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1、老人与海的中学生读书笔记的中学生1假期，我读了一本书一一老人与海。书中的主人公是一位圣地亚哥的 老渔夫，他有一个小助手，马诺林，因为老渔夫一连八十四天没钓到鱼，孩子 （马诺林）父亲就不让马诺林跟他出海了，孩子父母也说渔夫的坏话，但他仍然 不肯认输，充满精神。终于在第八十五天钓到了一条极大的马林鱼。大鱼拖着 船走，老人却紧拉不放。老人在没水、食物、武器、助手，而且左手抽筋的情 况下，他也毫不灰心。经过了两天两夜，大鱼被老渔夫杀死了。但有些许多小 鲨来抢他的战利品;他一一地把它们杀死，但大鱼却被吃光，老人精疲力尽地拖 回一副大鱼骨在生活中，我们难免会遇到种种困难，但我们要像老渔夫那样怀着乐观的 心
2、，充满着奋斗的精神。即使失败了，依然有人喝彩，因为我们在奋斗的过程 中，付出了很多很多记住它的题记：“人不是为失败而生的，一个人可以 被毁灭，但不能给打败。”老人与海的中学生读书笔记2人可以被毁灭，却不能被打败。一一题记我读过很多书，每一本书都给了很多知识，也教会了我更多做人的道理。 然而，其中有一本书的一个人真正教会了我：无论遇到怎么样的困难，即使遍 体鳞伤，也绝对不可以倒下，只有站到最后才能胜利。那便是由著名作家海明 威所写的著作一一老人与海中的老渔夫圣地亚哥。老人与海的简单得不能再简单，说的是一个老人圣地亚哥，打了八十 四天的鱼空手而归后，孤身一人划船到远海捕捞大鱼。在茫茫的大海上，在没
3、 水、没饭、没助手，甚至到最后连武器都没有的情况下，凭借大爱、大智、大 勇，杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼，带着一条比小船还大的大马林鱼的光秃秃 骨架回航。圣地亚哥是坚忍的象征，即“硬汉”印象所反映的“重压下的优雅风 度”。老人的渔船上哪破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老 人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他“不抛弃不放弃”，仍然出海捕鱼， 而且要去远海捕捞大鱼。正是由于中体现了 “人在充满暴力与死亡的现实世界 中表现出来的勇气”而获得1954年诺贝尔奖。而获奖后的海明威患有多种疾 病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很有影响力的作品，这是他精神 抑郁，终于以自杀这种方式解脱了自
4、己。这也是海明威“硬汉精神”的另类追 求。圣地亚哥也是仁爱的象征，他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗 充满人文情怀的心灵，不论是他与大马林鱼之间惺惺相惜，还是他对小鸟的细语温存，甚至他对对手鲨鱼的欣赏，更不用说他对另一个小“硬汉”一一孩子 的关爱，凡此种种，都勾画出一个西方版的侠骨柔情，令人唏嘘不已。老人同时也是精神的象征。老人“人可以被毁灭，却不能被打败”。这就 是老人与海意欲揭示的哲理。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的 胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃 了，他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的，也就是说，鲨鱼才是胜利者。 然而，在理想主义者眼里
5、，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海，没有 向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。这让我想起了音乐大师贝多芬所说 的，“我可以被摧毁，但我不能被征服。”人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的 东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信 了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力 出海捕鱼吗？因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为圣 地亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里， 海明威展现了自信与宽容之间的联系。老人与海也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应 乐
6、观对待。所以我对圣地亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人 送上一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日 子将会来临。心儿永远向往未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去 了的就会成为永远的怀恋。”老人与海的中学生读书笔记3这天，我拿起老人与海这本书，津津有味地读了起来。把这本书读完 后，我很佩服主人公桑提亚哥。老人与海这本书主要写了一个叫桑提亚哥的人出海打鱼，他不畏艰 险，终于在海中打到了一条大马哈鱼，在回去的途中，不小心进入鲨鱼带，他 一直在守护着这条大马哈鱼，但大马哈鱼还是被鲨鱼啃成了一副骨头架子。桑 提亚哥回去后，把骨头做成了渔具。在书中，桑提亚哥说
7、过一句话：“一个人可以输，但绝不能被打败。”这 句话给我的印象很深，让我知道了一个人不管怎样，都不能服输，不能气馁， 不能放弃。我觉得我发挥了这句话的道理。那一次，我考得没有同桌好，她骄傲地嘲 笑我是一个笨蛋，我不服气，下决心一定要超过她，于是以后上课时认真听 讲，写作业一丝不苟，后来的考试终于超过了她，在她面前昂起了头。我要学习桑提亚哥，成为一个不服输的人。老人与海的中学生读书笔记4今年冬天，我去书店买了一本精美的书，名字叫：老人与海。我回到 家之后飞快地把它读完了。故事里主要讲了：老渔夫圣地亚哥在海上连续八十 四天没有捕到鱼。起初有一个叫曼诺林的男孩，跟他一道出海，可是过了四十 天还没有钓
8、到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟 着老人不会交好运。第八十五天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料地 钓到了一条比船还大的枪鱼。老人和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受 伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹，引来了无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨 鱼搏斗，但回到海港时，枪鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一头 栽倒在陆地上。孩子来看老人，他认为老人没有被打败。那天下午，老人在棚 屋中睡着了，梦中他见到了狮子。圣地亚哥是作者所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱 心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍是精神上的强 者，是“硬汉”。“人不是为
9、失败而生的”，“一个人可以被毁灭，却不能被打败”，这是 圣地亚哥的信念，也是老人与海中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形 象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩 子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种 “打不败”的精神将代代相传！老人与海的中学生读书笔记5失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗 志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚 下，那么，成功必定属于你。著名作家海明威在老人与海中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗 争的例子。老人与海主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打
10、鱼经过。 在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条 巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小 船还要长2英尺呢!马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上 漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历（了）从来没有经历过的艰难考验。 大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了制服马林鱼，精疲力 竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志，终于把大马 林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。 一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老 人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃
11、光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃 秃的骨架人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻 刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。老人与海的中学生读书笔记6由于我们班阅读课的需要，我买了一本书，叫老人与海。老人与海这本书讲了一个叫桑提阿果的渔夫，虽然年纪已经大了，但 还是长年出海打鱼。有一次，他出海打鱼突然钓到了一条十分大的大鱼，但是 在返回的路上，桑提阿果爷爷遇到了成群的鲨鱼。桑提阿果爷爷使出浑身解数 用桨和鲨鱼博斗，鲨鱼群把鱼身上能吃的肉都全吃光了。结果桑提阿果爷爷拖 回去的只是一副大鱼的骨架。在整个与鲨鱼搏斗的过程中，老人没有被任何困难吓倒
12、压服，他尽自己最 大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说过一句很有名的话：“一个 人并不是生来就要被打败的.，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败 的精神激励也感动着我们每一个人。我还要谈论的一个就是那个小男孩，他虽然离开了桑提阿果爷爷，跟上了 一条好运的船，并且那条船天天能打到大鱼，但他还是没有教他打鱼的桑提阿 果爷爷。还每天来帮他干活，请他喝酒。但我又同时为男孩的父母而悲哀，他 们仅仅因为桑提阿果爷爷打不到鱼而让孩子离开了他。这个决定对桑提阿果爷 爷是多大的打击啊。我还认为男孩十分善良，虽然他知道桑提阿果爷爷说的一 锅黄米饭、快网、鱼都是假话，但没有说出来。他们每天都这样瞎侃一
13、通，我 替他们感到悲哀。是啊，一个人不是生来就要被打败的，你可以消灭他，却不能打败他。老人与海的中学生读书笔记7老人与海这本书讲述了一位年老的渔夫与一条巨大的马林鱼在一条离 海岸边很远的海湾发生了激烈的搏斗。这本书的主人公是当地的一位年老的渔夫一一圣地亚哥。他是一位渔夫， 可是却连着八十四天没有钓到过一条鱼。因此几乎没有人愿意跟着他。但是， 不管怎样，他身边总有一个叫马诺林的小男孩，一直陪在他身边。老渔夫不肯 放弃，不肯认输。他一直相信自己一定可以钓到一条大鱼。终于在几天后老人 钓到了一条巨大的马林鱼。可是那条马林鱼一直拉着老渔夫的船往海的深处 拉。但老渔夫并没有放弃那条马林鱼。过了几天他终于
14、制服了那条马林鱼。但 是就在他准备返航时，几条大鲨鱼闻到了血腥味，都游了过来。最终那条马林 鱼还是被鲨鱼给消灭了。也许刚刚开始，圣地亚哥只是为了金钱去拼搏，然而到后来，他开始默默 地佩服，欣赏这条马林鱼的毅力。直到最后，这条马林鱼被鲨鱼给吃了，我想 他应该会有所伤心，为马林鱼的死而感到伤心。其实人生就是永无止境的去追求，即使前方的道路漫长而艰辛，充满了坎 坷，但我们只要以一颗充满自信的心勇敢地去迎接挑战。我们一定成为一个正 真的胜利者！老人与海的中学生读书笔记8今天，我终于读完了海明威所写的老人与海，读完这本书后，我发现 我与这位老人：桑提亚哥，有很多处不同，例如：当我连续八十四天没打到鱼时，
15、我会像桑提亚哥一样坚持下去吗?不，我不 会，我只会呆在自己的家里，承认自己的倒霉。当我为了捕鱼而流出鲜血的时候，我会像桑提亚哥一样继续捕捉大鱼吗？ 不，我不会，我只会把杆子扔出去，并迅速划船远离那里。当大鱼把你拖到很远的地方的时候，我会像桑提亚哥一样继续捕捉它吗？ 不，我不会，我只会把线割断，并快速远离那里。当一群大鲨鱼向你的猎物扑来的时候，我会像桑提亚哥一样勇敢的和鲨鱼 搏斗吗?不，我不会，我只会在船边靠着，希望鲨鱼不会发现坐在船上的我。桑提亚哥是一位遇到困难永不放弃，相信自己，信任自己，不放弃希望的 老人。他那遇到困难永不放弃，相信自己，信任自己的精神值得我们学习。老人与海的中学生读书笔记
16、9我第一次知道老人与海这个故事是我在初中时，历史老师课上给我们看 的，但是那次是通过电脑下载来看的。电影中我看到了一位不服输不放弃不相 信命运的老渔夫。故事中主要是在围绕着老人，大马哈鱼以及大海中潜在的一系列危险。我 看的这部电影是由老人与海这本书中的故事情节拍摄的，而这本书的作 者，海鸣威，他以其独特的写作手法和写作思维，给读者展现的并不是传统结 局（老人胜利而归），而是老人空手而归，这种结局给读者更加大的思考，这 样，读者就会更加会注意到主人公的过程而不是结果。我想海鸣威他这样写的 目的也就在于此。老人与海的真正协作目的不是为了告诉我们读者这样一个故事，而是告诉 我们有这样一种精神是值得我
17、们每一人去学习的：锲而不舍，努力拼搏，不畏 风险，改变命运。我是在保送班班主任的提示下，才到网上寻找这本书来读的，这几天读 了之后，在文字和人物精神上有了更多的认识，我不说是重新的认识，因为电 影已经通过强悍的视觉，听觉两大方面为我们生动形象地展现了故事的大概面 貌，这很大程度上满足了读者时间上的允许范围，但是由于电影并不是原汁原 味的，而是被导演先咀嚼过，再送到我们嘴边的精神食粮，不是吗?读书比看电 影更能真实地完整地接近作者的内心世界。作者的内心世界即使细微，哪怕藏 匿得很好，也会在其笔尖在不经意间流露在文字深处，也许这就是文学创作的 真正魅力。我从老人与海这本书中看到的是作者更多的对老人
18、的心理活动和语言 表情的细微描写。这是我从看点验的过程中难以捕捉到的，因为电影放映的时 间短暂，而对于书，如果你拥有它并渴望拥有它，那么它就会成为你忠诚的奴 仆，他会等待这你去读它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你 不需要它，书它会等待你任何时候读它的任何部分，不是吗？我再联系起了我不久前在胜利剧院观看的北京大学曹文轩教授的讲座，我 想起了他所说到的文章的魂，想到了他所说到的文学的未来发展趋势，我突然 想到了一本书的存在意义，书的存在实不过为了表达作者的某些观点，想法， 心情，或记录某些相对重要的内容，或其他。但是书终将成为人们要看的载 体，如果书对人是无用的不如不要书。再回眸老人
19、与海，我有了一种鹤立鸡群之感，遍览群书，又有多少书 能想这样，有多少书又这样强的震撼力去感化读者学习有种或多种人们应该具 有，但缺少或是根本没有的精神呢？世间图书千千万，欲睹精良万万难。迷惘徘徊难难寻，可怜依然寻寻寒。法道无法道，书道无书道。欲知法之妙，唯练才悟到。欲知书之好，惟读才知道。老人与海的中学生读书笔记10老人与海主要讲述了一个以捕鱼为生的老渔夫桑地雅哥的故事。他出 海八十四天却一无所获，被其他渔夫视为倒霉的人，但他并未绝望，最终钓上 了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗了整整三天，才将鱼杀死，并将其绑在小船 的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，回港时只剩下脊骨和尾巴。老人与海是海明威笔
20、下的一篇杰作。人际关系只在岸上，存在老人与 男孩之间。但是海上的关系却在人兽之间。至于大海，可敌可友，亦敌亦友， 对于渔夫来说，大海提供了猎场提供了各种鱼类和湾流，但是湾流也潜藏了凶 猛的鲨鱼群，令人防不胜防。老人虽独立勇捕了十八英尺长的大鱼，却无力驱 赶争食的鲨群。他败了，但是带回去的大鱼残骸，向众多渔夫见证了他捕获的 战利品并非夸大，而是真正的光荣。故事结束时，老人不甘放弃，仍然和男孩 准备再跨海出征。细细品读后，永不服输，百折不挠是对主人公最深刻的评价。而我们不也 应该顽强，不屈不挠向生活之中的困难磨难作斗争吗？我们总在小小的挫折和困难前乱了阵脚，总认为自己是注定失败了，但在 老人与海中
21、，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把短刀绑在木 浆上。短刀断了，他就用短棍。短棍丢了，他就用船舵上扭下的船柄。虽然他 失败了，但他的精神值得我们永远敬重。这种永不言败，锲而不舍的精神不正 是我们所缺少的吗？爱迪生，众所周知的伟大发明家，他发明了电灯。现在在我们的生活中， 随处都可以发现电灯的踪迹，但却很少有人知道，爱迪生在发明电灯时那种艰 辛的实验过程。他先后用过铜丝、白金丝等1600多种材料和600多种植物纤维 做实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他更在这基 础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。正是他这 种锲而不舍，永不言败的精神才铸就他现在的成就和辉煌。人的一生之路很长，也充满着各种磨难和坎坷，只要坚持到底，永不退 缩，用心去迎接挑战，做一个不可战胜，真正的胜利者。