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1、幼儿园大班优质美术教案指纹添画幼儿园大班优质美术教案指纹添画活动目标：1 .学习在指纹上添画简洁的线条，使其变成好玩的图案。2 .尝试用指纹印画，大胆想象，体验创作的欢乐。3 .遵守社会行为规章，不做禁止的事。4 .进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。活动预备：纸、水彩笔、印泥、纸巾、相关图片。活动过程：一.故事导入，引起爱好。1 .今日老师给你们讲一个故事：有一天，有一个小偷去别人家偷东 西，偷了很多东西，然后逃跑了，这个小偷很聪明，几乎没有留下什 么线索，后来，警察们最终在一张桌子上觉察了小偷的指纹，然后利 用指纹抓住了小偷。.师：警察叔叔真厉害，利用指纹抓住了小偷。（教案.出自：快思.
2、教案网）指纹不但可以关心警察查案，还可以变成很多好玩的画。二.创设情境，为幼儿想象供应阅历。1 .动脑筋，印指纹。师：我们每个人的手指上都有指纹，而且每个人的指纹都不一样哦, 说到指纹，（教案.出自：快思.教案网）老师还遇到个难题：我想把我 的指纹印到纸上，可不管怎么用力按，纸上还是什么都没有，怎么办 呢?小伴侣，你们有什么方法吗？师：我们来试试用印泥，用手指按在印泥上，然后再把印有印泥的手 指印在纸上，这样指纹真的出来了。2 .指纹添画师：老师今日给你们带来了一些好玩的画，你们想看吗？（出示相关图 片）（老师指一个指纹）呀，你们看，老师这个指纹变成什么呀？刚才变出 来的是由几个指纹组成的？出示其他图片依次争论。总结：刚才小伴侣们说的真好，印好指纹后只要用水彩笔简洁添上几 笔，就变成了一幅美丽的画。三.幼儿制作指纹画。1 .老师出示作画材料。师：小伴侣，你们想把指纹变成什么呢？（老师依据幼儿回答示范添画） 师：小伴侣们真聪明，变出这么多可爱的画。那你们想动手试一试吗? 看谁变的多，而且和别人不一样。老师有一个小小的要求：变完后肯 定要把小手擦洁净了。2 .幼儿作画，老师指导。3 .展现幼儿作品，进行讲评活动。刚才老师觉察你们的小手都很能干，用指纹变了许多好看又可爱的图 画，谁情愿把他的画和我们共享一下？（出示幼儿作品）大班优质美术教案指纹添画这篇文章共2410字。