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1、课题酸、碱、盐复习(一)教学 目标知识与技能酸、碱、盐溶液的导电性、溶解性； 常见酸、碱、盐的特性；了解常见物质的俗称、主要成分。过程与方法通过比照总结交给学生比照归纳的学习方法；情感、态度与价值观通过比照总结交给学生比照归纳的学习方法；教学难点培养归纳总结能力及运用能力教学重点酸、碱、盐的特性课前 准备学生：复习酸、碱、盐的基础知识并将相关知识总结归类。教师：精选典型例题，制作相关课件。辅助手段多媒体教学课件。教学过程学生活动设计意 图一、酸、碱、盐溶液的导电性、 溶解性1 .酸、碱、盐的溶液能导电， 原因是什么？与金属导电的原理相 同吗？2 .酸、碱、盐的溶解性答：酸、碱、盐的溶液能导 电
2、。因为存在自由移动的离子。 而金属导电是由于存在自由移 动的电子。背诵顺口溜。引导学 生复习 了解酸 碱盐溶 液的导 电原理 掌握酸 碱盐的 溶解性二、浓酸敞口放置一段时间后溶 液中各量的变化情况练习1.以下物质敞口放置 一段时间后质量会减少的是 ()A.浓硫酸 B.浓盐酸C.食盐水 D. NaOH固体2.翻开浓盐酸的瓶口会看到 有出现，试解释其原因：掌握浓 硫酸、浓 盐酸敞 口放置 一段时 间后溶 液中各 量的变浓酸浓硫酸浓盐酸浓硝酸溶质量不变变小变小溶剂量变大不变不变溶液量变大变小变小溶质变小变小变小原因吸水性挥发性挥发性O化情况 及原因三、常见酸、碱、盐的特性1 .浓硫酸：黏稠油状液体、
3、密 度大、吸水性、脱水性、腐蚀性。2 .浓盐酸：有刺激性气味、挥 发性。3 .氢氧化钠固体：易吸水潮解， 溶解放热。4 .澄清石灰水：与CO2反响变 浑浊。5 .高镒酸钾为暗紫色；Cu2+为 蓝色；Fe?+为浅绿色；Fe3+为黄色。记录、比照记忆。练习3.实验室有两瓶无色 液体，一瓶是浓硫酸，一瓶是 稀硫酸，但标签已失，请你帮 老师识别。4 .两瓶无色溶液：氢氧化钠 溶液和澄清石灰水可用 或 溶液来鉴别。5 .用火柴梗蘸取浓硫酸，一 段时间后，火柴梗会，该 变化属于_(物理或化学)变化。物质的 特性可 帮助进 行物质 的鉴别， 故应掌 握四、物质的俗称或主要成份氢氧化钠NaOH苛性钠、火碱、烧
4、碱 氢氧化钙Ca(OH)2熟石灰、消石灰 碳酸钠Na2co3纯碱、苏打 碳酸氢钠NaHCO3小苏打氯化钠NaCl食盐氧化钙CaO生石灰 乙醇C2H50H酒精 天然气、沼气甲烷CH4 大理石、石灰石碳酸钙CaCOa 石灰浆、石灰水氢氧化钙Ca(0H)2 铁锈氧化铁Fe2O3记录、比照记忆。补充：二氧化碳C02干冰(固态)乙酸CH3coOH醋酸五水硫酸铜CuS04 , 5H2O胆 矶、蓝矶了解常 见物质 的俗称 或主要 成份五、浓硫酸的稀释及处理稀释浓硫酸时一定要将 沿烧杯壁缓缓注入盛有的烧杯里， 并用玻璃棒不断搅拌。假设不慎将浓硫酸滴到皮肤或衣 物上，应立即用冲洗，然 后涂上溶液。假设不慎将浓碱
5、液滴到皮肤或衣 物上，应用冲洗，然后涂思考：稀硫酸不慎滴到皮肤或 衣物上，也需要象处理浓硫酸 一样处理吗？为什么？答：需要。因为稀硫酸中的水 分挥发之后就会变成浓硫酸， 从而腐蚀皮肤或衣物。强调浓 硫酸的 稀释方 法及浓 酸、浓碱 的处理 方法； 进行安 全教育上 溶液。六、化肥土壤中最常缺乏的营养元素是 _、_、_三种元素。N肥可促使作物叶色浓绿；P肥可促使茎叶粗壮、果实颗粒 饱满；K不是构成植物体的必需元素 但K肥具有抗倒伏、抗病虫害能力；复合肥是指N、P、K中至少含 两种营养元素的化肥，最简单的复合 肥是KNO3o放暑假后，小林到自家的麦 田干活，发现麦苗叶色发黄， 且出现大片倒伏情况，
6、于是他 根据化学课上所学知识给父亲 提了一些施肥建议，父亲采纳 之后发现麦苗长势非常好。你 知道小林建议他父亲施的什么 肥吗？你还有其它建议吗？答：小林根据叶色发黄、出 现大片倒伏的情况，建议施加 N肥和K肥。也可以施含N、 K元素的复合肥，如KN03。联系生 活实际， 培养热 爱生活 的情感随堂 检测指出以下物质的溶解性：氯化镁氢氧化钢碳酸钙硝酸钾 氯化银硫酸钢 氯化亚铁硫酸钠 碳酸钾 碳酸钢 硫酸氨 氯化钙 硝酸镁氢氧化铜布置作业了解并记住本节知识。板书 设计酸、碱、盐复习一、酸、碱、盐溶液的导电性、溶解性1 .酸、碱、盐的溶液能导电。因为存在自由移动的离子。2 .酸、碱、盐的溶解性二、浓
7、酸敞口放置后的变化浓酸溶质量溶剂量溶液量溶质原因浓硫酸不变变大变大变小吸水性浓盐酸变小不变变大变小挥发性浓硝酸变小不变变大变小挥发性三、常见酸碱盐的特性1 .浓硫酸：黏稠油状液体、密度大、吸水性、脱水性、腐蚀性.浓盐酸：有刺激性气味、挥发性2 .氢氧化钠固体：易吸水潮解，溶解放热.澄清石灰水：与CO2反响变浑浊3 .高镒酸钾为暗紫色；Cu2+为蓝色；Fe2+为浅绿色；Fe3+为黄色四、物质的俗称或主要成份五、浓硫酸的稀释及处理六、化肥N肥可促使作物叶色浓绿P肥可促使茎叶粗壮、果实颗粒饱满K肥具有抗倒伏、抗病虫害能力复合肥指N、P、K中至少含两种的化肥，最简单的复合肥是KNO3课外 拓展阅读有关常见化肥的性质、种类、用途等知识，了解常见化肥的检验方 法。教学 后记本节内容较多且零散，多为知识归类，故学生不但要学习比照归 纳的学习方法，还要将这些零散的知识记住。