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1、小学三年级上册语文句子修改及答案（完整版）一、按要求完成句子。1 .同学们把校园打扮得绚丽多彩。（把句子换一种说法）.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（把句子换一种说法）2 .同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。（缩句）.那声音真好听。（改为感叹句）3 .同学们穿着民族服装。（扩句）.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）二、按要求完成句子练习。（1）列宁已经知道，男孩是老实的。 列宁没有再问那个男孩。（用关联词连 成一句话）（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述 句）（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩句）（4）那个东西一定没有创造我在监视他。（
2、修改病句）三、按要求完成句子练习。1 /61 .枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话）.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）2 .周末，美食街人很多很多。（给带点的局部换个词）.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢? 急性子顾客瞪大眼睛说：“四、按要求，写句子。1.尽管它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 （用加点词语造句）2 .晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句）.妈妈可能肯定知道了我这次考不好。（修改病句）4这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿
3、有一只蜗牛。”（加入神态、动作，让句子 更生动）五、按要求完成句子练习。1 .我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意 思不变）.照样子，把句子补充完整。例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮2/6下面还沾着花粉呢。”（1）小弟弟： “我的玩具熊不见了！”（2）我： “爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？ ”.在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）六、按要求，完成句子练习。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）（3）指南针是我国的四大创造。（
4、修改病句）（4）不要紧 小公鸡说道第一次能这样就很不错了（加上合适的标点）七、按要求完成句子练习。1 .小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子）.裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句）2 .我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句）.我们应该明确学习态度。（修改病句）八、根据要求改写句子。1 .树枝挂住了鹿的角。（改成被字句）3/62 .月季花开花了。（把句子改成拟人句）.小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）九、按要求写句子。1 .这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。（缩句）.张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句）2 .画面上的这些人，有的不到一寸，
5、有的甚至只有黄豆那么大。（仿写夸张 句）十、按要求写句子。（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）十一、按要求写句子。1 .大街上怎么能随地吐痰呢？（改为陈述句）4/62 .我去请郑老师。郑老师讲故事。（合成一句话）.我思念着老师。（扩写句子）3 .我用劳动来解除饥饿的威胁（改为否认句）.同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。（修改病句）十二、按要求改写句子。1 .小鸟多么
6、美丽。（把句子写得更加具体生动）.孙中ft想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）2 .每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。（仿写比喻句）.种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否认句）答案一、校园被同学们打扮得绚丽多彩。 古老的铜钟被老师挂在大青树粗壮的 枝干上。 同学们向小鸟打招呼。 那声音真好听啊！ 来自各地的同学 们穿着鲜艳的民族服装。铜钟挂在枝干上。二、因为列宁已经知道男孩是老实的，所以他没有再问那个男孩。 战士们 没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。 英子走下了讲台。 那个 东西一定没有发现我在监视他。三、例如：
7、枣核不但很勤快，也很聪明。这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说，他不做棉袄了。周末，美食街人ft人海。例如：你这性子也5/6太慢了，浪费了我多少时间啊！我不在你这里做了！四、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。妈妈肯定知道了我这次考不好。这缸正好用来养小鱼小虾。哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”五、我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。着急地哭着说疑惑地问在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。六、星星在天空中眨着眼睛。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 指南 针是我国的四大创造之一。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错
8、了。”七、小胖驴吃着干草。顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。我怎么会让您穿上这样难看的衣裳呢？我们应该端正学习态度。八、鹿的角被树枝挂住了。月季花露出迷人的笑脸。或月季花迎着风翩然起舞。因为小明生病了，所以他没有来学校上课。九、画保存在故宫博物院里。张择端画的画，是多么传神啊！教室里真静啊，连根钢针掉地下的声音都能听得见。十、海底是世界。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本 能。 裁缝说他还没开始裁料呢。 爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。天 上的星星一闪一闪的眨着眼睛。十一、大街上不能随地吐痰。我去请郑老师讲故事。长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。我不能用劳动来解除饥饿的威胁。同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。十二、小鸟雪白的身子，黄黄的小嘴多么美丽呀！ 孙中ft想，这样糊里糊 涂地背没什么用。 每一颗闪闪的星星，都像一颗明亮的宝石，有序地、牢 固地镶在夜空中。 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。6/6