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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。团队游戏策划-会员游戏策划活动时间：2011（待定）活动背景：会员之间的熟悉程度还不够，可能导致以后活动的举办的协调和合作不能达到的效果，所以有必要加强会员之间的交流和合作。活动地点：待定活动目的：加强协会的团结和合作精神，使协会得到良好发展。活动材料：活动流程：1. 认识朋友。（见附录）2. 解手链。（见附录）3. 驿站传书。（见附录）注意问题：1. 注意安全。2. 考虑异性会员一起参与的可能性，必要时可以男女分组进行。附录：认识朋友时间：15分钟方法：1.全体围坐成圈，由某人开始循顺时针方向起立，自
2、我介绍说：各位朋友好，我姓张XX。第二人起立说：张XX您好，我姓杨XX。第三人起立则说：张XX、杨XX你们好，我姓刘XX。以后的人照样说下去，强迫大家把每人的姓名记住。备注：1.人多时，可以分组举行。2.改成由一人起立介绍左右邻居的朋友也可以解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。二、游戏人数：812人/组三、场地要求：开阔的场地一块四、游戏时间：15分钟左右五、活动
3、目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。六、操作程序：1).主持人让每组圈着站成一个向心圈2).主持人说：先举起你的右手，握住隔壁那个人的手;再举起你的左手，握住另外一边隔壁一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。3).告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。4).如果过程中实在解不开，主持人可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重
4、要意义；制度规则的建立与修正。三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候主持人会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指主持人喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照
5、,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的主持人手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目的最终解释权和裁判权归主持人(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们主持的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)应急预案坐地起身一项目类型：团队合作型二道具要求：无需其他道具三场地要求：空旷的场地一块四项目时间：20分钟-30分钟五详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每
6、次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。六活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛总共会进行四轮
7、.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)-