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1、为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在园内的发生和流 行，依据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定, 按照“科学排查、及时上报”的原那么，特制订本制度。一、幼儿园要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加 强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到园的每个（幼儿）进行观察、询问， 了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿，班主任要追查病因并进行登记。二、幼儿园疫情报告员职责1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告 工作。2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相 关工作制度及工作流程。3、定时对全园学
2、生的出勤、健康情况进行巡查。4、负责指导全园学生的晨检、午检工作。三、幼儿园传染病疫情监测报告1、晨检应在园疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进 入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出 幼儿有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病 人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保 做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当 了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人， 幼儿园疫情排查人接到报告后应
3、及时追查幼儿患病可能的病因，以做到对传染病 病人的早发现。3、老师发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况 时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将 排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排 查结果登记日志。4、报告内容及时限。在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有 相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园 疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。0当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应立即报 出相关信息。0个别学生出现不明原因的高热、呼
4、吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时， 幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫 情报告人应当在24小时内报出相关信息。5、报告方式：I当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最 方便的通讯方式（ 、）教委报告。传染病疫情报告渠道：班主任或保育员幼儿园疫情排查人园长教委卫生防疫站I 一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急 小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要 病症、目前状况、接触史等）报告顺序：班主任或宿管员（2分钟）一幼儿园疫情排查人（2分钟）一园长组
5、织排查（5分钟）-教委。传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作 的重要组成局部。预防为主是传染病防治工作的指导方针。幼儿园一旦发现传染 病后，应及时向有关部门报告，为此，我园结合实际制订如下制度。一、日常预防工作：1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到早发现、早报告、 早治疗、早隔离，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察， 是控制传染病蔓延与流行的重要措施。2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成 的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处 理突发事件。3、常规工作分工：（D由保健医负责
6、日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使 师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极 参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣 传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。0后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生清扫及检查指导， 对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环 境的整洁。检查结果与考核挂钩。加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。(5)由保健医对体检异常者进行跟踪了解，催促就医，及时反应诊断结果， 采取
7、相应措施。二、园内传染病发生的处理：1保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传 染性疾病相关的病症或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如 病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼 儿的发病情况作动态了解，每天2次报告保健医。2保健医负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负 责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、 现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现病症的幼儿进行 暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后 上报疾病预防控制
8、中心和教育行政部门。3对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后(卫 生部门出具的返园证明)，方可进入教室上课。4接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措 施。三、幼儿园领导1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情涉及范围和流行的情况，停止进行集 体性活动，防止发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对 限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重 时，报请相关部门后，考虑停课。3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病 状况。4、开
9、展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式， 坚持正面宣传，防止不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好 幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的 危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习 惯，形成健康文明生活方式。5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内 空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命平安， 根据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求， 特制定我园传染病疫情报告
10、制度。一、幼儿园疫情报告人的设置：保健教师为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、学生发现传染病疫 情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责：1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发 公共卫生事件报告工作；2、定期对全园学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全园学生的晨检工作。三、疫情报告内容及时限：1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病， 并有相似病症（如发热、皮疹、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报 告人应当在24小时内报出相关信息。2、当园里现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出
11、相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时， 幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园 疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通 讯方式向中学校疫情报告人报告。五、幼儿园疫情监测报告制度：幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染 病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情 报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问， 了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病 早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告 知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病 人的早发现、早报告。2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的 学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园 疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的 病因，以做到对传染病病人的早发现。