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1、小学六年级语文专项复习部分古诗文（配北师大版）.doc专项部分古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（2、日长篱落无人过，惟有晴蜓岐蝶飞。（3、千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷。（4、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。（二、填空。1、送别友人的诗句:王维在送元二使安西中通过“，”来表达对友人的深挚感情;李白在赠汪伦中以水之深比喻情之深，化无 形为有形的名句是“，”；而高适在别董大中用“，”安慰朋友;王勃更是 乐观，他在送杜少府之任蜀州中用“，”寄语朋友，表明只要心相印，哪怕 距离遥远，也会觉得近在咫尺。2、四时田园杂兴是 诗人 退居家乡后写的一组大型的田园诗，
2、共六十 首。不仅描写了的景色和的生活，同时也反映了遭受的剥削以及生活的困难。 课文中的这两首分别描写了的情景和初夏的自然景色。3、别董大的作者是 代著名的诗派的代表人物。他与岑参齐名，并称。诗的前两句“，”以白描 的手法写眼前之景。后两句“，”是对朋友的劝慰，这两句的意思是：。 4、送 元二使安西是 代（朝）诗人写的。他是盛唐 诗派的代表诗人，他与 并称“王 孟”。诗的前两句描绘了一幅春天雨后的晨景。从渭城的景物谈起，点明送行的、；后两句“，”直接写送行的场面。诗句意味深长，写出了朋友之情。三、将下列诗句按序号排列成两首古诗。(填序号)(1)劝君更尽一杯酒春风不度玉门关黄河远上白云间客舍青青柳
3、色新一片孤城万仞山(6)羌笛何须怨杨柳渭城朝雨泡轻尘(8)西出阳关无故人第一首：第二首：四、活学活用。1、描写夏季景色的诗句很多，请写出两句。(1)，o(2) , o2、写出劝解人们珍惜时间的古诗两句：(1),。(2) , o3、古代送别诗种类很多，这类题材中也不乏优秀作品，请你再写出一首关于 送别话题的古诗。五、先想象，再写话。1、想象四时田园杂兴(梅子黄时杏子肥)这首诗描绘的景色，先说一说， 再写下来。2、古人说“诗中有画”。你能将别董大前两句写景的内容画成一幅画吗， 先写一写，再画一画。六、我会读古诗。古典诗词同音乐有密切的关系，其音乐美更表现在句子的平仄安排上。朗读古 诗，一定要根据平
4、仄确定好音步，把握好节拍。请你试着画出下面古诗朗读时的停 顿。四时田园杂兴(二)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓峡蝶飞。送元二使安西渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案：1、供:从事，参与。傍:靠近。小孩子不懂得耕田织布之事，也学着大人们的样子靠在桑树阴下学着种瓜玩 耍。2、篱落:篱笆。用树枝或竹子捆扎而成，充当围栏、院墙。惟有：只有。正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，没有人经过。四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过。3、口熏：日光昏暗。一望无边的昏黄阴云笼罩着昏暗的天地，连太阳也显得昏黄暗淡，失去了光芒。只有一群群叫声凄
5、婉的大雁，在北风劲吹、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。4、渔(yi):湿。客舍:旅店。渭城早晨的细雨，湿润了路上轻微的浮尘，客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。二、1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人;桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情;莫 愁前路无知己，天下谁人不识君;海内存知己，天涯若比邻。2、南宋范成大农村农民农民农民劳动农村3、唐边塞高适高岑千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君。此去不要担心遇不到知己，天下之人谁会不赏识像你这样优秀的人呢，4、唐王维山水田园孟浩然地点季节劝君更尽一杯酒，西出阳关无 故人依依惜别三、第一首：第二首：（4）（8）六、四时田园杂兴（二）梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，唯有/蜻蜓/蝶蝶飞。送元二使安西渭城/朝雨/泡/轻尘，客舍/青青/柳色/新。劝君/更尽/一杯酒，西出/阳关/无故人。