教学反思 —A7技术支持的总结提升9.docx

《教学反思 —A7技术支持的总结提升9.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学反思 —A7技术支持的总结提升9.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

教学反思对于这节课的教学，我从以下两点进行反思：一、强调个性阅读，强化文本的意义语文教学就是要倡导学生通过自己的探索去获得独特的感受、独特的体验和 独特的理解。不管是什么方式的个性化阅读，都必须从文本出发，从文本的言语 形式入手，既求同，又求异。求同，就是求得和文本意义最为接近的理解。求异, 就是要鼓励学生基于不同心理特点阅读感悟，鼓励学生结合不同知识背景和生活 经验的阅读感悟。二、强调整体情感，重视文本的品味对于“品味”，我侧重引导学生多读多谈，来体会作者的情感，忽略了对课文 中语言文字的阐析，对立了文本与情感，而收到事倍功半的效果。这也是我下节 课教学要改进的地方。