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1、小班语言教案耳朵上的绿星星含反思（最新版）编制人：审核人：审批人：编制单位：编制时间：年 月 日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大 班教案、节日教案、季节教案、教学反思、活动设计、计划总结、节日习俗、其 他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after
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4、是一篇小班音乐领域优秀范文本文 包含：大胆的讲述自己看到和想到的，知道应该保护花草等小生命， 尝试用优美的语言说出自己看到的、想到的。本店铺长期更新幼儿园 教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望 对老师有帮助！活动目标：1、喜欢安静的倾听故事，感受故事中小松鼠的善良。2、理解故事内容，尝试用优美的语言说出自己看到的、想到的。3、萌发环保意识，教育幼儿保护花草树木。4、愿意分角色表演简单的故事情节。5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。重难点：大胆的讲述自己看到和想到的，知道应该保护花草等小生命。小松鼠没有小草小花的装扮，它在过生日时是怎样度过的？为什 么？活动准备：1、课件、轻音
5、乐磁带。2、教具：小松树、小草、玫瑰花、萤火虫、星星卡片。3、认识萤火虫，丰富相关知识。活动过程:第2页共5页一、提出疑问，导入主题小朋友你们过生日的时候，心情是怎样的？告诉小朋友一个秘 密，小松鼠就要过生日了，它非常期待生日早些到来，可以跟好朋友 一起吃蛋糕，吹蜡烛。就在生日这天，它收到了最美丽的礼物，你们 想知道是什么礼物吗？让我们一起来欣赏故事吧！二、教师分段讲述故事，边讲述边提问：1、欣赏1、2段故事。提问：（1）小松鼠刚开始想用什么来打扮自己？（小松鼠真是 个善良的小动物呀！）（2）小松鼠打扮了吗？为什么呢？2、欣赏第三段故事。提问：（1）小朋友，你最喜欢故事中的谁？为什么喜欢？（引
6、导：小松鼠善良、萤火虫友好、小花小草怜惜小生命）（2）这件事情让谁看到了？（萤火虫）萤火虫为什么说小松鼠 真好？（3）小松鼠没有戴用草编成的帽子、也没有戴用花编成的项链, 那他是怎样度过生日的呢？三、假设疑问：（1）如果小松鼠戴上了小草编成的帽子，用玫瑰花涂口红过生 日，那是不是很美呢？（2）花园里没有了绿绿的小草、红红的玫瑰花，那花园会变成什么样？第3页共5页（3）小松鼠并没有只想着自己，它还想到了别人咱们小朋友会怎样做？小结：我们小朋友真棒，都是有爱心的好孩子！让我们一起祝贺 小松鼠生日快乐，弹唱生日歌。四、活动延伸：如果没有萤火虫的帮助，我们来帮助小松鼠打扮，好吗？请幼儿利用在角区活动时
7、间，用画、粘贴等方式装饰图画？小 松鼠的生日宴会。活动反思：在完整欣赏故事后，结合幼儿实际生活，充分挖掘故事情感美的 局部做的还不够。可以站在每个角色的角度上引导幼儿充分体验思 考。如还可以引导幼儿说说：除了喜欢萤火虫，小松鼠，小朋友喜不 喜欢小草和小花呢？为什么？从小花小草的角度思考：他们能在别人 要伤害自己的时候，知道将自己的感受说出来，通过自己的劝告来避 免了一场伤害。这样自然而然地结合孩子的生活经验，会比教育幼儿 保护花草树木来得自然些。虽然存在着一些缺乏，但我觉得还是有收获的，我相信只有自己 不断的积累，才会在教学当中有所长进，为了这群活泼可爱的孩子， 我会更加努力的。小百科：萤火虫的卵、幼虫、蛹、成虫均能发光。萤火虫幼虫的 发光被认为具有警戒、恫吓天敌的作用，而成虫被认为利用闪光进行 种的识别、求偶及诱捕。第4页共5页第5页共5页