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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学语文五年级下册期中精品试题-新人教版小学语文五年级下册期中精品试题一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。（10）hunhujpwrhobyuy撒（）聪（）()()（）二、我会在正确的读音下划横线。（8）1.他们俩躲在屏（bnpn）风后面，敛声屏(bnpn)气，生怕被人发现。2.将(jinjin)来将(jinjin)领三、用“”标出词语中的错字，并把正确的写在括号里。（6）美仑美奂（）语重心常（）应接不瑕（）无边无崖（）严阵以带（）手急眼快（）四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(8
2、)三国演义吴承恩将相和西游记罗贯中猴王出世水浒传施耐庵景阳冈史记廉颇蔺相如传司马迁草船借箭五、日积月累（5）1、地满红花红满地，。2、，吾将上下而求索。3、我能写出与下列历史人物相关的成语。诸葛亮廉颇4、我还积累了一句歇后语，如。六、判断。正确的打“”，错误的打“”。（6）1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。()七、按下列要求完成改写句子。（6）、英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。缩句：_2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）_3、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，感受惩罚
3、。”（改成转述句）_八、课文链接。(10)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1、杨氏之子选自南朝（）的。(2)2、解释下列词语的意思。(6)1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：_乃：_2）孔指以示儿曰。示：_曰：_3）未闻孔雀是夫子家禽。未：_闻：_3、仔细读下面的句子，回答问题。(2)孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”对话精妙极了，妙在何处？_九、阅读短文，并完成练习。（12）伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀
4、少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵
5、阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。(3)2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_，用部首查字法先查“_”部，再查_画。“饶”在字典里的解释：丰富；多另外添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。(3)3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2)（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（）4、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2)5、用直线划出表现文章中心的句子。(1)十、习作天地。(30)一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。-