权管理。要求按管理的主体、客体二个标准来分类知识产权管理。把握知识产权管理的重要性。掌握 知识产权管埋的基本框架。第二章、知识产权的国际管理。知识产权管理的目的、国际机构、制度、问题、进展。了解知识产权国际管理的基本制度，把握知识产权国际管理的机构，了解知识产权国际管理 的问题。第三章、美日韩印四国的知识产权管理。美、日、韩、印四国的知识产权战略、组织、实施、制度等方面的特点、问题和进展。以比较法把握各国知识产权管理在战略、组织、制度、实施等方面的特点。理解美国为何是 进攻型知识产权战略的引领者。第四章、我国的
4、知识产权管理。我国知识产权的战略、组织、制度、实施、效率、问题。第五章、我国知识产权的高校院所管理。高校院所知识产权管理的重要性。我国高校院所知 识产权管理的现状、问题与改进。准确把握我国高校知识产权管理的现状与问题第六章、知识产权的企业管理。跨国企业的知识产权管理。高新企业的知识产权管理。中小 企业的知识产权管理。互联网企业的知识产权管理。要求学生能对高通、微软、阿里、中兴、华为等著名企业的知识产权管理现状和问题进行案 例分析第七章、知识产权的协会管理。知识产权管理的典型行业协会。知识产权管理的准行、也协会。 著作权集体管理协会。技术标准与专利联盟。认识协会在知识产权管理中的作用。掌握知识产
5、权协会和准协会管理的典型案例，并分析其 现状和问题。四、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务对应课程目 标第1章管理学与知识产权管理学4第2章知识产权的国际管理4第3章美、日、韩、印四国知识产权管 理6作业：从美国制裁中兴事件 看中美二国知识产权的政府 管理的现状和问题目标2第4章我国的知识产权管理4第5章高校院所的知识产权管理4第6章知识产权的企业管理6第7章知识产权的协会管理4五、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂讨论发言、平时作 业等40%期末考核开卷60%考核类别考查成绩登记方式指的是百分制六、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材：朱雪忠：知识产权管理，高等教育出版社，2016年版