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1、设计表达教学大纲课程英文名Design Sketch课程代码S1305Y34学分2总学时32理论学时16实验/实践学时 16课程类别学科基础课课程性质限选先修课程无适用专业环境设计开课学院艺术与传播学院执笔人审定人制定时间2018年4月18日注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位本课程是艺术设计专业本科生必修的学科基础课程。设计表达是将设计向他人进行表达的媒 介，同时设计过程中的表达也是设计师自身进行设计思考的重要方式。本课程中学生的学习内容包括：理解设计表达的概念，掌握透视画法法则，掌握以线稿和马 克笔上色为主的多种
2、手绘表达工具和表达技巧，具备正确表达环境设计中形体、材质、色彩等整 体效果的方法和能力，掌握通过快速表现方法进行环境设计的能力。同时，针对r设计过程和设 计分析阶段的设计表达，学生还需掌握通过草图表达以辅助设计分析的方法，掌握通过设计草图 表达进行设计推敲、与他人进行设计方案交流的能力。（二）课程目标1 .通过内容丰富的案例分析和说明、课堂演示、学生课堂训练和针对性指导相结合，使学生 尽快熟悉手绘表达（包括针管笔线稿表达和马克笔上色）的基本技法，并通过大量的课下作业训 练和批改优化进行巩固，使学生较为熟练地掌握手绘设计表达的能力。2 .以手绘表达为基础的设计能力训练：结合线框图空间功能分析方法
3、、空间感和尺度感练习 等知识点的教学。以工作坊、快题设计训练等方式锻炼学生采用设计表达方式处理设计问题的能 力。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学专题性设计实践为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1.支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求3毕业要求4毕业要求8课程目标1HML课程目标2HHH2.不涉及工程教育认证的公共基础课程（含必修和选修）不填写上表。3.各专业的非公共基础课程的毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本
4、要求第一章设计表达基础使学生了解设计表达包括效果图表达、设计过程中设计分析思维表达两部分主要内容，了解 不同的设计表达方式，了解常用的手绘表达工具，掌握线稿的基本绘制技巧和透视原理。第二章线稿训练学习家具、器具、植物等环境元素的手绘线稿表达技巧，掌握包括平面图、透视图、剖视图、 大样图等在内的手绘线稿表达技巧和能力。第三章着色训练（马克笔和彩铅）学习马克笔和彩铅的绘画表达技巧，掌握稿绘制的基础上应用马克笔和彩铅进行环境设计的 快速设计表现能力。第四章设计分析思维的表达使学生掌握功能线框图分析、流线分析、视线分析等功能空间分析环节的设计表达方法；了 解进行空间感和尺度感练习的途径和方法，并以此为
5、基础进行方案设计训练。第五章设计表达的综合训练对于典型快题设计案例进行分析，并通过设计实践使学生初步具备在限定时间内进行设计分 析和效果表达的快题设计的能力。基本要求：掌握通过针管笔和马克笔进行快速设计表达的能力，重点掌握针管笔不同线条、 马克笔不同笔触和上色方式的基础设计表达能力，为热练进行设计表达奠定坚实基础。同时了解 进行草图设计分析表达的方法，初步具备限定时间内进行快速设计的能力。五、课程学时安排（“教学内容”按章填写,相应章的学时数包括属于本章的实 验教学时）章节号教学内容学时数学生任务作业要求自学要求讨论第1章设计表达基础1、设计表达概况2、针管笔（绘图笔）基本画法3、透视原理和训
6、练4、构图原理4线稿练习、透视 体块练习巩固画线基本 画法、透视原 理一点透视、两 点透视、斜一 点透视之间 画法的不 同？第2章线稿训练1、室内元素线稿训练2、景观元素线稿训练3、平面图、透视效果图、剖 面立面图等在内的线稿表达 训练4环境元素线稿手 绘练习，景观、 室内效果图、平 面图等线稿练习了解不同的线 稿的画法、风 格，了解不同 的物体概括方 式构图的组织、 室内家具透 视和景观植 物簇的有效 画法。第3章着色训练（马克笔和彩铅）1、马克笔工具，及其基础画 法、2、室内和景观环境元素马克 笔表现训练3、平面图、透视效果图等马 克笔表现训练8马克笔笔触练 习，环境元素马 克笔手绘练习，
7、 马克笔平面图、 效果图表现了解不同的马 克笔的画法、 风格，了解不 同的马克笔画 法物体概括方 式马克笔笔触 和上色规律第4章设计分析表达1、空间感和尺度感分析和训 练2、以空间功能分析为基础的 设计草图分析表达和设计实 践展示6空间设计案例还 原平面图，复杂 功能下的线框图 功能分析和平面 布局设计常用室内和景 观尺寸线框图空间 布局分析对 于环境设计 的作用体 现？第5章设计表达综合训练1、典型快题设计案例分析2、给定题目快题设计实践训练12马克笔快题设计了解和分析、 模仿优秀快题 设计作品快题设计手 绘快表的注 意事项六、实践环节及基本要求一序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性
8、质实验 类别1线框图空间功能布局分 析和实际实践4框图分析基础上完成 设计完成设计任 务设计 性必做2快题设计实践12限定时间内完成快题 设计内容完成快题设 计设计 性必做注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时 作业等到课率占10%,讨论和课 堂发言占20%30期末考核设计实践成果课程作业占20。线框图 分析及设计实践占20%, 快题设计实践占30%70考核类别考察成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材：自编（-）主要参考书：室内设计手绘技法与快题表现，增添，人民邮电出版社，2022年9月，1版景观快题手绘步骤详解，华中科技大学出版社，2022年2月，1版风景园林设计，王晓俊，科学技术出版社，2009年2月，3版室内设计思维与方法，郑曙防，建筑工业出版社，2005年2月，2版通用设计方法，布鲁斯汉宁顿，中央编译出版社，2013年9月，1版设计思维与快速表达，陈雯婷，化学工业出版社，2022年1月，1版