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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学阳光体育实施方案-中心小学阳光体育实施方案一、指导思想：为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“阳光体育运动”，全面实施素质教育，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，促进体育课堂教学的改革与创新,切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。二、组织机构：1、成立学校体育工作领导小组三、活动要求大课间活动要做到“四化”：行动一体化、队列军事化、音乐自动化、动作规范化。1、活动时间体育大课间活动在每
2、天上午第一节课后进行，时间为30分钟。2、活动性质活动以增强学生体质，提高学生耐力、柔韧等素质为根本点，培养学生组织纪律性和互相配合的意识。四、实施目标：1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运
3、动，广泛传播健康理念，建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。五、实施的主要内容1、各年级保证开足体育课，按照国家课改新标准要求执行。2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，鼓励学生主动配备体育运动用品。4、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组。五、大课
4、间活动流程：1.自由活动：第一节下课，音乐响起阳光体育之歌学生在音乐声中自由活动。(5分钟)2、整队，跑步，入场：当响起集合号(25秒)时，各班在操场、广场指定位置排好队，跟操教师就位。再伴着咚巴啦（10分钟）音乐声中愉快的跑步。当跑步结束提示哨声响起，各班4队变2队，在班级做操位置集合。3.广播体操：当第二套全国小学生广播体操雏鹰起飞（3：14秒）音乐响起，做广播操，全校整齐划一，表现中心小学学生锻炼身体，放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。4、自编韵律操：广播操结束后，在踏浪（2：19秒）的音乐声中学生完成学校自编韵律操。5.校园集体舞：在阳光校园（3：18秒）鲜明的节奏伴随下，轻松的律动中调节队列，完成阳光校园校园集体舞。6.整理队伍退场：当提示结束活动的音乐向前走（7分钟）响起时，在舒缓优美的乐曲中让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，使学生生理心理机制得到充分的调整。学生向前（向后）踏步集合，整理队伍,走进教室，做好上课准备。六、保障措施1、加强培训，树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。-