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1、2022年师德建设月活动总结根据上级部门关于开展师德师风建设月活动的文件精 神，我校围绕“传承红色基因弘扬高尚师德践行XXX教育” 为主题深入开展了师德师风教育活动，教育和引导教师以德 立身、以德立学、以德施教、以德化人，切实在教育事业中 承当起光荣使命，心怀教育理想，安守乡村情怀，不忘初心， 牢记使命，争做“四有”教师。一、建立健全师德建设保障机制学校成立X校长为组长，XXX、XXX副校长为副组长，各 部门主任为组员的师德建设领导小组。各部门主任是所属教 职工师德建设的第一责任人。把师德建设纳入重要议事日程, 将师德建设与加强教师队伍建设统部署，统规划，做到制度 落实、组织落实、内容落实、措
2、施落实。领导小组成员率先 垂范，以身作那么，自觉加强师德建设。二、建立师德建设监督考核机制建立由校级领导、学生、家长、教师代表等人员组成“师 德建设评议小组”，搭建学校与社会的沟通平台，公开设立 举报投诉 ，及时反应社会对学校的意见、建议，促进学 校师德师风建设。建立师德考核机制和档案，从制度上积极 引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业家感受到了教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要认真 做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约，为 该校2022教育教学的新辉煌开个好头。U!举行“做一名新时期师德高尚的教师”征文9月份，我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 期师德高
3、尚的教师”为主题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚 的教师”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反映教 师热爱教育工作，以当教师为荣的思想，总结教师乐教善教 的实践经验和深刻体会等。“学高为师，德高为范。”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个 具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负和赋 予的历史重任。五、查找师德建设存在问题9月中旬，为了加强学校师德师风建设，促使学校的师 德教育工作取得了很大的成效，让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中开展了
4、师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师觉悟、爱岗敬业、为人师表、 教书育人四个方面，采用不记名方式评价。广大家长积极参 加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。发放问卷no 份，收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查情况梳 理，及时是学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。此次，家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 局部，通过这次活动的开展，全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力，努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建设月”活动，进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和发动广大教职 工自觉践行核心价值体系，
5、加强自身修养，弘扬高尚师德， 恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、 为人师表的职业道德规范，立足岗位，扎实工作，为教育事 业多做贡献。学校师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的文件精神，全面促 进教育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不 断提高师德水平，东升小学从开学以来，严抓师德建设，大 力开展“坚持职业操守，抵抗有偿家教”师德建设月活动, 引导我校广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提 高师德水平，受到广大教师的一致响应。学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案， 活动实施分为四局部：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成
6、立学校师德建设活动领导小组.组织学习两个文件，召开发动大会。2 .组织学习有关法律法规。3 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好氛 围。4 .做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体 做到“四重视”：一是要重学习。学校工会积极开展主题专项学习培训， 从自身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自 己的从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏，并提出整改 方法，真正做到“学高为师，身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动, 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的学
7、生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命的花朵。三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动，我校再次奏响了师
8、 德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建设的实效。学校师德建设月活动方案一、组织机构组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX二、活动主题敬业与奉献三、目的意义贯彻落实相关文件精神，全面落实中小学教师职业道 德规范的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，在之前的师德建设月经验的基础上，进 一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业 道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好的教师 职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、 务实进取的教师队伍，为推进华光教育的科学开展作出新 的贡献。U!1 .培训学习。八月底和九月初,利用教
9、工大会，宣传贯彻 关于开展师德建设月活动的通知精神，深入学习教育 法、教师法、关于在全省教育系统深入开展“践行师德 创优争先、办人们满意教育”主题实践活动的通知等法律 法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条文内容，开 展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打 造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。2 .在第xx教师节到来之际，校长室、工会、德育处将 利用教工大会、宣传橱窗开展表彰xx师德标兵、优秀班主 任、先进工作者、年度考核优秀教师的活动。广泛宣传优秀 教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学 习身边的典范，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以 实际行动建设良好的
10、师德师风。3 .学校校长室、工会举办庆祝第xx个“教师节”座谈会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当 年就职誓言，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才 兼备的优秀教师。4 .总结交流爱生行动中的先进事迹，挖掘典型案例，做 成宣传展板，分期分批展示爱生行动先进个人的先进事迹; 部署好2022学年度的爱生行动。对学困生、贫困生、留守 儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱, 学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决 实际困难，圆满完成学业。5 .认真组织开展师德师风论坛活动。在肯定师德师风建 设成绩的同时，认真剖析查找本校存在着的有悖于教师职业 道德规范
11、的现象，对于确实存在的问题，要针对性采取措施, 切实加以整改，跟踪评价。6 .教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导 者和引路人。为增强广大教师从事教育工作的光荣感、责任 感和使命感，学校工会、德育处将举行以“争做师德模范， 树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会。评选师德演 讲一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。7 .继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师” 的主题班会活动、黑板报宣传活动，评选本年度“最受学生 欢迎的老师”活动。8 .开展师德建设月总结评比活动，评选校级师德模范、 爱生模范、爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门。学校师德师风建设活动月总结为进一步加强和改进
12、新时期教职工职业道德建设工作, 提高教师队伍的整体素质，根据关于开展“立德树人”师 德师风主题教育月活动的通知的精神，我校决定于2022 年9月X日至9月XX日全面开展师德师风建设月活动。结 合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻 落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教 风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活 动总结如下：一、加强对师德师风建设月活动的组织领导.我校将师德师风建设月活动纳入师德师风建设工作的 重要内容之中，成立师德师风建设月活动领导小组，组 长：XXX,副组长：XXX,组员：XXX、XXX、XXX、XXO制订计划， 切实做到组织落实、内
13、容落实、制度落实、措施落实，真正 把师德建设月活动抓实抓好。二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育 和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。 在整个师德建设月召开三次全体教职工会议，通过学习中 小学教师职业道德规范、教育法、教师法、公民道德 实施纲要、关于进一步加强和改进师德建设的意见、关 于加强未成年人思想道德建设的假设干意见等有关法律为主 要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、 廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和灵璧县教育系统作 风建设“十不准”等师德自律规定，坚决抵抗有偿家教，体 罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、 甘为人
14、梯的崇高师德风气。另外在新教师培训活动都将师德 建设纳入重要内容。三、扎实开展师德建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作 者的良好形象，促进教育行风建设，落实关于开展“师德 师风建设”活动的通知的文件精神，在我校教师中深入开 展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生 （困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适 应学校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所 帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教 的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学 习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、 交流讨论、个人自学、座谈会
15、、等多种形式每位教师都撰写 了不少于2000字的心得体会，并由学校组织给学生及学生 家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。k抓活动。形成浓厚的德育环境。我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定 整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时 提出了 “正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。 在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1 .三爱教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容, 以“让社会满意，让家长放心，让学生成才”为目标。2 .建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行 全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖 励，次者教育帮助。3
16、.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章 制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合, 把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评, 从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范 带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助 人、救人的基础把工作做实、做严、做细。4 .要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱 幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把 握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们 都有相应规定。5 .社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一 面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去， 收效较好
17、，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关 心学校，保护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真 学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以典范形 象引领教师。并结合学校实际，开展师德征文活动。通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了, 进取精神增强了。教师队伍的政思素质及师德师风水平提高 的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会 到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才 能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结 经验，进一步提高师资队伍的师德
18、水平。师德建设月活动总结为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提升我校教 育工作者的职业道德水平，根据学校关于开展2022年师 德建设主题教育月活动通知，我校开展了以“提素质，立 形象”为主题的师德教育活动，活动以加强观念、增强意识、 营造气氛、促进提高为主线。先发动部署、学习讨论、排查 整改和总结汇报五个阶段的工作，现将此项活动开展情况及 效果总结如下：一、加强观念精神。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评 定的评选工作中，对违反中小学教师职业道德规范的行 为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，检查有力。三、注重活动育人，增强师德修养在师德建设教育月里，我们以活动为载体，引导教师
19、不 断提升师德素养，践行师德规范。1 .学习法规铸师德。组织全体教师认真学习中小学教 师职业道德规范中小学教师“十条禁令”、关于严明 纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知关于 印发师德失范行为处理实施规范的通知等从教纪律要求, 着眼于解决师德建设中存在的突出问题，以问题为导向，着 力加强教师道德的修炼，促使教师依法执教、廉洁从教、为 人师表。每一位教师签订“教师师德承诺书”，自觉履行中 小学教师职业道德规范，主动接受学生、家长和社会舆论 的监督。2 .传递情谊铸师能。百年大计，教育为本；教育大计, 教师为本。结合学期工作安排，开展“师生”、“师徒”同 课异构活动。通过退休教师与他的学生
20、同上一节，传递师生 情、师徒情，使教师明确自己的责任，延续责任。同时展示 教师的专业技能和基本功能力，展现教师的教学热情和执教 才华。通过师徒同课异构，以研促学，以思促教，努力提高 教师专业素质和执教水平，积极推动教师队伍建设。观念决定行动，思路决定出路。我们主要做好领导带头, 确保师德教育活动的有效开展。1 .领导带头学校的师德教育工作首先从领导班子自身和干部开始。 活动过程中，领导和干部都认真写出了个人师德学习体会, 撰写了高质量的师德建设论文。2 .在师德教育发动会上，强调全体教职工应当以教学和 培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强 烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感
21、，把本职工作、 个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起，把教师职业当成事业 来做。二、增强意识学习是保持进步的法宝，通过学习活动，强化全体教职 工师德意识。1 .切实开好师德集中教育发动会。开学初召开了师德教 育发动大会。同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的 意义。2 .做好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余 时间加强自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师 撰写学习记录和心得体会。三、营造气氛充实和强化师德教育活动的载体，营造浓厚的气氛，让 全体师生从活动中掌握师德内容，明确师德目标。在任课教师中开展关爱学生活动。全体教师中开展关爱 学生活动。要求教师要恪守自己的职业道德和职业情操
22、，把 教书与育人有机结合，应该像保护自己的的孩子一样关爱学 生，努力构建良好的师生关系，让学生感受真正的师爱与和 谐。尤其要加强后进生的教育引导，要善于理解、原谅学生， 及时纠正学生不文明和违纪行为。比方教师下课玩手机等都 得到了及时引正，效果十清楚显。在学生中开展尊师重教活动。利用教师节我校注重把师 德教育与学生尊师重教教育相结合，大力表扬学生中尊师的 行为，颂扬教师工作的崇高与伟大，让他们明确怎样做才是 尊师，尊重教师的劳动成果是每一位学生应尽的义务，从而 激发了广大学生对老师的热爱之情，有效地促进了和谐师生 关系的建立和教学工作顺利进行。我校此次师德教育活动既继承了传统师德教育中的程 序
23、规范，又在教育内容和教育方法上有新的尝试，同时还特 别突出了 “以人为本，以法治校”的教育亮点。我们坚信: 只要不断总结经验，我们一定会建设一支思想过硬、品德高 尚、精于教书、学生满意、家长放心的一流的教师队伍。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为用真 情，执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设，构 建宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境作为教育月活动 的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环境, 提高全校教职工
24、的整体素质。明确了学习内容,学习扎实，成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见的有关内容及文件 精神，并撰写心得体会，进行交流，进一步提高了全体教职 工的精神素质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在
25、教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合，关心教职工的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。学校2022年师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的精神，全面促进教 育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不断提 高师德水平，东升小学从开学以，严抓师德建设，大力开展 “坚持职业操守，抵抗有偿家教”师德建设月活动，引导我 校广大教职工弘扬高尚师德
26、，力行师德规范，不断提高师德 水平，受到广大教师的一致响应。一.学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案, 活动实施分为四局部：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组.组织学习两个，召开发动大会。2 .组织学习有关法律法规。3 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好氛fflo二.做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体 做到“四重视”：一是要重学习。学校积极开展主题专项学习培训，从自 身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏，并提出整改方法， 真正做到“学高为师，身
27、正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动， 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的学生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命的花朵三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织
28、“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动，东升小学再次奏响 了师德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建设的实 效。3 .传播信念铸工匠。通过讲述儿时心愿故事，同唱师德 好声音“长大后我就成了你”，传播美好的信念立志为师, 拥有工匠精神。学校还通过微信公众号等平台大力宣传我校 “XXX教师”优秀事例典型，展示学校开展和教师队伍建设 的成效，进一步营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓 厚气氛。结合“照片里的故事”征文活动，大力发现、培养 和树立身边的先进典型。通过表彰镇优秀
29、教师进一步加强师 德师风建设，树立一批师德高尚、为人师表、敬业爱生、教 书育人的典型，在每个人心中播下一个坚定的信念一一做一 名具有工匠精神的XXX老师，无怨无悔。4 .传承精神化愿景。恰逢教育40多年的一名老教师退 休，学校现有的多位老师在学生时代是该教师的学生，从教 之后与之是同事，从师生到同事，几十年的光阴见证了这位 退休教师与这些老师之间的奇妙缘分，也见证了一场乡村教 育事业的薪火相传。以此为背景开展“长大后我就成了你” 的主题活动，退休教师用一封信对学校、老师的开展提出期 待，学校工会组织全体教师进行“坚守乡村教育”的宣誓， 通过期待和宣誓，引导全体教师深刻理解教师的职业道德, 传承
30、老教师扎根乡村教育事业的精神，传承教育情怀，实现 学校明天更加美好的愿景。传承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，开展学生。 本着服务教育、服务社会的目的，组织开展教师志愿者活动, 引导教师关爱后进生、学困生、家庭困难学生，在学习上、 生活上、心理进行无微不至的关心，健全他们人格，增长他 们的知识，提升他们的能力，引领他们做最好的自己。将志 愿活动与提升教师品德修养和学识水平相结合，与践行核心 价值观相结合，引领社会风气，形成良好的教育志愿服务制 度。师德建设是一项长期工程，也是一项细致的工作，我们 深信，在各级和教育部门的领导和指引下，我们一定会铸造 出一支高素质、高风气、让学生喜欢的教师队伍
31、。2022年学校师德建设月活动实施方案明确了牢牢把握先进文化的前进方向、倡导和谐精神是 教育系统的责任，是确保学生全面健康成长、提高教育教学 质量、促进学校建设、推动教育快速开展的重要途径。特制 定如下实施意见：一、指导思想以“爱与责任”为核心，以提高教师依法执教意识，规 范依法执教行为，塑造敬业爱生师德风范为重点，强化师德 教育，落实道德和法律双重责任，努力造就让人民满意的师 资队伍，创立文明和谐校园。二、主要任务提高教师的思政素质，提高职业道德水平，树立正确的 教师职业理想，着力解决师德建设中存在的突出问题，打造 平安校园，推进文明和谐校园的创立工作。三、阶段工作安排第一阶段（9月X日一一
32、9月X日）制定实施方案，做 好学习发动。主要内容：1 .召开加强师德建设、创立文明和谐校园发动大会，并 邀请有关领导参加。2 .建立师德教育活动领导机构。3 .制订师德教育活开工作方案。4 .广泛发动，积极宣传，教师签订师德师风建设承诺 书等。第二阶段（9月X日一一9月X日）制定措施，积极开 展活动。1 .强化学习，提高认识。每周安排两次学习时间，学习 教育法、教师法、未成年人保护法、新义务教育 法、中小学教师职业道德规范等有关法律、法规，学习 教师礼仪等相关内容。珍爱每一位学生，改进育人方式、 方法，提高育人能力。2 .调试心态、健全人格。举办教师心理健康讲座，使教 师安心、开心、用心履行工
33、作职责，构建师生间相互理解、 相互尊重的和谐关系。3.开展活动，提高活动质量，以“爱与责任”为主题, 开展师德建设大讨论，主要围绕“培养什么人，怎样培养 人”、“如何做学生心目中的好老师”、“如何建立师德建 设工作长效机制”等热点展开。(1)开展征集教师格言和师德名言录活动，忠诚教育 事业，坚定理想信念，弘扬主旋律。(2)参加“我说身边的师德风范”征文评比活动。大 力宣传身边的优秀教师事迹。(3)活动结束时所有教师上交学习心得和学习总结。第三阶段(9月X日一一9月X日)总结表彰阶段为了更好的实施本方案，杜热乡中学成立学校师德建设 领导小组，由学校一把手和书记亲自担任组长和副组长，带 领全校教职
34、工投入到学习当中。组长：XX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、各位教研组长学校师德建设月活动方案一、指导思想和目标按照关于进一步加强和改进师德建设工作的意见、关于进一步加强和改进师德师风建设的通知等文件的相 关精神，结合我校的实际，2022年9月我校将进一步重点开 展师德建设活动。通过活动的开展，努力做到在依法治校的 基础上，全体教职工逐步形成高尚的职业道德，以德治校逐 步形成风气。在学校各项工作中，“以生为本，育人为本” 的正确教育观念和办学观念进一步确立。“爱岗敬业、乐于 奉献”的师德行为准那么逐步内化为教职工的自觉行动，营造 符合和谐社会要求的校园气氛，形成和谐的师生关系。二、
35、组织领导师德建设领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX三、实施步骤1 .宣传学习阶段（9月上旬）根据上级部门关于师德建设的总体要求，召开全体教职 工大会进行宣传发动，让全体教职工认识到加强师德建设的 意义，明确开展师德教育活动的目的和要求，使全体教师能 自觉的参与师德系列教育活动。学校将组织教师学习教育法，教师法中小学教 师职业道德规范，关于进一步加强和改进师德建设的意见 等法律、法规文件。学习采取集中学习，分析研究，交流讨 论，个人自学等多种形式。学习要联系实际，学有成效，学习要与校风，教风相联系；与自己从教实际、实例（经验、 教训）相联系；与构建和谐社
36、会的要求相联系。2 .组织实施阶段：（9月中旬）（1）开展帮教学困生活动，要求每位教师帮助一位学 生，力争帮助的学生思想有进步，学习成绩有提高。（2）开展向贫困生捐款捐物活动，要求全体教师人人 献爱心，团员要起带头作用。（3）组织班主任征文评比活动，从如何关心学生，爱 护学生，帮助学生三个方面撰文。（4）分教研组开展“热爱学生与师德修养”研讨活动。（5）签定师德工作责任状。（6）做好师德评估工作。、总结表彰阶段（9月下旬）根据我校师德评估标准，结合问卷调查形式组织家长、 学生评价师德建设情况。对每一位教师一月来的师德建设评 估。在此基础上认真反思，总结我校师德建设经验，推广优 秀教师典型事例，
37、评选一批优秀教师和优秀班主任予以表彰, 以典型引路，使全体教师进一步增强服务意识，努力搞好教 育教学工作。学校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设，贯彻相关文件 精神，根据上级部门统部署，9月份我校进行了德建设月活 动，现总结如下：一、全面发动部署9月X日，我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师 德建设月”活动启动仪式。启动仪式上，XX书记传达了上级 有关文件精神，宣读了师德建设月活动方案、领导小组， 明确责任，扎实推进。二、加强师德建设学习教育9月份，我校定期召开全体教师大会，开展教师职业道 德教育活动。利用教师大会，书记带着大家学习了中小学 教师职业道德规范等法律法规的具体内容。学习结束后, 书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每 位教师进行反思自查，查找师德方面的缺乏和差距，就“如 何做一名新时期师德高尚的教师”的大讨论情况，举行演讲 比赛。三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月XX日，我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德承诺宣誓签字，仪式。仪式上，书记带着全校教师郑重宣誓。宣誓完毕，全校 教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本 次师德宣誓活动的开展，使老师们热血沸腾，激情澎湃，大