小学科学 四年级下《果实和种子》教学设计.docx

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1、附件1:微课教学设计模版罗湖区物理.科学微课教学设计课题名称1.6果实和种子年级四年级册下册七 II 早第一单元第6节参赛教师李少婷参赛教师学校深圳市罗湖小学指导教师袁炳坤指导教师学校深圳市锦田小学学习目标1 .观察不同阶段的凤仙花果实的特点。2 .解剖观察成熟凤仙花果实和种子。教材分析第一单元的主题是植物的生长变化,这一单元的学习是从植物入手, 通过对植物的花、果实和种子的观察研究,让学生了解每一种开花植物都要产 生足够的种子,以延续它们的物种。本课是这单元教学的重点之一,所以学好 这局部内容十分重要。本课是继凤仙花开花了的教学活动后,开展的又一个专题观察活动,学生将通 过对凤仙花果实和种子

2、的观察研究,了解它果实和种子的特点。在日常活动中,学 生同果实和种子的接触非常多,对它们有一定的了解。实验器材苹果、橙子、柑橘、梨、白杳果、香蕉等水果、水果刀、垫板、银子、放大镜、白纸所用软件快剪辑、EV录屏、剪映、文字转语音流程图了解花凋谢后留下的果实知识点。凤仙花果实从青涩到成熟的变化。解剖凤仙花,观察具结构,并数数果实中与多少粒种子。观察更多的植物果实,比拟它们的相同与不同。1小结教与学过程环节一通过图片解释胚珠受精后,子房会发育成果实,胚珠发育成种子,从而了解到环节二探究过程环节二探究过程情境体验 凤仙花的花凋谢后会留下果实。解剖凤仙花果实,观察凤仙花种子,数一数一个凤仙花果实里面有多少颗种子。环节三分析讨论观察更多的植物果实,比拟它们的相同与不同。

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