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1、（某某）阅读做最好的老师读书感悟心得体会某某学校XXXX有人说：“每个人都是一棵树。”确实，我们生活的世界像一片森林，其 中有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可 以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可 以最乐观因此，你假设是工人，就要当技术最出色的工人；你假设是营业员， 就要当服务质量最正确的营业员；你假设是医生，就要当医术最高明的医生；你假设 是教师，就要当最负责的教师我所谓的做最好的自己，强调的是自己和 自己比一一昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。做最好的自
2、己， 便意味着要尽可能在自己的职业中到达自己力所能及的最好程度。”这是李镇西 老师在做最好的老师这本书的序言中所提到的。每每读到此，我的内心便 会接受一次新的洗礼：是呀，我们在自己的人生道路上，是怎样的度过自己的 每一天呢？在年复一年，日复一日的工作中，有没有一天比一天有进步，教学 水平有没有一天比一天提高呢？自己有没有尽力做到最好的自己，成为学生心 目当中最好的老师呢？什么是最好的老师？我在做最好的老师这本书中找到了答案，教师应 用自己博大的爱去温暖每一位学生。李镇西老师对学生爱的执著也深深打动了 我。为什么李老师能成为名师？ 一个真正的名师。我想重要的是李老师对教育 的一份执著，对爱的一种
3、坚持。正如李老师所说“爱心与童心是我教育事业 永不言败的最后一道防线。”只有爱孩子，你才能伏下身去给予他们无微不至地 关心、关注他们成长中的每一个生活点滴，你才能发现他们成长的欢笑与泪水 所影射的点点滴滴，才能与他们的心同步，与他们的心一起跳动，才能理解与 倾听他们的苦恼和困惑，爱而后育，正是因为有了爱，你的呕心沥血，你的弹精竭虑，才有了意义，才得以升华。李老师是学生的老师，更是学生的朋友， 而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权， 同时也赢得了学生对他的尊重。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一 生的幸福当成一生的追求，通过一篇篇文章，通过一个个鲜活的事例，我
4、看到 了一位老师对教育事业的不懈追求，更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信 心。李XX老师在他“爱的教育里”没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有 轰轰烈烈的英雄事迹，他所写的只是一些平凡的日常教学生活，但正是这些看 似平凡，实那么真实可信的论述，把我们引入了一个爱的世界，让我们在爱中受 到教育。这本书里充满了爱让人羡慕的爱。李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味 着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣、一同欢笑”的教师无疑 会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴 趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多
5、一 种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不 知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”, 学生越会对老师油然而生亲切之情一一而这正是教育成功的起点。回首自己走过的路，不禁惭愧万分。对照李镇西老师的教育方法，我发现, 自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在教育教学中缺乏教育技 巧；有时，对学困生，缺少耐心辅导，和学生沟通不够；尤其是课后，对教育 教学没有科研意识，缺少教育智慧等等。如今再次品读李老师的书，仿佛又进 行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”！踏踏实实上好每一堂课，仔仔 细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。最后我从做最好的老师中摘录了几句名句希望和全体老师共勉：教育是 美丽的一一美在理解，美在机智，美在创新。要学会感动，因为生活在感动中 是一种幸福。“做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是 对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生; 是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适沉着，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回 肠。