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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学教师培训计划-镇中心小学教师培训计划根据区教体局工作思路和师训室工作计划,为了适应现代化素质教育的需要,营造有利全体教师终生学习和可持续发展的良好环境,建设一支高素质的教师队伍,结合我校实际,特制订镇中心小学教师培训工作计划。一、工作目标1.加强教师的理论学习,学习先进的教育教学理念,继续学习教育教学新课标,探究市教学策略。2. 组织好教师远程研修,让老师们学有所成,保证全员通过,并提高优秀率。3.做好“三字一话”培训工作,继续推广“写三笔字,说普通话”,锤炼老师们的自身业务素质。4.抓好“青蓝工程
2、”,实现骨干教师可持续发展,薄弱教师稳步发展。5.深化校本教研培训,提高每位教师驾驭新课堂的能力,有效解决新老教师之间教学水平参差不齐的局面,促进教师专业化的发展。二、主要工作及措施(一)树立终身学习观,完善理论学习制度1.搞好集中培训利用每周二集中学习的时间,及时向广大教师们传递教育教学改革信息,分析教改形势,并利用集体备课时间,全组教师进行新课标解读,教学策略的研讨,做好记录,及时反思总结。2.抓好自学每位教师坚持每月自学教育教学理论,并做好记录。同时,做好科研论文、随笔与反思总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师理论学习的评价,期末对教师的理论学习笔记进行全面展评。(二)扎实做
3、好教师全员远程研修工作,促进教师专业素养全面提升认真落实山东省中小学(幼儿园)教师全员远程研修规划(20132015年),加强教师专业标准和课程标准的学习与研修。制定年度教师培训工作实施方案和评估办法。抓好远程研修的全过程。采取培训指导、通报表扬、发掘典型、阶段总结、考核评估等措施,提高远程研修的实效性。(三) 提高教师岗位实际能力为,牢固练就扎实的基本功结合我校实际情况,利用有限时间组织教师完成“说规范话,写规范字”方面的训练。使每位教师都能练就一笔好字,说一口流利的普通话。学校将加强领导,制定措施,层层落实,使人人参与,练有所得,练以致用,持之以恒,提高教师整体素质,为提高教学质量打好基础
4、。(四)骨干辐射,以点带面,促进教师整体发展充分发挥骨干教师的示范榜样作用,引领新教师、薄弱教师稳步发展。继续完善新教师培训方案,通过“青蓝工程”、结对子、课例培训、案例培训、跟踪指导等形式,加强对新教师教材教法、教学艺术、教学基本功等内容的岗中培训,强化对新教师的职业道德、业务能力等方面的管理、考核,促使他们快速成长。(五)加强校本培训管理建立合理的培训组织机构,各司其职,各负其责。校本培训管理主要有三个层次:一是学校领导,把握校本培训的方向,提供人、财、物、时等方面的条件;二是教干教师,在校长的领导下,教学研究指导中心组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平;三是教研组层
5、,教研组长动员组织本组教师参加培训,主持以组为单位的教科研活动。附:2014年主要培训活动安排二月:1.中小学教师资格证全员注册2.参加国培、省培骨干教师学习成果专题汇报会及学科素养、技能培训会三月:1.学科教学技能培训2.组织部分教师外出听课3.外出听课的教师上汇报课四月:1.开展教师读书节活动2.学科教学技能培训3.师徒结对活动五月:1.全省中小学幼儿园教师远程研修报名2.中小学教师继续教育培训3.骨干校长培训六月:1.制定下发镇中心小学2014年中小学教干教师培训工作实施方案2.教师理论学习展示评价七八月:1. 中小学幼儿园教师远程研修2.部分骨干教师外出学习九十月:1.新教师培训2.第十七届推普周活动3.青年教师技能培训4.骨干教师培训5.师徒结对活动十一十二月:1.小学校长培训2.骨干教师培训3.教师理论学习展示评价-