《初级中学创建绿色校园自查自评报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级中学创建绿色校园自查自评报告.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初级中学创建绿色校园自查自评报告一、学校概况XX初级中学位于XX,现址学校占地面积15340平方米，建筑面 积6132.5平方米，体育活动场地5128平方米，绿化场地3360平方 米。学校现有教职工34人，研究生学历2人，本科学历30人，专 科学历2人，专职教师学历合格率100%。现有教学班6个，在校学 生202人。校园整洁，环境优美，布局合理。多年以来，学校遵循“德育为首、教学为主、全面发展、办出 特色”的办学方针。定位了 “以人为本、特色兴校、人才强校、以 德立校、依法强校”的工作思路，和“全面夯实基础、办规范特色 学校、育合格特色人才”的办学目标，以“学校规范加特色，教师 优化加特点，学
2、生合格加特长，校园美化加文化，力争设备现代加 一流”的办学模式，为培养发展型优秀人才创造了良好条件。经过 全体师生的共同努力，学校各方面工作成绩优异：2021年，获全 县教学质量三等奖。长期以来我校一直坚持“以人为本，和谐发展”的育人理念， 确立了 “树人先树德、育人先育心、立身先立行”的德育工作思 路，以绿色校园、平安校园、和谐校园、特色校园为动力，不断加 强德育机制建设，强化德育过程管理，拓宽德育渠道，丰富德育内 容，更新德育手段，优化德育环境，努力构建并完善学校德育工作 体系，全面提升学生综合素质。二、绿色学校创建领导班子建设学校十分重视绿色学校创建工作，成立了以校长为组长，中层 为成员
3、的绿色学校创建工作领导小组，形成了以全体教师教师为骨 干文明校园创建工作队伍。为了确保绿色学校创建目标的实现，我 们实行责任到人，任务到人，构建了绿色学校创建群体工作体系。 具体领导小组为：组长：XXX成员:XXX领导小组下设办公室，XXX兼任办公室主任。全面负责“绿色 学校”创建工作。三、精神文化建设在精神文化建设方面，我校有着丰富的经验、完善的制度、积 极的态度和务实的精神。具体工作如下：1、建立健全完善的教育渗透实施计划和具体要求。学校将文 明、绿色作为学校发展的基本原则，多次开展关于“绿色学校”的 学习实践，并在班会课，主题教育科，劳动实践课加强有关环保工 作的学习实践。并开展了绿色、
4、环保方面的测试和竞赛。2、学校将绿色学校创建工作列入学校工作计划，根据德育体艺 办的年初计划，学校制定了多项关于绿色学校和学校环保工作方面 的详细计划、管理制度、年度目标和运行措施。具体由德育处负责 实施。3、学校利用校刊校报，校园广播，升旗仪式，主题班会等多种形式，对学生进行“绿色、环保”的宣传教育，并开展了 “3.5学雷 锋-我为社会做贡献”学校周边环境治理活动，让每一位学生将环保 意识牢牢记住，并从自己做起。4、在环保教育方面，学校有专栏宣传，并在校园广播，学习园 地，手抄报多次开设专栏，宣传环保意识。5、学校图书馆和阅览室有适合于中学实鱼的关于环保方面的图 书、杂志200余册，并全面向
5、全体学生开放。6、在3月22日“世界水日”，全校师生开展“节约用水、珍 爱资源”主题教育活动。让每一位学生明确节约用水的意义，养成 节约用水的习惯。4月22日“地球日”开展“只有一个地球”有关 地球知识和保护地球重要性的主题班会，宣传讲解。让每一位学生 明白地球对我们的重大意义和我们保护地球，与地球和谐共处的价 值。7、学校与XX社区相互协作，建立了良好的合作关系。在创城 工作，学校周边环境治理，XX街道卫生监督，保护环境宣传等多方 面相互沟通，相互协助，每月进行一次环境卫生清理清查。8、XX中学“梦系列”兴趣小组中成立了 “梦之家”环保科技 兴趣小组，具体由XXX老师负责，每周进行两次活动，
6、主要学习环 保、科技方面的知识，并进行简单的手工制作和发明创造。四、物质条件建设为了营造和谐融洽的环境，积极创建绿色学校，学校筹备资金 进行了校园绿化、美化建设，充分发挥环境教育的潜移默化的育人 功能，让师生在优美向上的校园环境中受到文化的熏陶、感染、培 养。让学校教育“主阵地”掷地有声，促进绿色学校创建工作开 展。学校充分利用可绿化面积进行学校绿化，绿化面积达到3360 平方米，占学校总面积的22%,校园绿树成荫，花香四溢。从早春 绽放的连翘，榆叶梅到盛夏的月季，玫瑰，再到秋天的格桑花，虞 美人，甚至是迎接寒霜的各种菊花，争相斗艳，妖姨动人。教室， 办公室绿植丰富，构建了和谐、美观、舒畅的育
7、人环境。(2)学校花草树木生长旺盛，无病虫害。每年春天，学校组织较 为专业的教师进行修剪、施肥。每年购买各种花籽种植。并在花 园，树木边标注了花名、树名，备注了他的科、木以及属性。学校校园建筑分为教学区，生活区和运动区，界限鲜明，布 局美观。校园内部下水道畅通，无污水。学校新建教学楼及附属工程，校墙采用新型墙体材料，墙砖 统一采用绿色瓷碗，所有建筑采光良好，通风顺畅。(5)学校建立健全了各种节约的制度，节约用电，节约用水，珍 惜粮食，通过广播，标志，黑板报等形式时刻提示学生勤俭节约。 学校餐厅学生自带盛饭工具，并且无学生浪费饭菜。学校对生活垃圾进行了分类，对可回收利用的塑料瓶，纸盒 纸屑等每班
8、都有2-3名学生分类整理，定期清理。学校实验室、卫 生室废物派专人及时处理到镇垃圾填埋场。(7)校园内建设了良好的排水系统，雨水不聚集，不沉淀，在人行道，消防通道，学校广场的雨水流入花园。学校操场建有一个能容水90立方米的地下水池，回收操场雨水，用于干旱时浇洒花草。五、行为管理学校以“构建绿色学校建设”为抓手，加强绿色学校创建工作 队伍建设。学校不断优化结构，合理布局，为创造和谐，美观，人 文，温馨的学习生活环境而不断开拓创新。（1）学校成立了以校长为组长的领导小组，校务会成员为组员 的领导小组，成员之间分工明确，责任到人。（2）学校师生具有维护清洁环境的自觉意识，校园内无乱丢、 乱吐、乱写、
9、乱画行为，全体师生爱护花草、树木的自律行为，不 在公共场所高声喧哗。（3）学校研究制定了 XX中学绿色学校创建工作五年规划 （2020-2024）和实施方案。对实施过程进行阶段性评估和检查整 改。（4）学校每年投入公用经费的15%进行校园绿化、美化建设， 使校园绿化的花草树木品种繁多，长势旺盛。（5）学校制定并实施节能、节水、节电、节纸及节约其他资源 和垃圾分类等绿色环保管理制度，措施有力且绩效显著。（6）学校建立能源与资源检测平台，对校园用电、用水、用 热、用冷和主要能耗设备进行有效监测，在节约的基础上合理利用 自然资源和优势。（7）校园内新建教学楼，厕所和改建主要建筑的围护结构热工 性能指标符合国家现行同类型建筑节能标准的要求。六、存在的问题及不足1、学校办学资金紧缺，每年用于绿化、美化的经费较少，无法 采购名贵花草树木，对学校发展制约。2、学校部分建筑、设备老旧，无法达到国家节能减排标准。今后，我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期绿 色学校创建工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富 学校内涵，加快形成办学特色，努力把我校办成学生、家长、社会 满意的绿色学校。我们将奋力前行，继续远航！