《广东佛山历年中考语文文言文阅读试题18篇（含答案与翻译）（截至2020年）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东佛山历年中考语文文言文阅读试题18篇（含答案与翻译）（截至2020年）.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、广东佛山历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）A文段吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王 侯将相宁有种乎！ ”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称 大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻薪。粉下, 乃令符离人葛婴将兵徇薪以东。攻金至、郡、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百 乘，骑千余，卒数万人。B文段道光二十一年,英人
2、将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起,号召各乡义勇, 枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援, 复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤,鸣锣聚众,毙逆夷六、 七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战,未刻迅雷 甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀 砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或 为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，
3、而英夷亦从此胆寒潜踪矣。（选编自广东军务记）【注释】 梁帅：大头子，带兵的高级军官。 逆夷：指英国侵略军。 刻：下午一时到三时6.A.6.A.C.选出对以下加点词解释正确的一项。（2分） 并杀两尉（并且）枪械云集（聚拢）B.D.比至陈（比拟） 是役也（这）7.选出对以下加点词解释不正确的一项。A.C.8.A.B.C.陈胜佐之（代词，代押送的军官） 夺而杀尉（表顺接）选出以下翻译不正确的一项。（3分）（召令徒属（召集并号令所属的人）(2分)B.D.祭以尉首（介词，用） 毙其梁帅伯麦（代词，清军）王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧） 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。D.9.A.B.C.D.
4、（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）写出以下句子翻译正确的一项。（3分）（ 英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来） 奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人） 或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死） 柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）10.选出以下对文段理解不正确的一项。（3分） （ 邻家随便痛吧，这样就不关我事了。”还有一个医生，自称擅长外科，一个副将从战场上回 来了，中了箭，箭头射到了皮肉之内，请他去治病。这个医生手持并州剪把箭柄
5、给剪了，然 后跪下来告辞。副将说：“箭头在皮肉内需要紧急治疗。”医生说：“这是内科大夫该做的 事，不应该一并要求我来做。”唉，脚伸入邻居家里了，但还是自己的脚啊；箭头在皮肉内，还是医生应该做的事情啊。 仅仅是隔了一堵墙，就觉得把脚痛推一边了；隔了一层皮肉，就要按内外科分开。这样，那 么疼痛哪能停止，责任哪能推诿呢？今天管事的各位大人，看到事情不容易做，就因循守旧, 苟安现实，等着后来人做。（这）也跟把脚痛推到邻家，把责任推给内科是一样的意思。（2010广东佛山）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，
6、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作 亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最 高，故自号曰醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒 也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，但偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野藤，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢
7、也。苍然白发，颓 然乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6.选出以下句子中加点词语解释不正确的一项。CA.名之者谁（命名）B.醉翁之意不在酒（情趣）C.野芳发而幽香（香气）D.有亭翼然临于泉上者（靠近）7.选出句中“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相同的一 项。BA. 一鼓作气，再而衰B.民殷国富而不知存恤C.广起，夺而杀尉*D.云归而岩穴暝8 .选出以下句子翻译不正确的一项
8、。DA.得之心而寓之酒也（领会在心里，寄托在喝酒上）B.彳区偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走）C.日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了）D.觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）9 .选出对文章内容分析不正确的一项。AA.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。10 .选出对文章写作特色分析不正确的一项。DA.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的
9、作用。C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。（2010广东佛山）孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰大雀独不得，何也？ ”罗雀者曰大 雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，那么不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓 弟子曰善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从以长者 之虑那么有全身之阶随小者之憨而有危亡之败也。” （选自孔子家语）1、按要求完成下面三个小题。（7分）解释以下加点的词。（3分）黄口从大雀（）孔子顾谓弟子曰（）全身之阶（）以下句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用标出来。（2分） 故君子慎其所从以长者之虑那么有
10、全身之阶随小者之憨而有危亡之败也翻译以下句子。（2分）善惊以远害，利食而忘患。2、你从本文中获得了哪些启示？ （3分）【参考答案】1、跟随，跟从 回头看 保全故君子慎其所从/以长者之虑那么有全身之阶/随小人憨而有危亡之败也容易警觉就远离了祸害，贪吃就忘记了祸害。2、一是不要贪图眼前利益;二是要多借鉴长者的经验;三是要有忧患意识；四是要谨 慎择友。【参考译文】孔子看见一个张网捕鸟的人，捕到的都是雏鸟。孔子问他说:“只有大鸟捕不到，为什 么呢？ 捕鸟人说：“大鸟容易受到惊吓，所以难捕捉到；小鸟贪吃，所以容易捕捉到。小 鸟跟从大鸟，就捕捉不到了；大鸟跟从小鸟，也可以捕捉到。”孔子回头对弟子说：“容易
11、 受到惊吓就能远离祸害,贪食就容易忘记危险的处境，这是出自他们的本性啊，由于所跟从 的对象不同而或得到福或得到祸，所以君子要谨慎（选择）自己跟从的（人）。借助年长者 的谋虑就有保全自身的途径，跟从年轻人的愚傻鲁莽就有危险死亡的祸患。”（2009广东佛山）愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太形、王屋何？且焉置土石？ ”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤
12、海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊, 跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力, 曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻 弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷 匮也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟无以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东, 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。6、选出以下句子中词语解释不正确的一项。BA.汝心之固*B.惧其不已也C.寒暑易节.D.河曲智叟亡以应A.汝心之固*B.惧其不已也C.寒暑易
13、节.D.河曲智叟亡以应固：顽固已：已经易：交换亡：通“无”，没有7、选出以下句中的“于”与“箕畚运于渤海之尾”中的“于”意义相同的一项。CA.未尝不叹息痛恨于桓、灵也B.皆以美于徐公C.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐D.生于忧患，死于安乐8、选出以下句子翻译不正确的一项。DA.惩山北之塞（苦于山区北部的阻塞）B.且焉置土石（况且把土石运到哪里去呢）C.甚矣，汝之不惠（你太不聪明了）D.曾不假设孀妻弱子（你曾经不知寡妇孤儿）9、选出对文章内容分析不正确的一项。BA.本文是古代语言，反映了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力。B.愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但都对移山持否认态度。C
14、.愚公是有远大的抱负，能正确认识人与自然的关系的古代劳动人民形象。D. “杂然相许”，说明移山得到了家人的支持。10、选出以下说法正确的一项。AA. “愚公”和“智叟”的命名，突出了愚公的大智假设愚，挖苦了智叟了鼠目寸光。B.本文采用神话结尾，主要是宣传轮回报应的迷信思想。C.写智叟的“笑”，写除了智叟自作聪明的神态；而写愚公“长息”，那么写出了愚公 因移山艰难而愁苦的样子。D.本文运用了比照和衬托的写法，目的是突出智叟的愚蠢和京城氏之子的幼稚。（2009广东佛山）蛛与蚕江盈科蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸 汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然那么其巧也，适
15、以自杀，不亦愚乎！ ”蚕答蛛曰：“我固自杀。 我所吐者，遂为文章，天子衮龙,百官级绣，孰非我为？汝乃柑腹而营口，吐经纬织成网罗， 会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧那么巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人 谋那么为汝自谋，宁为我！ ”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（选自雪涛小说）（1）、解释以下句子中加点词语的意思。（3分） 遂为文章（） 孰非我为（）汝乃揭腹而营（） （2）蛛和蚕各指什么人？（ 3分）答：【参考答案】（1） 文章：错综华美的色彩或花纹，此指带花纹的织品。 孰：疑问代词，哪一 个。营：营生，谋生（3分，一个1分）（2）蛛：指利己不利世，自私自利的人。蚕：指利世不利己，舍身
16、为人的人。（3分, 对一个给1分，对两个给3分）【参考译文】蜘蛛对蚕说:“你饱食终日一直到老，口中吐出纵横的蚕丝,嫩黄的嘴已金光灿灿，把 自己裹得萦紧的。蚕妇把你放到开水里，抽成长丝，于是便丧失了生命。既然如此.那么你 巧妙的技艺，正好用来自杀，（这）不是太愚蠢了吗？ 蚕回答蜘蛛说：“我固然是自杀， （但）我吐的东西,接着织成有华美花纹的绸缎，天子穿的龙袍,百官穿的礼服，哪一样不 是我（吐丝）做成的呢？你却是空着肚子到处去寻找食物，嘴里吐出纵横的丝，织成罗网， 在罗网里坐着窥视，蚊、虻、蜂、蝶经过，没有不被杀死的.（然后）用它们来填饱自己（的 肚子），（你的）技巧高是高.（可是）多么残忍啊！
17、”蜘蛛说：“替别人打算，还是替 自己打算，（我）宁肯为自己！” 咳，世上愿意做蚕而不做蜘蛛的人是很少的呀。（2008广东佛山）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒, 观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请; 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨
18、谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然假设 神人;余那么瀛袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之 勤且艰苦此。5、选出以下句子中加点词解释不正确的一项。（）A、走送之（跑）B、援疑质理（援助）C、同舍生皆被绮绣（通“披”，穿） D、右备容臭（香气）6、选出以下句子中的“以”与“以中有足乐者”中的“以意思用法相同的一项。（） A、俯身倾耳以请B、固国不以山溪之险 c、不以物喜D、以塞忠谏之路也 7、
19、选出以下句子翻译正确的一项。（）A、从乡之先达执经叩问（拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教）B、未尝稍降辞色（从不把言辞放委婉些）C、媵人持汤沃灌（伺候的人拿着汤药喂我）D、炸然假设神人（浑身光彩照人，好像很神气的样子）8、选出对“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”翻译正确的一项。（A、B、C、D、9、A、A、B、C、D、9、A、或者遇到他训斥, 或者遇到他训斥, 有时遇到他训斥, 有时遇到他训斥,我的表情更加恭顺, 我的表情更加恭顺, 我的表情更加恭顺, 我的表情更加恭顺,送的礼物更多, 礼节更加周到, 送的礼物更多, 礼节更加周到,一句话也不敢多说。 一句话也不敢回答。 一句话
20、也不敢回答。 一句话也不敢多说。选出对文章内容分析不正确的一项.本文表达了作者青少年时代求学的艰难和勒奋学习的经历.寄寓了作者对马生的殷切期望。B、第一段重点记叙作者克服学习上“无书”和“无师”的困难、终于能够有所收获的 事情。C、第二段从衣食住行四个方面表现求学的艰苦，其中“负箧曳履行深山巨谷中” 一句 写出了作者家境的贫寒和借书路途的遥远与险恶。D、“略无慕艳意”一句，表现了作者在艰苦的学习生活中怡然自乐、对同舍生的豪华 生活毫不艳羡的心态。10选出以下说法正确的一项。（）A、本文是一篇书序，是作者给同乡后学的临别赠言。B、本文采用夹叙夹议的写法，作者通过现身说法，表现了夸耀自己的写作意图
21、。C、多用比照手法。例如把“先达德隆望尊”与“门人弟子填其室”进行比照。D、注重细节描写。例如对作者执经叩问、同舍生豪华穿戴等的描写，均细致入微。 【参考答案】5、B 6、C 7、A 8、D9、 C 10、 D（2008广东佛山）堤萦救父文帝四年中，人上书言意，以刑罪当传西之长安。意有五女，随而泣。意怒，骂日：“生子不生男，缓急无可使者！ ”于是少女堤萦伤父 之言，乃随父西。上书日：“妄父为吏，齐中称其廉平，今坐法当刑.妾切痛死者不可复生 而刑者不可复续，虽欲改过自新，其道莫由，终不可得.妄愿入身为官婢，以赎父刑罪，使 得改行自新也。”书闻，上悲其意，此岁中亦除肉刑法。史记扁鹊仓公列传注缀萦（
22、ti ying）：人名。意：淳于意，西汉初临淄人。（1）解释以下加点词语。（3分）堤萦伤父之言（）齐中称其廉平（）今坐法当刑（）（2）读了这个故事之后，你认为堤萦是个怎样的人。（3分）【参考译文】汉文帝四年期间,有人上书告发淳于意，说他受贿。按照刑法,专车押送他向西前往长 安。淳于意有五个女儿，跟随着（囚车）在哭。淳于意生气，骂道：“生女儿不生儿子，危 急时没有可以帮助的人。”这时小女儿堤萦因父亲的话而悲伤,于是陪父亲往西到长安去, 上书说我的父亲做官吏，齐国的人都说他清廉公平，如今犯法应当获罪受刑。我为死的 人不能复生而感到悲哀，而受刑的人不能再改过，即使想改过自新，也没有方法了。我愿意 舍
23、身做官府中的女仆，来赎去父亲的罪过J皇上听到怜悯她的意愿，这年就去除了肉刑法。（2006广东佛山）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ 刿日: “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必 以分人。”对日：“小惠未彳扁，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠 之属也。可以一战。战那么请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐 师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可
24、矣。”遂逐齐 师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5 .选出以下句子中加点词解释不正确的一项。A.又何间焉（间:参与）C.神弗福也（福：保佑）B.弗敢加也（加：虚夸或虚报）D.彼竭我盈（彼:彼此）6 .选出以下句子中的“以”字与“可以一战”中的“以“意思用法相同的一项。A.家贫，无从致书以观C.域民不以封疆之界B.以塞忠谏之路D.得鱼腹中书，固以怪之矣7 .选出以下句子译文正确的一项。A.牺牲玉帛（失去宝玉和丝织品）8 .望其旗靡（看见他们的军旗破烂不堪）C.小惠未彳扁（小恩小惠不能普
25、及老百姓）D.夫战，勇气也（大丈夫打仗，是靠勇气的）9 .选出对“小大之狱，虽不能察，必以情。”翻译正确的一句。A.大大小小的案件, B.大大小小的监狱, C.大大小小的案件, D.大大小小的监狱,即使不能观察清楚，也一定按实情处理。即使没有才能观察清楚，也一定按实情处理。即使不能观察清楚，也一定凭感情办理。即使没有才能观察清楚，也一定凭感情办理。10 选出对曹刿请见的原因分析正确的一项。A.曹刿的乡人想让他参与这件事。11 高官厚禄的人见识短浅，不能深谋远虑。C.庄公请求他参战。D.曹刿自己想参加这次大战，以谋取功名利禄。12 .选出以下说法不正确的一项。A. “公将战”“公将鼓” “公将驰
26、”中的“将”字，均与“肉食者鄙”的“鄙”相照 应。B.本文第二段把庄公和曹刿的不同指挥方式作了比照描述。C. “既克，公问其故”在文中起承上启下的作用。D.本文剪裁得当，作者详写战前曹、庄二人的对话，略写战斗的场面及战后的分析。 （2006广东佛山）卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猩。狸猩，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之 鼠捕且尽。狸猩无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸猩生子假设孙，以啖肉故，竟不知世之 有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸猩以去。狸猩见鼠双耳耸，眼突露如珠，赤鬃，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒。 推入之。
27、狸猩怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猩奋掷而出。（1 ）解释以下加点的词。咸无所好（）南郭有士病鼠（）急从束氏假狸猩以去（） （2 ）上文是一那么寓言故事，其寓意是什么？答:长期养尊处优（或缺乏锻炼），必将丧失独立生活能力。【参考译文】卫国有个姓束的人，他对于全世间的东西都不爱好，只爱好养猫。猫是捕鼠的动物，他 家养了很多只，家里周围所有的老鼠将要被猫捕完了。猫没有吃的了，饥饿得整天嗥叫。束 氏每天到集市上买肉喂它们。猫生了儿子又生了孙子，因为吃肉的缘故，竟然不知道世上还 有老鼠，只知道饿了就叫，一叫就得到肉吃。吃完肉就懒散地走走，非常快乐自在。城南有个读书人家里正遭鼠患，老鼠成
28、群的跑来跑去，有的甚至落入缸里去了，读书人 急忙到束氏家借了猫用来去除鼠患。猫看见老鼠的两只耳朵高高的竖立着，眼睛突露像黑漆 一样贼，还有红色的胡须，又发出吱吱的乱叫，猫心里想老鼠是奇怪的东西，猫随着缸里老 鼠的行走在缸口沿上走动，就是不敢下去捉老鼠。读书人非常生气，就把猫推了进去。猫十 分害怕，对着老鼠哇哇大叫。过了很长时间，老鼠估计猫没有其他的本领，就去咬猫的爪子。 猫吓得奋力跳出了缸。（2004年广东佛山中考试题）余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既
29、加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师与名人与游，尝趋百里外从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑执理，俯身倾 耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚, 卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再 食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭, 烽然假设神人；余那么蕴袍蔽衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。 盖余之勤且艰假设此。东阳马生君
30、那么在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为 贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归 见其亲也，余故道为学之难以告之。20、解释以下加点的词。（3分）（1）媵人持汤沃灌（）（2）同舍生皆被绮绣（）（3）以是人多以书假余（）21、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。译文：。22、找出表现作者幼时守信用的句子。（2分）23、作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？ （ 2分） 【参考答案】20、（3分）热水 通“披” 因为21、（3分）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。（错
31、、漏译“以”、 “中”、“口体之奉”、“不假设”，每词扣0、5分）22、（2分）计日以还（1分）不敢稍逾约（1分）23、（2分）用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。（意思对即可）（2004广东佛山）A.“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也J,是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联 合扶苏，项燕一并起义，依从老百姓的愿望。B. A文段表达了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。C. “奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外 敌的场景。D.“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。【参考译文】【乙】（清）道光二十一年，
32、英国人想要骚扰佛山镇，取道泥城，路过箫冈、三元里， 三元里的人民愤激而起，号召各乡义勇，拿起武器集合起来，从四面八方阻挡截击，英军陷 于困境不能逃脱，死亡了 200多人，英军头目伯麦也被击毙。英军首领义律急忙派兵赶来援 救，又被重重围住。当时，奋起（投入战争）的有103乡，没有武器的也集聚起来了，人数 达数万之多。这次战役，使英国人落魂丧胆。初九（27日），初十（28日）一队英军前往三元里以及萧岗各个乡村，再次进行骚扰破 坏，引起乡民们的共同愤怒，敲锣聚合众人，打死英军六七人。其余的英军狼狈逃跑回去, 回去后带着大量英军进行反扑，大约有数百人。乡民们又敲锣集合各乡群众，大约数千人, 与英军决战
33、。下午一点到三点，雷雨大作，乡民假装败退，把英军引诱到三元里东北的黄婆 洞磨刀坑，打死英军一百多人。其中有一个英军首领，全身穿戴盔甲，刀砍不进去，手中拿 着宝刀刀柄上镶嵌着宝石，在日光照耀下，宝刀耀眼不能近看，也被杀死。其他逃跑的英军, 有的被磨刀坑水冲刷淹没，有的迷失方向饥饿而死，没有一个漏网的。各地的乡民来攻打侵 略者的还在源源不绝地到来。而英军从此以后吓破了胆不敢再来了。（2015广东佛山）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观 而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹
34、，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】汉蒋琬为大司马，东曹掾犍为杨戏，素性简略，琬与言论，时不应答。或谓 琬曰：“公与戏言而不应，其慢甚矣！”琬曰：“人心不同，各如其面。面从后言，古人所 诫。戏欲赞吾是邪，那么非其本心；欲反吾言，那么显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督 农杨敏尝毁琬曰：“作事愦愦，诚不及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实 不如前人，无可推也。”主者乞问其愦愦之状，琬曰：“苟其不如，那么事不理，事不理，那么 愦愦矣。”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无逾莫，敏得免重罪。（选自资治通鉴中华书局）【注
35、】蒋琬：字公琰，诸葛亮死后，掌管军政。东曹掾犍为杨戏：东曹，主管二千 石长史及军史的人事官员。掾是僚属的通称。犍为，郡名。杨戏，先当过诸葛亮的主簿，后 蒋琬用为东曹掾。督农：掌管农事的官职。心无遹莫：逾，可的意思；莫，不可的意思。 心里无可无不可。6 .选出对以下加点词解释不正确的一项。（2分）A.陶后鲜有闻（少）B.素性简略（朴实.）C.或谓琬曰（有的人）D.诚不及前人（确实）7 .选出对以下加点词解释不正确的一项。（2分）A.花之隐逸者也（助词，的）B.是以默然（因，因为）C.公与戏言而不应（表顺承）D.同予者何人（指代人，译为“的人”）8 .选出以下句子翻译不正确的一项。（3分）A.琬与
36、言论，时不应答（蒋琬和他谈话，他有时不回答）B.欲反吾言，那么显吾之非（想要反对我说的话，就显扬了我的错误）C.主者乞问其愦愦之状（主管法纪的人请问他糊涂的样子）D.后敏坐事系狱，众人犹惧其必死（后来杨敏坐了监狱，大家都犹豫担忧他一定会死）9 .选出对“不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”翻译正确的一项。（3分）A.没有枝蔓和枝节，香气在远方才显清芬，柔美地洁净地种植在那里。B.没有枝蔓和枝节，香气在远方才显清芬，柔美地洁净地立在那里。C.不生枝蔓，不长枝节，香气远播更显清芬，笔直地洁净地立在那里。D.不生枝蔓，不长枝节，香气远播更显清芬，笔直地洁净地种植在那里。10 .选出以下对【乙】理解不正确的
37、一项。（3分）A.蒋琬觉得人心很难猜想，不能单从脸色判断出来，所以不能轻信于人。B.蒋琬并不认为杨戏怠慢自己，反而认为杨戏是一个率性之人。C.杨敏曾毁谤蒋琬，但蒋琬并没有公报私仇，足见其雅量。D.蒋琬听到别人的批评意见口寸，能主动地反省自己。【参考答案】6. B 7.C8.D9. C 10. A【参考译文】【乙】汉朝时蒋琬任大司马，东曹掾（官名，当初蒋琬也曾任过该官职）杨戏素性简略, 不喜辩论，蒋琬向他交谈时，也常静默不答。因此有人向蒋琬公与杨戏问话，杨戏默而 不答，不是太傲慢了吗？ ”蒋琬却笑着回答道人们的思想不同,就好像人们的面孔不同一样。不要当面顺从, 背后又说相反的话，这是古人所提出的
38、告诫。杨戏想要赞许我的看法对吧,又不是他的本 心;想要反对我吧，又宣扬了我的错误，所以他就沉默不语了,这正是杨戏快性的地方呀！ ”督农杨敏曾在背后批评蒋琬道做事糊涂，一点也比不上前任有人把这些告诉蒋琬, 主管法纪的人就请求追究杨敏不敬之罪。蒋琬却坦然地表示:“我确实不如前人，没什么可 追究的。”主管法纪的人就问其糊涂的表现，蒋琬说假使不如古人，那么政事就办理不 好，政事办理不好，那自然就糊涂了。”后来，杨敏犯事进狱,大家都认为他死定了，但蒋琬内心没什么偏见，杨敏得以免除重 刑。（2014广东佛山）交际单弦不能发韶、夏之各音，独木不能致邓林之茂。达者知其然也，所企及那么 必简乎胜己,所降结那么必
39、料乎同志。其处也那么讲道进德，其出也那么齐心比翼。否那么钧渔钓之 业，泰那么协经世之务。安那么有以精义，危那么有以相恤。耻令谭、青专面地之笃，不使王、 贡擅弹冠之美，夫然，故交道可贵也。（选自抱朴子外篇，贵州人民出版社，1997 年8月第1版，有删改）【注释】韶、夏：古时音乐名。钧渔钓之业：用姜尚钓鱼的典故。谭、 青：薜谭曾跟秦青学唱歌。王、贡：王吉、贡禹二人交好，世称“王阳在位，贡公弹冠”。1 .翻译下面的句子。（3分）安那么有以精义，危那么有以相恤。2 .根据文意，用自己的话说说作者是怎样论述“交道可贵”的？ （3分）【参考答案】1. 3分平安时就能够精研事物隐微的道理，危险时就能够互相救
40、助。评分说明：精研事物隐微的道理（“精义”的“精”当动词用），1分；“相恤” 1分; 整句大意1分。2. 3分 连用两个比喻论述交友的重要性；（1分）在不同境况下，交友都能产生有益的作用（顺境时，增进学问、道德，齐心协力，理国 家；逆境时，隐退江湖，互相扶持）；（1分）援引事例（或典故）进一步强调交友的必要。 （1分）3. 说明：1点1分。用原文回答不给分。虽用自己的话语回答，但表达的意思不够准 确，语句不通顺，不给分。【参考译文】一根弦不能发出韶乐、夏歌的和谐之音，一棵树不能成就邓林的繁茂。通达的 人是知道这一点的，他们所盼望结交的，一定选择胜过自己的人；他们所肯于结交的，一定 估计与自己志
41、同道合。他们隐居相处时就探讨道德增进品德，他们出仕为官时就齐心协力比 翼齐飞。（处境）不顺时就一起心存远志隐逸江湖，（仕途）通达时就协力同心治理国家。 平安时就能够精研事物隐微的道理，危险时就能够相互救助。耻于让薜谭和秦青专有钦佩之 至的笃厚友情，不让王吉和贡禹独占弹冠相庆的深交美名。这样，交谊之道才是可贵的。（2013广东佛山）伤仲永宋王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之, 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒 于邑人,不
42、使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉,S： “泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，那么其受于 人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人, 又不受之人，得为众人而已耶？6.选出对加点字解释不正确的一项。 A.其诗以养父母、收族为意（聚、团结）B.稍稍宾客其父（客人） C.泯然众人矣（常人）D.贤于材人远矣（胜过、超过）7.选出以下句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以“意思相同的一项。 A.扶苏以数谏故B.属予作文以记之 C.
43、皆以美于徐公D.寡人欲以五百里之地易安陵 8.选出以下句子翻译正确的一项 *A.父异焉，借旁近与之（父亲的做法是不同的，是从邻近人家借来给他）.日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）C.还自扬州，复到舅家问焉（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永的情况）D.那么其受于人者不至也（就是该接受别人教育的时候，他没去啊）8 .选出对课文内容理解不正确的一项 A.方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。B.作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。C.伤仲永借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。D.伤仲永中，作者认为天资一般的人如不
44、接受教育结果将更加糟糕。10 .选出以下说法正确的一项 A.伤仲永详写了方仲永才能初露时的情形，略写了他后来的变化和结局。B. “世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资，又为写他到我家来求见我作铺垫。C.伤仲永结尾局部先分析一般人，再总结方仲永的悲剧，由一般到特殊。D.伤仲永的语言平实、精当，表达故事冷静客观，不带任何私人感情。【参考答案】6.B7.D8.C9.B10. A【参考译文】金溪平民方仲永，世代以种田为业。，仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，（有 一天）忽然放声哭着要这些东西。，父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他，（仲永）-3 即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结
45、同宗族的人为内容,传送给 全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，（他能）立即写好,诗的文采和道理都有值得看 的地方。，同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗, 他的父亲认为这样有利可图，每天拉着伸永四处拜访同县的人，不让（他）学习、我听到这件事很久了 明遣年问，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，（他已经） 十二三岁了。让（他）作诗.（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。又过了七年，（我） 从扬州向来,再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说1 （池已经）才能完全消失，成为 普通人了。”王安石说:仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的才能是上天赋予的，远胜过其他有才
46、 能的人。但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有到达要求。像他那样天 生聪明，如此有才智的人,没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人;那么，现在那些本 来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？（2013广东佛山）镜喻清钱大昕五官莫明于目。面有黑子，而目不知，乌仕其为明也？目能见物，而不能见吾之面，假 于镜而见焉。镜之贵，不知目；镜不求于目，而目转求于镜。染世未尝以镜之助目，而咎目 之失明。镜何负于目哉？客有任目而恶镜者，日:“是好苦我，吾自有目，乌用镜为？久之, 视世所称美人，鲜当意者，而不知已面之黑子，泰然谓美莫己假设。”左右匿笑，客终不
47、悟。 悲夫！（选自潜研堂文集）1 .翻译下面的句子。（3分）然世未尝以镜之助目，而咎目之失明。译文：2 .本文告诉我们做人的什么道理？ （3分）答：【参考答案】1. （3分） 然而世人不曾用镜子来帮助眼睛，只是（而）责怪眼睛不明亮。（评分说明：“未尝”、“咎”作为赋分点，必须译对，每个1分，共2分）2. （ 2分） 要多听取别人的意见，以人为镜，才能正确认识自己，保持清醒头脑。（评分说明：“多听取别人的意见，以人为镜。” 2分，“正确认识自己” 1分） 【参考译文】人的脸部五官中没有比眼睛更明亮的。但是脸上有黑点，眼睛却看不到，为何认为它是 最明亮的呢？眼睛能看到（其他的）东西，却不能看见自己的脸，要借助于镜子来才能看见。 镜子的珍贵