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1、幼儿园拥挤踩踏应急预案为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏 事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我 园如下预防踩踏事件应急预案：一、成立“预防幼儿拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组 长：XX （园长，电话XX）副组长：XX （执行园长，电话XX）组 员：各班级班主任二、工作职责1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案 和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2 .领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点 防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、 遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。3 .领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域
2、 （寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全 检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万 一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。4 .健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。（2）统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进 行应急救援。（3）做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复 学校正常教学及生活秩序。（4）定期进行学生踩踏事故隐患分析，形成评估和反馈 意见，并督促落实。领导小组下设办公室，办公室设在教导处。由教导处主 任和各班班主任负责指导相关部门制定应急预案，教育学生 增强自我保护能力，要求相关人员加固重点部位；发生踩踏 事故
3、后，立即向工作领导小组（组长）报告，并随时掌握应 急处理进展情况，做好向上级报告和续报工作，保障应急处 理工作的有序进行。值班老师负责注意学生课间活动的安全。课间管理教师负责管理本楼层教室、走廊、楼梯（下一 楼层至本楼层间）及厕所等公共场所的纪律，对该范围学生 安全负责；负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序，管理 学生，防止学生拥挤。三、日常防范1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师 生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。2、向学生强调上下楼梯的速度要适当，前后须保持一定的距离，且须靠右行。3、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安 全责任。4、要从实际出发，安排作息时
4、间时，课间要留有足够的 时间。5、出操、升旗仪式、上专用教室上课、放学、社会实践 活动等等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确 不同活动行走的线路及经过的楼道。6、要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项 检查，采取措施，消除安全隐患。7、要及时安装修复教学、生活所需的照明设施，并定期 对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问 题及时解决。8、要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行 加高、加固。9、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走、请勿拥挤” 等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时在 过道及楼梯铺垫防滑物质，设立防滑标志。10、充分发挥学生干部的
5、作用，做好对学生不安全行为 的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主 任反馈。如发生学生拥挤踩踏事故，现场教师应立即向校长报告, 学校应立即向区教育局和区卫生局报告。五、处置措施1、现场教师应立即宣布：所有人员在原地站立不动， 不准向前移动。楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上 的人员让出空间。楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为 营救创造条件。2、如有人员受伤，立即拨打120请求紧急救治，协助将 受伤人员送往医院。3、学校拥挤踩踏事故应急工作领导小组成员5分钟内 到达现场开始工作，学校突发公共事件应急领导小组主要成 员10分钟内到达现场组织应急处置。4、通知学校门卫值班室（保安）
6、维持秩序，如效果不好， 拨打H0请求帮助。5、教导处主任负责在事故现场设置警戒线，负责维护现 场秩序，遭免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。6、及时准备救护车辆。7、副书记负责抽调工作人员和教师设立家校联络处，及 时与受伤学生的家长联系，及时解答家长提出的问题，力所 能及地为家长做好服务工作。8、派干部、老师去医院，探视、慰问受伤学生。9、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后，方可解除。六、善后处理1、及时、准确地向广大师生和家长公开信息，并如实向 上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清， 避免不必要的误解。2、组织保险理陪等相关事宜。3、妥善处理死
7、难人员后事。4、及时分析事故原因，如是基础设施的问题，应立即停 用，采取措施加固加牢或予以拆除。5、尽快恢复正常的教学和生活秩序。七、责任追究1、对导致事故起因的相关责任人严肃追究责任。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急处置 顺利进行的责任人严肃处理。4、对事故责任人进行严肃处理，违犯刑律的追究其刑事 责任。小学防踩踏安全应急演练方案一、活动目标为了增强学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应 急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌 握正确的逃生要领，从容应对突发事
8、件，主要达到以下目的:1 .使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下 能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到地点;2 .使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走, 队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识, 增强安全意识和自我保护能力。二、演练时间：XXXX年X月XX日（周X课间操）三、演练人员范:全体师生U!、逃生避险场所：操场、楼外五、演练流程（一）疏导队伍培训：X. XX召开班主任会议，传达演练 方案，做好学生的教育工作。（二）班级教育训练：x： xx-xx： XX各班级进行演练知 识宣传教育。（三）应急演练：XX： XX课间操时间进行。通过广播，对防踩踏演练
9、提出要求：有序下楼，不争不抢，安静前行。（四）总结：各班到场后，班主任立即清点人数，向分 管级部负责人向总指挥报告确定无人员“伤亡”后，宣布 演练成功。返回班级上课。六、注意事项（一）顺序按照逃生路线、班级顺序逃生。（二）路队1 .各班级打开前后门。2 .各班级按照平常上课间操的流程组织学生在走廊站 好队，按照逃生路线带出教学楼，到位置。3 .沿路不许嬉笑打闹，不许推操。七、服务事项具体事项及负责人安排（一）楼前电子屏：XX （XX小学防踩踏逃生演练）（二）摄影：XX （楼外、走廊）XX （楼内、班级。）照片 汇总给于婕（三）辅助疏散人员安排XX：学安系统演练广播大厅前门XX：实验区楼门口XX
10、：办公区楼门口XX、XX：操场甬道处XXX：大厅两个小北门XXX：1 .操场的广播系统提前准备好，并负责整理队伍。2 .各值勤老师巡视整个楼层。XXX：1 .提前通知保安活动时间和内容。2 .通知保安人员的安排：保安A、B：大厅。保安C：教 学楼西侧；保安D：办公楼东侧（各级部承包主任在学生逃生到操场之后，请靠级部。 班主任会在清点人数之后，向承包主任汇报，承包主任需要 向台总指挥汇报。）（四）操场总结：XX（五）操场音响负责人：XX（六）信息稿：XXX（七）工作方案、应急预案、活动总结、存档：XX逃生路线：大厅东小北门-红砖区：XXX. XXX. XXX. XXX大厅西小北门一红砖区：XXX
11、. XXX. XXX. XXX实验楼东门-实验楼东侧小道:XXX、XXX、 实验楼西门-甬道-操场：XXX. XXX. XXX. XXXXXX. XXX. XXX. XXX.实验楼西门一红砖区：XXX. XXX教学楼西门-甬道-操场：XXX. XXX. XXX. XXX. OXXX. XXX. XXX. XXX. XXX.教学楼西门-教学楼西侧小道：XXX. XXX. XXX. XXX. XXX5 .教师履行值周工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值周工作职责。6 .上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成 拥挤踩踏事故地段。7 .所有人员保持电话24小时
12、畅通，备好幼儿家长通讯 录，方便随时联系家长。三、教师职责及对幼儿的安全教育要求1 .各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要 拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的 幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。2 .制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。3 .在活动期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩 踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。4 .发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导, 防止事故进一步扩大。5 .同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医 院进行抢救处理。6 .教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到 每天提醒幼儿安全的重要
13、性。7 .在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注 意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿, 并及时向领导报告。幼儿园防震应急疏散及防踩踏演练方案为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应 急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据防震 减灾法、破性地震应急条例，结合幼儿园工作实际，开展 本次防震应急演练及防踩踏演练活动。一、参加演练的人员：全体教职工二、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员及时疏散、保护师生、 减少损失。三、防震防踩踏应急反应（一）应急机构：1 .指挥:XX职 责：及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻 传达上级主管部门的命令。组织有关各组
14、人员按预案对现场 进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。2 .疏散组组长：XX组员：全体教师、保育员职 责：在现场的统指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带。疏散过程中，避免拥挤 踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。3 .医疗救助组组长：XX组员：各班保育员职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到安全 区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。4 .安全保障组组长：XX组员：XX、XX、XX职责：(1)调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工 作组输送救援人员和受灾伤病员。(2)迅速排查园舍安全隐患，统计园内电力、饮水、通讯 和其它公共设施受灾情况
15、，根据灾情，组织抢修，保证园内 供电、供水、通讯畅通。(3)负责维护幼儿园内出入口秩序，做好消防治安力量 的准备，了解园内各区域的情况，加强巡视。(4)维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作，保 证抢险救灾工作顺利进行。5 .宣传统计组：组长：XX组员：各班班主任、微信小组成员职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作, 提高师生的防震减灾和自救互救的能力。（二）紧急避震1 .要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离教室。2 .在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或 蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体 不会被砸到，但不要靠近窗口。听到警报
16、响起，要迅速在床 或桌下抱头或顶被子（或一切可利用的轻便材料）躲避。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双 手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品 遮住头部和颈部。4 .在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就 近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。5 .在教室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在 头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。6 .老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情 况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。（三）紧急疏散具体要求：根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散
17、的具体要求是:1 .拉响警报：听到警报后由本班老师组织幼儿立即蹲在 桌子下面或靠墙蹲下，2分钟后园内再次拉响警报，各班马 上按照规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2 .撤离顺序及撤离路线：在撤离时给幼儿讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不 能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐行 动；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破 碎时伤人；避开室内室外的悬挂物；留一定的通道，便于震 时紧急撤离；把年小体弱或残疾的幼儿安排在方便避震或撤 离的地方，震后有秩序的撤离。3 .紧急撤离要求：(1)做到不惊慌、采取就近避险。(2)必须按疏散线路疏散，下楼时各班成一路或两路纵 队下楼
18、，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按路线，不要拥 挤。(3)遇到灾情，千万不要跳楼。(4)当班老师负责指挥幼儿疏散，有秩序将学生撤离到 操场。(5)楼梯口要有老师指挥，负责幼儿下楼时的安全和秩 序。(6)疏散过程中，以双手护头或以书包、枕头护头，以防被砸。（7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要拥挤，防止踩踏事故发生。（8）各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。 以班为单位集中，各班应立即清点人数，并向总指挥殷会琦 报告。（三）演练具体流程：1 .拉响地震警报一2.全体幼儿在老师的带领下寻找安 全位置采用正确的自救姿势进行避险一3. 2分钟后第一次地 震波结束，全体幼
19、儿在老师的带领下迅速采用正确的姿势沿 既定的疏散路线进行紧急疏散一4.到达户外安全区域后全 体幼儿蹲下、抱头，老师立即清点人数一5.向总指挥报告安 全疏散人数，如有遗漏必须第一时间安排人员搜救一6.所有 人员安全疏散到安全地带，演练结束一7.演练总结踩踏事故应急预案一旦发生踩踏事故，要立刻采取有效的应对措施，最大 限度地减少事故对群众造成的伤害。2 .启动应急预案。踩踏事故发生后，要立即启动相关安 全预案。迅速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。在规 定时间内向上级有关部门报告，同时做好伤亡者家人的工作。3 .快速疏导现场人员。要利用一切有效手段快速疏导现 场人员，让群众尽快疏散到安全地
20、点，禁止无关人员滞留现 场，防止有人故意制造恐慌气氛，避免再次发生事故。4 .紧急救护伤者。在专业医务人员到达之前，要抓紧时 间用科学的方法进行自救和互救。5 .如何进行现场急救。当群众受伤后，在事发现场应积 极采取正确有效的救助措施，为救治伤者赢得时间。（1）大量出血不止的处置。受伤者被伤及较大的动、静 脉血管，流血不止时，必须立刻采取止血措施。常见的止血 方法有加压包扎止血法和指压止血法。加压包扎止血法是用 干净、消过毒的厚纱布覆盖在伤口，用手直接在敷料上施压， 然后用绷带、三角巾缠绕住纱布，以便持续止血。指压止血 法是用手指压住出血伤口的上方（近心端），阻断血流，达到 止血的目的。（2）
21、发生骨折的处置。发生骨折后，应设法固定骨折部 位，防止发生位移。固定时，应针对骨折部位采取不同的方 式，可用木板、木棍加捆绑的方式固定骨折部位。受伤者发 生骨折无大量出血，且事故发生地离医院较近时，可让受伤 者原地不动，等待医生救助。（3）呼吸与心跳停止的处置。对呼吸与心跳停止的伤者, 应采取人工呼吸与胸外心脏按压的办法进行抢救。人工心肺 复苏需要接受专门的训练，才能在现场救助他人时使用。受 伤者呼吸与心跳停止时，正确及时的现场救护可挽救其生命。学校防踩踏事故应急预案为贯彻落实区教育局关于进一步加强中小学安全工作, 预防学生拥挤踩踏事故的通知精神，本着“预防为主、措 施到位、人身安全第一”的原则，坚决杜绝因楼道拥挤而产 生踩踏伤害事故的发生，制定本预案。一、工作原则1、坚持以人为本，把确保师生生命安全和身体健康放在 首位。2、坚持学校统一领导，拥挤踩踏安全工作组分管，各层 级分级负责。3、坚持快速反应，采取果断措施积极应对，防止事态扩 大。二、组织机构及职责1、学校成立学生拥挤踩踏事故应急工作领导小组，负责 处置学校范围内发生的拥挤踩踏事件，拥挤踩踏事故应急工 作领导小组组成人员如下：组长：XXX校长副组长：XXX副校长成 员：全体行政人员、班主任、其他任课教师2、职责:(1)根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作方案。