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1、师范学院青年教师教学上岗实施方法为规范教学与教学管理工作，促进学校教学质量的不断 提高，根据教育部高等学校教学管理要点和XX师范学 院教学管理工作规程的有关规定，结合我校教学工作实际, 制定本方法。一、各系应负责为新参加教学工作的青年教师指定指导 教师。指导教师原那么上由具有高级职称、教学经验丰富、工 作认真负责的教师担任。二、指导教师的主要职责包括：1 .对青年教师进行职业道德教育和教学基本功指导。2 .帮助青年教师制定授课计划、撰写教案和讲稿。3 .对青年教师进行教学方法的训练指导。4 .协助青年教师做好取得独立开课资格的试讲准备工 作。三、青年教师必须参加省教育厅举办的岗前培训并获得 岗
2、前培训合格证书。四、取得岗前培训合格证书的青年教师应跟随指导教师 或在指导教师指导下跟随其他主讲教师经过至少一轮辅助 教学。在此阶段，青年教师应虚心向指导教师及其他教师学 习，并着手进行开课前的备课工作，包括熟悉教学大纲、教 学内容，认真写出听课笔记、教案和讲稿等；指导教师应对 青年教师给予具体的辅导帮助。五、独立开课前，青年教师须通过试讲、评议、审核同 意等必要程序。六、青年教师获准进行试讲须具备以下条件：1 .已经在指导教师指导下开展工作半年（含）以上；2 .熟悉学校教学管理的各项规章制度，了解教学运行的 各个环节；3 .已熟悉课程教学大纲、教学内容；4 ,已经经过至少一轮辅助教学，并且效果良好；5 ,听课笔记齐备，教案与讲稿已全部完成。七、青年教师须在具备试讲条件后提出试讲申请。试讲 在申请独立开课的前一学期内进行；试讲内容由主管教学主 任随机确定，并于试讲前一周将试讲内容通知试讲教师；试 讲在系一级范围内进行，由系主任组织人员给予评定；是否 可以独立开课由所在教研室主任提出意见，由系主任审核批 准。八、本方法适用于新毕业分配来或新调入我校任教学工 作的青年教师。九、本方法自公布之日起执行，由教务处负责解释。