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1、6289工程招标与合同管理课程名称：工程招标与合同管理课程代码：6289第一部分课程的性质与目标一、课程的性质与目的本课程是建筑经济管理专业的一门专业课程。要紧包含、工程建设招标投标制度、投标业务与 方法、工程建设合同、合同管理、工程建设合同的内容、合同谈判与签订、风险管理、索赔等内容。通过本课程的系统教学使学生初步具备能在施工企业、监理单位、建设单位与有关管理部门从 事工程建设招标投标与合同管理工作的较强综合能力与专门技术方法。二、课程目标与基本要求本课程的目的是通过理论教学与实例研究，使学生全面系统掌握工程招标投标与合同管理的专业 知识，从而为从事建筑经济管理方面的工作打下良好的基础。教学
2、与学习中应与实际的招标投标、 合同管理案例相结合，注重理论知识的运用，从而提高教学效果。三、与本专业其他课程的关系本课程是建筑经济管理、工程管理专业的一门专业课。在学习本课程之前，学生应学习法律基础、 经济法、工程合同法律制度、项目管理等基础课程，同时为了更好掌握与运用本课程所学的理论知 识，建议后续应学习FIDIC合同、国际工程管理等课程。第二部分考核内容与考核目标第1章绪论一、学习目的与要求通过本章学习应掌握工程建设的基本概念、建设项目的交易方式、熟悉招标投标的基本含义、 合同与合同管理的基本概念与相应的法律制度。二、考核知识点与目标一）重点内容识记：工程建设的概念；招标投标的概念；合同概
3、念懂得：建设项目的交易方式应用：）次重点内容识记：工程建设的参与者；建设程序懂得：工程项目生命周期；合同的分类应用：三）通常内容识记：招标投标制的特点懂得：应用：熟悉鲁布革引水工程的经验第2章招标投标制度一、学习目的与要求本章是本课程的重点章节之一，通过本章学习应掌握招标、投标的概念、招标投标程序、招标 投标活动的原则、招标的范围与规模、招标文件的编写要求、开标评标定标的要求，系统掌握招标 的基本要求与操作程序。二、考核知识点与目标一）重点内容识记：招标、投标的概念；公开招标程序；强制招标的规模；评标委员会的构成；无效标书的情 形懂得：招标投标活动的原则；有形建筑市场的含义应用：评标方法的应用
4、二）次重点内容识记：招标采购方式的特点；招标方式；招标类别；招标实施过程懂得：标底的确定应用：三）通常内容识记：招标投标违法行为与法律责任懂得：招标文件编制的原则应用：第3章投标业务与方法一、学习目的与要求本章是本课程的重点章节之一，通过本章学习应掌握投标准备的要紧内容、投标决策的含义、 过程与方法；投标文件的编写与报送；投标中的不正当竞争表现等内容。系统掌握投标的基本要求、 操作程序与技巧。二、考核知识点与目标一）重点内容识记：投标担保的形式；影响投标决策的要紧因素；投标文件的内容懂得：投标决策阶段的划分。应用：投标机会的分析；报价技巧；决策树的应用。）次重点内容识记：投标准备资料；投标资格
5、预审；标价的构成。懂得：联合投标；投标报价决策。应用：概率分析法三）通常内容识记：投标信息调研的要紧内容懂得：投标中的不正当竞争表现;应用：第4章工程建设合同一、学习目的与要求通过本章学习应掌握建设工程合同的概念、特征与分类；勘察设计合同、施工合同、监理合同的 要紧内容；熟悉合同的类型、标准合同与工程建设合同体系，合同的订立与履行的概念、原则，合 同违约责任的概念、特征与要紧内容。从而系统掌握工程建设合同的基本内容与合同体系。二、考核知识点与目标一）重点内容识记：与合同文本有关的概念；施工合同中当事人的义务；违约责任；承担违约责任的方式懂得：要紧合同关系；订立与履行合同的基本原则；违约责任的特
6、征。应用：合同的要紧条款；不可抗力的法律后果。）次重点内容识记：工程建设合同的含义；FIDIC出版的合同合同；监理合同中当事人的权利与义务。懂得：建设工程合同的适用范围与分类；合同的履行程度。应用：三）通常内容识记：合同的作用；勘察设计合同当事人的义务懂得：；违约责任的构成要件应用：第5章合同管理一、学习目的与要求通过本章学习应掌握合同总体策划与合同风险管理的基本理论与方法，熟悉合同管理的要紧任务 与要紧工作、无效建设工程合同的形式与处理。从而系统掌握合同管理的基本理论与方法。二、考核知识点与目标一）重点内容识记：合同的变更；风险的含义、特征与分类；风险防范的通常方法；无效合同的表现形式懂得：
7、合同总体策划的内容；谈判策略与技巧。应用：承包者的合同总体策划的内容；风险管理的内容。二）次重点内容识记：合同转让；谈判的要紧阶段与内容；无效建设工程合同的特征。懂得：风险分配的原则。应用：三）通常内容识记：合同管理的任务与特点；合同策划的内容懂得：谈判准备与注意事项；合同实施中的沟通应用：第6章索赔一、学习目的与要求通过本章学习应掌握索赔的概念、索赔的管理与索赔处理，熟练掌握索赔的计算。从而系统掌握 索赔管理的基本理论与方法。二、考核知识点与目标一）重点内容识记：索赔的概念；索赔的分类；索赔的重点；索赔程序懂得：索赔与违约责任的区别；索赔事件概念；。应用：索赔的定量计算。）次重点内容识记：索
8、赔的特征，索赔的条件；反索赔的概念；索赔的根据与证据。懂得：索赔管理与项目管理其他职能的关系。应用：索赔的解决三）通常内容识记：索赔意识懂得：索赔的基本方针应用：第三部分有关说明与实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中，按照“识记”、“懂得”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次 要求。各能力层次为递进等级关系，后者务必建立在前者的基础上，其含义是：识记：能明白有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识与表述，是低层次的要求。懂得：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、 方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在懂得的基础上，能运用基本
9、概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析与 解决有关的理论问题与实际问题，是最高层次的要求。二、教材指定教材：招标投标与合同管理 王俊安等编著中国建材工业出版社，2003版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力 层次要求与考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念务必深刻 懂得，对基本理论务必完全弄清，对基本方法务必牢固掌握。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加 以整理，这可从中加深对问题的认知
10、、懂得与经历，以利于突出重点，并涵盖整个内容，能够不断 提高自学能力。4、完成书后作业与适当的辅导练习是懂得、消化与巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及 提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不一致层次，掌握教 材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际与具体问题具体分析, 解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕有关知识点进行层次（步骤）分明的论述或者推导，明确 各层次（步骤）间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求与各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻懂得对各知识点的考核目标。3、辅导
11、时，应以考试大纲为根据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助， 依靠自己学通的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学 过程中善于提出问题，分析问题，做出推断，解决问题。7、要使考生熟悉试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着 不一致难度的试题。8、助学学时：本课程共5学分，建议总学时90学时，其中助学课时分配如下：章次内容学时第1章绪论8第2章招
12、标与投标制度18第3章投标业务与方法14第4章工程建设合同18第5章合同管理18第6章索赔14合计90五、关于命题考试的若干规定（包含能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法与考试时间等）1、本大纲各章所提到的内容与考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不一致能力层次的试题比例大致是：“识记”为20%、“懂得”为30%、“应用”为 50% o3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2： 3： 3： 2O4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%,次重点占25%,通常占10虬5、试题类型通常分为：单项选择题、多项选择题、简答题、计算题、分析
13、题6、考试使用闭卷笔试，考试时间150分钟，使用百分制评分，60分合格。六、题型示例1、单项选择题1）关于评标，下列不正确的说法是（）oA.评标委员会成员名单通常应于开标前确定，且该名单在中标结果确定前应当保密B.评标委员会务必由技术、经济方面的专家构成，且其人数为5人以上的单数C.评标委员会成员应是从事有关专业领域工作满8年并具有高级职称或者者同等专业水平D.评标委员会成员不得与任何投标人进行私人接触2、多项选择题1）建设工程施工合同示范文本附有三个附件，属于其附件的是（ ）oA.承包人购买材料设备一览表B.承包人承揽工程项目一览表C.发包人供应材料设备一览表D.工程质量保修书E合同通用条件
14、3、简答题公开招标的程序有什么？4、计算题某综合楼工程项目施工，经当地主管部门批准后，由建设单位自行组织公开招标。招标工作要紧 内容确定为1）成立招标工作小组；2）公布招标公告；3）编制招标文件；4）编制标底；5）发售 招标文件；6）组织现场踏勘与招标答疑；7）投标单位资格审查；8）同意投标文件；9）开标；10） 确定中标单位；11）评标；12）签定合同；13）发中标通知。现在A、B、C、D4家经资格审查合格的施工企业参加投标，与评标有关的数据见下表招标工作小组确定的评标指标及评分方法为：投标单位ABCD标价（万元）3420352836003636工期（天）4604554604501 .报价以
15、标底价（3600万元）的上下3%以内有效， 评分方法是：报价-3%为100分，在标底-3% 的基础上，每上升1%扣5分；.定额工期为500天，评分方法是：工期提早10%为100分，在此基础上每拖5天扣2分；.企业信誉与施工经验已在资格审查时评定（企业信誉得分：C单位100分，A、B、D单位均为 95分；施工经验得分：A、B单位为100分，C、D单位为95分）；.上述四项指标的总权重分别为：报价得分45%,投标工期25%；企业信誉与施工经验均为15%。 问题试在下表中填制每个投标单位各项指标得分及总得分，其中标价得分要求列出计算式。请根据 总得分分别列出名次并确定中标单位。5、分析题某工程项目使
16、用预制钢筋混凝土管桩基础，业主委托某监理单位承担施工招标及施工阶段的监理 任务。因该工程涉及土建施工、沉桩施工与管桩预制，业主对工程发包提出两种方案：一种是使用平行包模式，即土建、沉桩、管桩制作分别发包；另一种是使用总分包模式，即由土建施工单位总承包，沉桩施工与管桩预制列入总承包范围再分包。问题:1、对管桩生产企业的资质考核在上述两种发包模式下，各应在何时进行？考核的要紧内容是什 么？2、在平行发包模式下，管桩运低施工现场，沉桩施工单位可否视其为“甲供构件”？为什么？如 何组织检查验收？3、假如现场检查出管桩不合格或者管桩生产企业延期供货，对正常施工进度造成影响，请分析上 述两种发包模式下，可能会出现什么主体之间的索赔？