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1、胜利中学课后服务应急预案为有效预防、及时控制和妥善处置课后服务期间我校各类突发事 件，确保师生生命与财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，结合 我校实际制定本安全应急预案。一、应急处置工作原那么以人为本、预防为主；统一指挥、分工负责；反响迅速、措施落 实、安全有序。二、课后服务突发事件应急处置组织机构及职责成立课后服务突发事件应急处置工作小组。组长:许雷副组长：孙月荣邓海王威成员：张学义李光美何涛蒋绍龙任日晨雷学贞张冰兵 张久强全体课后服务教师职责：全面负责课后服务突发事件应急处置工作，进行应急知识的宣 传教育，培养参与课后服务师生的安全意识和自救互救能力。执行上级有关指示和命令，工作小组成员
2、按其所在部门的职 能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。(3)教育学生熟悉和掌握应急预案。接到预警时，负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣 传，组织在校师生安全有序疏散;突发事件生时，按照分工和职责，迅速 开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。妥善做好突发事件的善后工作。三、应急疏散准备1 .利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使在校参与课后服 务的全体师生熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。2 .工作小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作，制定 安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等安全检查。3 .在校园内
3、显要位置张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设 立疏散指示标识等。4 .明确各班级、各学生小组的具体负责人，熟知应急疏散场地、 疏散路线和其他相关考前须知。5 .残疾学生要安排专人负责。四、应急处置反响课后服务期间突发事件发生后，工作小组统一指挥、协调师生疏 散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。1 .工作小组立即部署、协调和开展应急疏散工作。2 .服务教师立即组织学生疏散转移至安全区域。到达指定区域后, 清点人数，妥善安置受伤学生。3 .立即组织开展自救互救，组织校区内搜救工作，并对需要救治的 伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。4 .检查并排除安全隐患，尽快恢复学校
4、基础设施功能;协助专业救 援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金，妥 善安排师生的生活。协助加强治安管理，维护应急疏散秩序。5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤 亡师生的善后工作。6 .采取措施，尽快恢复正常的学校秩序。五、课后服务期间各类突发事件预防和应急处理程序(-)意外伤害事故1.强化平时教育，防患于未然。2劝阻学生在校园内追逐打闹或进行危险游戏及活动。3 .严格落实我校学生教育管理与安保首遇负责制，课后服务活 动的组织者或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现学生 身体受到意外伤害时，应立即向年级部主任或学校领导报告,同时拨 打120急
5、救 ，及时送伤者到医院诊治。4 .如发生重大伤害事件，由学校相关人员及时向上级汇报。5 .班主任或其他责任人及时通知受伤学生家长。6 .各部门在学校工作小组的指导下，妥善处理事故。(二)课后服务期间消防事故.配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。1 .发生火灾时，现场教师要迅速进行初起火灾的扑救工作。2 .假设火势蔓延，课后服务教师立即指挥学生紧急疏散，拨打“119” 报警，并立即报告学校工作小组。3 .配合消防部门，做好自救工作。（三）课后服务期间突发传染性、流行性疾病L做好课后服务期间传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工 作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。如发现发热、咳嗽、
6、四肢 无力等疑似新新冠肺炎的，要立即启动新冠肺炎疫情防控预案。2 .对在课后服务的场所做好必要的消毒工作。对可能受到危害的 学生和任课老师采取必要的控制措施。3 .坚决杜绝染病学生带病参加课后服务，必须由医院出具诊断证 明已康复并不再存在传染危害后方准参加课后服务。（四）自然灾害1 .宣传有关台风、暴雨、地震等自然灾害知识，增强在校师生防 灾意识，提高在自然灾害发生时的自救能力。2 .定期和不定期排查校园的房屋、电器设施、消防安全设施、树 木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。3 .接到上级指令或天气监测预报、预警信号，应立即停止课后服 务，通知家长接学生回家。4 .暴风、暴雨天气，要有秩序地组织学生安全返家。5 .学校领导及全体教师在接到台风、暴雨信息时，随时待命，做好 有关工作。发现灾情时,服务教师在下班前切断电源，关好活动场所门 窗。（五）课后服务期间防外来暴力侵害事故。1 .课后服务期间，锁好大门，任何人不得进入校园。2 .学校内如发生不良分子行凶等暴力侵害时，应先制止侵害，立 即对受伤人员进行救治。同时及时拨打110、120等 请求援助。3 .保护好事故现场，及时将事故信息上报当地政府和教育主管部 门。4 .采取有效措施，做好善后处置工作。