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1、2022年西安美术学院附属中等美术学校（西美附中）模拟语学校:_一、选择题姓名:班级:考号:1.以下各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.确凿（zu6）A.确凿（zu6）鲜妍（yWn）酝酿(niang)藏污纳垢(gou)B.颁发（b/）B.颁发（b/）莅临（ID豢养(juan)屏息敛声（pfng）C.燥热（zAo）栖息（xT）龟裂(guT)恢恢欲睡(yan)D.窒息（zhi）D.窒息（zhi）倔强(jue)鼓斜（qi）强聒不(guo)2.2.以下各组词语中,汉字书写全都正确的一组是（A.贮蓄眺望油然而生惊慌失错B.紧绷心窍不折不挠触目伤怀C.锁屑证骗震聋发耳贵翻来覆去D.凄然箫索孜孜
2、不倦丰功伟迹3.以下语段横线处填入四个句子，最恰当的一项为哪一项春日踏青，青芜如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,看花，花叶相辉,;冬日观雪，雪意阑珊,o好诗如四季,岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.A.B.C.D.4.下面语句的顺序排列恰当的一项为哪一项最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。参考译文苏章，字孺文，扶风平陵人。他的八代祖上是苏建，武帝在位时担任右将军。苏章从小就
3、十分博学，善于写作。安帝在位的时候，朝廷荐举贤良方正有学识的人，苏章应对得当， 策论高妙，得以任用，（就是选拔年轻干部）担任议郎这一职务。在皇帝面前几次陈述政策 得失，发表的言论切中时弊，群臣都认为他十分正直。不久外放作了武原县令，当年是灾年， 苏章就翻开官仓赈灾，救活了三千多户人。顺帝在位的时候，苏章升职担任了冀州刺史。苏 章有老朋友在其属下担任了清河太守，苏章接受任务查证老友的腐败问题。后其得知苏章为 其上司，便设宴相请。席间清河太守陈述了二人平生的情谊，并说：“人皆有一天，我独有 二天）苏章说：“今日我与你故人叙旧，是私人关系；明日我是冀州刺史办案，要依法办公 事。第二日公堂之上遂将老友
4、拿下，依律治罪。于是冀州境内都知道苏章是个刚正无私的 人，纷纷对其敬畏。后来苏章异地交换做并州刺史，上折得罪了当地权贵，因为违反了皇帝 的旨意当即被罢免。苏章隐居在乡间，不与官场来往。后来又被朝廷征召为河南尹，不肯前 去就职。当时，天下日益动乱，人民多有疾苦，有评论的人向朝廷举荐苏章有治国之才，然 而朝廷始终没有任用他，苏章最后在家乡去世。11 .山河依旧，但是国都沦陷，乱草丛生，林木荒芜，城池尤显残破。12 .第一首诗写黄鹏在柳梢鸣叫，白鹭飞翔上天，充满生机，表达了诗人的愉悦之情。第二 首诗写诗人听到鸟鸣而心惊胆战（或移情于鸟，鸟因痛恨离别而惊心），以乐景衬哀情，体 现了诗人感时伤怀，苦闷忧
5、愁的感情。【解析】此题考查诗歌描绘的画面。在理解的诗句含义的基础上用优美的语言描绘即可。“国破山河在，城春草木深”的意思是: 国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。据此理解并描绘画面。例如：国都沦陷，城池破败，到处是残垣断壁，虽然山河依旧，可春天的长安城乱草丛生, 林木苍苍，满目凄然。11. 此题考查比拟鉴赏及诗人情感分析。前者“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”意思是：两只黄鹏在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一 队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。从听觉、视觉上，生动地写出春天处处充满生机与活力的答案第4页，共8页 景象，从而表达了诗人喜爱自然及愉悦的心情。后者“恨别鸟惊心”意思是：别离家人
6、鸟鸣令我心悸。春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦 耳的歌声，给人以愉悦。“恨别”浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这句通过景物描写， 借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。12. (1)家风是指家庭或家族的传统作风，它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。德勤孝义传家宝，和善信诚出世风。【解析】此题考查材料内容概括。【材料一】列举姚明因撒谎被打和莫言看重家风的事例，重在说明“家 风是指家庭或家族的传统作风”；材料二列举家训颜氏家训I曾国藩家书傅雷家书 等有关家风的书籍，重在说明“家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度据此综合概括即 可。(1) 此题考查对联的填写。拟写对联时应
7、注意：字数相等；词类相当；结构相应；平仄 相对，仄起平收；内容相关。“东海白鹤”万载春适合祝寿之用；适合表现家风的词有“德勤孝义、和善信诚、出世风、 传家宝”。“德勤孝义”与“和善信诚”都为并列短语；“出世风”与“传家宝”都为动宾短语；“传家宝”末字 仄音，应放上联；“出世风”末字平音，放在下联；“德勤孝义”主要指对自己和对长辈而言， 更适合对应“传家宝”；而“和善信诚”更多指对外交际之用，更适合对应“出世风”；故可组成 对联：德勤孝义传家宝，和善信诚出世风。14 .例如1：其实，我们每个人的一生，都会如这棵树一般，遭受各种各样的伤害。但这些 伤害，又会在某些时刻，成为一种养料，让生命变得更刚
8、毅、坚强，充满生机与希望。例如2：难免遇到桎梏和束缚，但给我们带来伤痕和痛苦的事物，未必不能给予我们更加珍 贵的财富和能力，化逆境为顺境。15 .例如：人的一生中，伤痕困苦亦可以促进成功。古语云，“塞翁失马，焉知非福”，正如 文中的榆树一般，我们所遇的痛苦和桎梏同样可以成为进步的推力：史铁生壮年残疾，却以 坚强的意志勇胜命运之不公，秉笔创作一生不辍，病痛的历炼赋予他更坚韧的毅力和坚定的 信念走向成功；林肯出身贫寒平凡，却用个人不懈的努力和博大的胸襟走上美国总统之席， 解放黑人留名青史，艰难与卑微的起点亦赐给他为更广大的平等与自由而奋斗的勇气和决心。答案第5页，共8页困难苦痛虽然难捱如束缚我们的
9、铁圈，但从其中汲取营养和智慧方能化险为夷否极泰来，终 步成功之此岸！【解析】此题考查理解文章内容与补写句子。结合文段“随着榆树的长大，铁圈慢慢嵌进了树身，榆树的表皮留下一道深深的伤痕”“当地 发生了一种奇怪的植物真菌疫病，方圆几十公里的榆树全部死亡.箍了铁圈的榆树存活了 下来”“原来是那个给榆树带来伤痕的铁圈拯救了它。榆树从锈蚀的铁圈里吸收了大量铁粉, 对真菌产生了特殊的免疫力“，可知：文中的榆树正如现实生活中的每一个人。每个人的一 生都会如这棵树一般，会遇到各种各样的困难和挫折，这些困难和挫折在给我们带来深深的 伤害的同时，也一次次地增强了我们的胆量和见识，给予我们“养分”和“免疫力”，让我
10、们变 得愈发勇敢，帮助我们渡过难关。例如：在成长的过程中都会经历一些挫折和痛苦，受到各种各样的伤害，这些挫折、痛苦和 伤害却能成为生命中的养料，成为生命的守护神，给予我们“免疫力”，帮助我们一次一次渡 过难关，让生命变得更加坚强，充满活力。14. 此题考查对文章观点的提炼和运用。结合文段中“原来是那个给榆树带来伤痕的铁圈拯救了它。榆树从锈蚀的铁圈里吸收了大量 铁份，对真菌产生了特殊的免疫力。这棵树至今仍生长在那个农场里，充满活力”，我们可 以提炼出文章的观点：要辩证地去看待挫折和困难，挫折和困难固然会让我们痛苦，但如果 把它看作是一种“馈赠”，它也会让我们愈发坚强和勇敢；在挫折面前，我们不畏缩
11、逃避，勇 于面对: 把握命运，抓住机遇，往往就有可能获得“新生”。注意写作要求不少于100字。 例如：每个人的一生都不是一帆风顺的，总要经历一些坎坷、挫折和困难。在面对这些挫折、 苦难时，我们要辩证地去看待它。这些挫折、苦难固然会使我们感到痛苦、迷茫和绝望，但 如果把它看作是一种“馈赠，一种“养分”，它也会让我们愈发坚强和勇敢，让生命重获新生。 海伦凯勒从小双目失明且伴随着耳聋。而她却在旁人无法想象的重压下，凭着自己坚韧顽 强的毅力，成为世界上举世闻名的文学家、翻译家，我们都知道，海伦的遭遇是不幸的，可 她创造了一个伟大的神话，我相信海伦成功的背后所付出的不仅仅是艰辛的努力，应该还有 化重重苦
12、难为积极乐观的人生态度。坎坷、挫折和困难对于懦弱者来说是重重阻碍，可是对 于坚强者来说又是前进的动力，因为它是你走向成功的阶梯。答案第6页，共8页15. .例文：相逢人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次 灵魂的洗礼；与历史相逢，也许就是一次精神的升华。那么，与书籍相逢，也许，就是一次 智慧的陶冶。与“落花”相逢漫步在幽幽的小径，轻嗅着花的芬芳。一举头，阳光穿过花叶间的缝隙，倾洒下来，在 地上投下点点的光斑。嫩粉色的花瓣轻轻飘下，无声地落入泥土之中，让我想起第一次与“她” 的相逢阳光正好，微风不燥。我托腮望向远方，百无聊赖。我目光微微一斜，看到了它。一缕
13、阳光透进窗户照进来，正好打在它的封面上。于是，我将它捧起，细细地读了起来。以往我 都对她有误解，我认为她矫揉造作，无病呻吟。但今日看来，似乎并非如此。“花谢花飞花 满天，红消香断有谁怜。”她哭道。她的孤独，直到这次与她相逢后，我才明白。与“青春”相逢古往今来，年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二 十岁作滕王阁序，名扬四海。我坐在湖边，手中书的那页上正是他的滕王阁序，细细读来，让人久久不能平静。 我向远方望去，一队鸟儿正飞向远方，渐渐消失在天地相交之处，红的似火的夕阳，将它们 的身影，渐渐融去，“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”不正是此情此景的真实写照吗？我 心中
14、感慨万千，我们同样正值青春年华，为何不能有“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂 云帆济沧海”的执著，有着“天生我材必有用的傲骨？我们当勤当头，如那些年少有为的人 一般，用奋斗，书写下自己的青春。与他相逢，让我坚定了自己的目标，决心点燃自己的青 春。与真情相逢龙应台是一位优秀的作家，与此同时、她也是一位优秀的母亲。她不会催促一个想小心 地将蝴蝶结打好的孩子，她会对她说：“孩子，你慢慢来，慢慢来。”她会耐心地给一个以为 母亲更爱弟弟的小孩说明道理，让他自己去领悟母亲更爱谁。其实，都是自己的孩子，怎么会有更爱哪个之分呢?她爱她的孩子，但不是溺爱。她爱 的十分理智，十分智慧。看着看着，我的眼底泛起微波
15、，唇角漾开一抹微笑。转头，看向屋 内。那里，也有一位母亲。她的身影，忙碌而快乐，让我心底涌出无穷的暖意。与她相逢, 答案第7页，共8页让我感受到了这人间的真情。与书籍相逢，能够使心安静下来，远离这尘世的喧嚣，找到真实的自我。总有一次相逢， 会触动我们的心灵，温暖我们的人生。【解析】【详解】此题考查命题作文。第一，审题。题目是“相逢”，与什么相逢？可以是两个人的相逢，也可以是人和物（植物、 动物、或者人类创造的书等物体）的相逢，还可以是人与自然的相逢，还可以穿越，与历史 相逢，与历史中的人和物或自然相逢，同理就可以与未来相逢，与未来的人和物或自然相逢。 但是每个确指都有自己偏向，写成记叙文会更容
16、易写作，重点相逢之后发生的事情，并通过 描写所发生的事情，突出整个文章的中心。第二，立意。如果写与“他人”相逢，“他人”的范围很广，可以是亲人、朋友或陌生人，选择 一个对自己影响最深刻的人，如选择“奶奶”,与奶奶相逢，立意是赞扬了奶奶对我深深的爱， 她让我懂得了，爱，蕴藏在平凡的生活中。如果写与“自然”相逢，“自然”是指自然界的现象， 可以是一处美景或一种自然现象。如写一处美景，立意是赞叹大自然的美，表达对大自然的 喜爱之情。如写与“书籍”相逢，立意是读书使我懂得了很多人生道理，呼吁大家多读书。如 写与“历史”相逢，立意是以史为鉴，才能明志向。第三，选材。选取生活中的真善美来写。真实的经历，自
17、己的真情实感，书写生活中真实存 在的一面，来源生活又高于生活。善，表现人与物的好的品质。为自己，为家庭，为集体, 为社会，为国家；总之要积极向上，往大了去是家国情怀，往小了说是一种个人的精神品质。 这些可以历史上英雄，也可以写当下的英雄，甚至可以不写英雄，写平凡人中不平凡的闪光 点。美，值得去歌颂和赞美的，值得我们去纪念的人或事或物。答案第8页，共8页而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是 痛苦时擦去泪水的一抹春风。A.B.C.D.二、填空题5 .请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）美术作为冰雪文化的
18、重要载体，既记录着传统体育运动的（演 化蜕变演变），也赋予冰雪文化新的内涵。（2）互联网已融入生活的方方面面，相伴而生的网络平安威胁（不 容忽视不可或缺不容置疑）。三、句子默写6 .经典诗文默写。【在第（1）（7）题中任选五题，在（8） - （10）题中任选一题】 （1）会当凌绝顶，O （杜甫望岳）（2）停杯投箸不能食，o （李白行路难（其一）（3）天接云涛连晓雾，o （李清照渔家傲）（4） ,采葵持作羹。（十五参军征）（5）令初下，门庭假设市。（邹忌讽齐王纳谏）（6） 一箪食，一瓢饮，在陋巷，,回也不改其乐。（论语 十二章）（7）伤心秦汉经行处，o （张养浩山坡羊潼关怀古）（8） ,再回延安
19、看母亲！（贺敬之回延安）（9） ,没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾白杨礼赞）（10）油蛉在这里低唱，o （鲁迅从百草园到三味书屋） 四、课外阅读阅读下面的文字，完成下面小题。苏章字孺文，扶风平陵人也。八世祖建，武帝时为右将军。章少博学，能属文。安 帝时，举贤良方正，对策高第，为议郎。数陈得失，其言甚直。出为武原令，时岁饥, 辄开仓膜，活三千余户。顺帝时,迁冀州刺史。故人为清河太守，章行部案其奸臧。乃 请太守，为设酒肴，陈平生之好甚次。太守喜曰：“人皆有一天，我独有二天。”章曰： “今夕苏孺文与故人饮者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。“遂举正其罪。州境 知章无私，望风畏肃。换为并州刺史，以推折权
20、豪，忤旨，坐免。隐身乡里，不交当世。 后征为河南尹，不就。时天下日敝，民多悲苦，论者举章有干国才，朝廷不能复用。卒 试卷第2页，共5页于家。（节选自后汉书，有删改）7.解释以下句子中的加点词。（1）章少博学，能属文（）（2）数陈得失（）*（3）时天下日敝（）*（4）论者举章有干国才（）8.以下各组句子中，加点词的意义与用法全都相同的一项为哪一项（A.乃请太乃不知有汉B.陈平生之好甚次无丝竹之乱耳C.朝廷不能复用，卒于家皆以美于徐公D.以推折权豪不以物喜，不以己悲9.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。出为武原令，时岁饥，辄开仓縻，活三千余户。10.文中哪句话能表现苏章不徇私情、公正执法的品质？
21、五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。绝句（其三）唐杜甫两个黄丽鸟鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。春望唐杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。11 .请用生动的语言描绘春望一诗首联所展现的画面。12 .杜甫在两首诗中都写到了“鸟。表达的感情不尽相同。请结合诗句简要分析。六、综合性学习.阅读下面的文字，完成题目。【材料一】篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚 实。诺贝尔文学奖获得者莫言说：“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要 的就是重视学习文化，与人为善。”家风
22、是指家庭或家族的传统作风。【材料二】三国时期就有家训，南北朝时期有颜氏家训，清代有曾国藩家书，现代 有傅雷家书，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。请用一句话概括以上两那么材料的内容，不超过35字。好家风如化雨春风，伴随着孩子健康地成长。请根据对联常识，挑选其中的四个短语 组合成一副对联。东海白鹤出世风德勤孝义传家宝和善信诚万载春阅读下面的材料，完成下面小题。一棵受伤的树上世纪五十年代，在一个农场里。有一个农场主为了方便拴牛，在庄园的一棵榆树 上箍了一个铁圈。随着榆树的长大，铁圈慢慢嵌进了树身，榆树的表皮留下一道深深的 伤痕。有一年，当地发生了一种奇怪的植物真菌疫病，方圆几十公里的榆树全部死
23、亡， 唯独那颗箍了铁圈的榆树存活了下来。为什么这棵榆树能幸存呢？植物学家对此产生了 兴趣，于是组织人员进行研究。结果发现，原来是那个给榆树带来伤痕的铁圈拯救了它。 榆树从锈蚀的铁圈里吸收了大量铁份，对真菌产生了特殊的免疫力。这棵树至今仍生长 在那个农场里，充满活力。其实，我们每个人的一生，都会如这棵树一般，.请根据文意，将结尾补写在文中横线处，收束全文。13 .优秀的作品总能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字, 说明你的观点并加以阐释。写作提示：根据文本提炼观点；不少于100字。七、作文.按要求写作文。题目：相逢要求：文体自选（除诗歌外）；表达真情实感，不要套作、抄袭；字
24、迹工整，书试卷第4页，共5页写规范，不少于600字；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。参考答案：1. D【解析】【详解】A.确凿(zu6) zao,臧污纳垢(g6u) gou； B.豢养 (juan) huan, 屏息敛声 (ping) bing； C.栖息(xT) qT, 龟裂 (guT) jun； 应选Do2. B【解析】【详解】A.惊慌失错惊慌失措；C锁屑琐屑，震聋发耳贵振聋发巨贵；D.箫索萧索，丰功伟迹丰功伟绩；应选BoB【解析】【分析】【详解】结合“春日踏青，青芜如毯”分析，后面应是“诗是绿茵遍野时那抹久违的清新”，“绿荫遍 野、清新”照应“踏青、青芜”；结合“夏日听雨，雨声
25、淅沥”分析，后一句应是“诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”，“千缕缤纷”照应“夏雨。形象的写出“夏雨”雨量大的特点；结合“秋日看花，花叶相辉”分析，后一句为“诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”，“红叶”照应“秋日”;结合“冬日观雪，雪意阑珊”分析，后一句应是“诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”，惊艳的洁白照应冬雪”，突出“白雪”洁净、给人惊喜的特点；故顺序为：；应选Bo答案第1页，共8页3. C【解【详解】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：寻头断尾，确定首尾句。把 握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。把握关联词的搭配。把握话题衔接，尤其是重复出 现的词语。阅读文段可知，此文段是有关“友
26、情”的阐述。句是首句，引出了阐述对象“友情”；句“这 储蓄”是关键信息，其紧跟句中“是人生一笔受益匪浅的储蓄”，前后衔接连贯，故相 连；从正面论述的角度，继续阐述对“友情”的理解，句中“不可以”与句中“而是”具有 内在关联，前后并列关系，故相连；句从反面角度，论述“友情储蓄”，是总结性的句 子，故此置于最后，排序为：。应选C。4. 演变不容忽视【解析】【详解】此题考查词语（成语）的辨析与运用。（1）演化：演变（多指自然界的变化）；蜕变：（人或事物）发生质变；演变：开展变化（指 历时较久的）。根据语境，美术记录着传统体育运动的开展变化，故应填“演变”。（2）不容忽视：不能不重视，不能不注意；不可
27、或缺：不能有一点点缺失；不容置疑：不 容许有什么怀疑，指真实可信。根据语境，互联网已影响到生活的方方面面，相伴而来的网 络平安问题也是不能不注意的，故应填“不容忽视”。5. 一览众山小拔剑四顾心茫然星河欲转千帆舞舂谷持作饭群臣进谏人 不堪其忧 宫阙万间都做了土 身长翅膀吧脚生云 它没有婆娑的姿态 蟋蟀们在这 里弹琴【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子; 三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。此题默写时要注意“览、拔、帆、 舂、谏、堪、阙、娑、蟋、蟀等字要正确书写。6. 写，撰写 陈述，陈述 凋敝，衰败，衰弱 举荐、推举D答案
28、第2页，共8页9 .（苏章）外放作了武原县令，当年闹饥荒，就翻开官仓赈灾，救活了三千多户人。10 .今夕苏孺文与故人饮者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。遂举正其罪。域“州 境知章无私，望风畏肃。”【解析】木题考查文言实词的翻译。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假 字、词性活用、古今异义等现象。句意为：苏章从小就十分博学，善于写作。属：写，撰写；句意为：几次陈述政策得失。陈：陈述，陈述；句意为：当时，天下日益动乱。弊：凋敝，衰败，衰弱；句意为：有评论的人向朝廷举荐苏章有治国之才。举：举荐，推举。7. 此题考查一词多义。注意结合语境理解词义。A.连词，于是，就/副词，竟
29、然；B.助词，的/助词，用于主谓之间取消句子独立性；C.介词,在/介词,比；D.连词，因为/连词，因为；应选Do此题考查句子翻译。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做 到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直 译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。重要词语：出，外放；为，做，担任；时，当时；岁，年；辄，就；活，救活； 10.此题考查内容理解。选文主要记叙了苏章不徇私情、公正执法一件事：苏章调职去担任冀州 刺史，他的一个朋友是冀州的太守。苏章知道他贪污受贿，将要追究他的罪行；这件事产生 的影响是：于是冀州境内都知道苏章是个刚正无私的人，纷纷对其敬畏。故可用原句今夕 苏孺文与故人饮者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也州境知章无私，望风畏肃” 作答。【点睛】答案第3页，共8页