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1、2023年幼儿园疫情期间健康工作总结幼儿园是人群比拟密集的场所，幼儿是传染病易感人群, 稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园 传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病， 保障幼儿健康开展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控， 有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，经过了一学期的 适应期，我班在课改工作方面已逐步走向成熟化。本学期我 们分析本班孩子情况，根据纲要和新教材要求，开展了” 高高兴兴上幼儿园、水果乐园、好吃的食物、新年快乐等主 题活动。通过这些活动的开展，帮助幼儿积累了丰富的知识 经验和生活经验,开阔了孩子们的视野，让他们学会了如何 发现问题，解决问题，获取知识
2、。回想这半年来我们付出的艰 辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多 的是充满了甜蜜。现将班级各项工作总结如下：指南将幼儿在健康领域中的学习与开展划分为“身 心状况”“动作开展”“生活习惯和生活能力”三方面内容。 本学期我们健康领域组教研活动首先就围绕这三大局部幼 儿的学习与开展目标进行了学习。通过文章学习，视频观摩， 让成员知道健康儿童的意义，熟悉了解健康教育的开展目标,掌握健康教育的基本途径和方式方法，在组织幼儿一日活动 时做到心中有数。开学初，面对患有“入园焦虑症”的孩子们，我们积极 创设轻松愉快的环境气氛，开展丰富有趣的教学活动，吸引 他们的注意，喜欢参与集体活动，让第一
3、次离开家的孩子们 感受到浓浓的关爱，化解身心的不适。在幼儿一日生活中蕴含着丰富的健康教育因素，因而结 合日常生活各环节实施健康教育是培养健康幼儿的重要措 施。如在小托班，我们会利用进餐环节，鼓励幼儿养成自己 入厕、洗手、进餐、漱口的好习惯;在午睡环节，会鼓励中 班的小朋友学习自己穿脱衣服和鞋子，提高自理能力；在书 写阅读活动中，指导大班的幼儿养成正确的书写姿势和用眼 习惯。秋季，鼓励幼儿多吃蔬菜和瓜果，尽量不挑食;养成 良好的卫生习惯，预防传染病。冬季，鼓励小朋友不怕寒冷， 养成早睡早起的良好生活作息；提供丰富的户外玩具和开展 适宜的体育运动，加强锻炼，增强体质。通过进行消防演习， 邀请牙科医
4、生做讲座等活动帮助幼儿获得和掌握日常生活 中最基本的安全知识和技能，使幼儿逐步懂得保护自己和他 人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。在本学期“一课三研”的教研活动中，我们选择了“跨 跳”这一活动内容，并结合大班幼儿喜欢小马宝莉这一形象, 开展了拯救云宝的教学活动。活动前我们全体组员对教 案一次又一次地进行研讨、修改、完善，在此基础上进行“二 研” “三研”最终形成了较为成熟的教学方案。情景化的环 境创设，具有挑战性的拼图寻找线索，极大地激发了孩子们 的活动兴趣。孩子们表现积极主动，跨跳能力在一次次的游 戏中得到了锻炼，各项运动能力获得显著提高。执教老师仲 佳倩，在整个“一课三研”的活动中主动
5、承当，认真参与， 精心准备，教学能力与专业素质得到了迅速地锻炼与成长。在幼儿健康教育实施中，我们积极为幼儿园的小朋友创 设舒适安全的场地，提供丰富有趣的器械玩具。开学初，幼 儿园重新翻新种植了新草坪，以便让幼儿更安全地在草坪上 玩各种户外大型体育器械玩具。幼儿园从开展幼儿走、跑、 跳、爬、平衡等动作技能出发，先后屡次添置了彩色轮胎、 爬垫、独轮车、平衡脚踏车等，新颖有趣，结实耐损，受到 孩子们的追捧。我们老师也在课余时间利用多种废旧材料, 根据不同年龄阶段幼儿的开展特点制作了体育玩具，精致小 巧，易于拿取，深受小朋友的喜爱。在与玩具的互动中，孩 子们更大胆、积极地参与体育活动，开展了多种运动技能, 同时还培养了大方友善的交往能力。幼儿健康教育与家庭教育密切相关，幼儿园中有个人与 公共卫生问题、饮食问题、安全常识，我们通过教师与家长 的口头交流、家校路路通、家长园地、班级博客等多种形式 与家长取得一致，特别是在秋季预防流行性疾病期间，利用 多通道，向家长宣传相关知识及预防措施。