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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学美术框住记忆教学实录-框住记忆教学实录师：请同学们拿出自己的生活照片。这一幅幅情趣盎然的照片记录了生活中多彩的瞬间，要把这些精彩瞬间更好的留在身边，你们有什么好办法？生：放进相框，放进相册、（教师把照片插进一个漂亮的小相框里，放在讲台前。）师：同学们仔细观察一下这个小相框有什么与众不同之处？生：形状很好看。颜色漂亮、师：同学们想不想自已动手对自己的照片进行艺术加工处理，让他们变的更美更有纪念价值？生：想师：接下来让我们学习一下，如何用自己灵巧的双手给照片做个富有个性的相框吧！我相信它会给你带来愉悦和
2、自信。框住记忆（板书）师：一个小相框，你知道它由哪些部分组成的吗？观察图片生：外框、背板、支架。师：可以用什么材料来制作相框呢？生：木头、卡纸、瓦楞纸、塑料、画布、光盘、冰糕棍师：相框造型都有哪些呢？生：方形、圆形、心形、不规则形状师：什么样的色彩能更好地烘托你的照片呢？生：根据自己的喜好为自己喜欢的照片选择合适的相框和颜色就可以了。师：下面老师来示范一下普通造型的相框如何制作。第一步，在纸上固定好照片的位置，用铅笔轻轻描出。在照片的外围至少1.5厘米外画出外边缘线。拿下照片，来设计一下你想要的图案。接着就要剪了。边缘线要剪整齐。中间挖空时。老师告诉大家一个小技巧，一定要从中间先挖出小洞，再剪
3、到边上。外框做好了，接下来该做什么了？生：背板师：一般相框都有背板。为了节省时间，我们可以将两张纸重叠，这样就可以同时剪出背板了。那么支架，就留给同学们课下研究。我们学过的装饰方法有很多。谁愿意来告诉老师：生：画、贴、刻、卷、捆、剪等手法。师：现在，把外框和背板粘在一起就行了，提示一定要留一边不涂。便于塞照片。一个漂亮的相框就这样完成了。在生活中还有造型更别致、材料使用更广泛的一些相框。请同学们认真欣赏。欣赏完，请根据你手中的材料和照片，完成一款造型别致的相框。师：制作要求1、设计制作一个相框2、大胆创新，合理运用各种材料，及制作方法3、注意外形、色彩、图案搭配和谐4、注意工具材料使用的安全，
4、注意卫生（学生创作期间，老师巡视指导，及时表扬优点，指出不足。）师：请同学们把自己的作品平整的放在桌面上，所有同学请走下自己的课桌，依次轮流去看看其他同学的作品。、师：现在请同学们评一评谁的作品创意最好？谁的作品材料使用的更巧妙？生：、师：老师先请这两位同学自己介绍一下自己的作品。甲生：我的相框采用不规则造型，用毛毛彩色毛毛布包裹起来，上面镶嵌了贝壳。我想做出沙滩的感觉，但是那种感觉好像不是很足。乙生：我的作品采用家里的种子来镶嵌的，有大豆、玉米、黑豆、芝麻、瓜子壳等，我想要丰收的感觉。师：这两位同学的想法真的太棒了，老师为你喝彩。就像甲生自己说的在制作中可能由于颜色搭配不恰当导致沙滩的感觉没出来。需要下次注意选择颜色。乙生的作品想法很好，但是最终效果老师觉得还是有不足。是由于每种种子贴的不均匀导致的。师：同学们互相评价一下同位的作品。（师挨个评价学生的作品）师：今天真是大丰收，同学们的创意非常好。回去继续探索新的材料和方法为家里的长辈制作一个有别致的相框，送给他们。好不好？生：好师：下课-