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1、中学淳美团队量化考核方法一、指导思想：年级组是学校的基层单位，是学校业务管理机构，也是 培养青年教师的基地，起着组织本学科教师进行业务管理, 教学研究，教学改革的作用。为激励年级组的教育教学研究 能力，特制定本考核细那么。二、考评细那么：（一）教学成绩（30）按照各组每位任课教师的教学成绩平均得分，将所有教 研组排知名次，分三档赋分，每个档次之间的分差为3。（二）教研活动（30）按照学校工作计划，积极组织本组教师开展形式多样的 年级活动。教研中心、学校组织的各项年级活动和各种竞赛 都要积极参加，无故弃权的每次减5分。各项活动累计加分， 四个年级组排名，分差为2分。（三）年级组常规管理（20分）
2、1 .对年级组常规教学情况的考评，根据全组教师教学 常规考评的综合情况，评出优、良、一般、差，分别计5、 3、2、1 分。2 .年级组长每学期要对教师的教案、学生正规作业检查 2次，并认真填写检查记录3分，每缺一次不得分。（五）年级组建设（20分）1 .本组教师团结和睦，工作互相支持、协作。出现不团 结现象、传播口舌等每人次扣4分。2 .卫生、公物（5分）。组内外整洁、物品放置整齐， 表达学科特点，环境优雅。根据卫生、公物检查小组检查结 果，前3名的年级组分别得5、3、2、1分。3 .对学生严中有爱，爱中有严，无体罚现象（4分）有 体罚现象每人次扣4分（下不保底），造成不良影响的，优 秀年级组评选中一票否决。4 .遵守办公制度（3分）在办公室内不干与工作无关的事，不随意串组，不穿拖 鞋、背心进课堂，否那么每人次扣2分。5 .考勤（4分）全组成员出满勤得4分，累计学期人均请假在1天以内 得3分，一天以上、两天以下得2分，超过两天该项不得分， 有一人次旷工该项不得分。6 .无故不参加学校组织的各项活动，每次扣5分。7 .通讯报道（4分）：年级组完成任务得5分，未完成 任务的得0分。三、考核运用根据各项总分，前2名为淳美团队，第一名组长加2分， 第二名组长加1分。第一名、第二名组员各加1分。