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1、五年级科学下册第四单元热测试卷1二4四五总分一、填空题（每空2分，共26分）.一个标准大气压下，水沸腾时的温度为（）,冰水混合物的温度为（）。1 .将玻璃杯外壁用干布擦拭干净，然后加入冰块，过一会儿，玻璃 杯外壁就有小水珠，这是水蒸气的（）现象。2 .两个温度不同的物体相互接触时，温度高的物体的温度会 （）,温度低的物体的温度会（）。3 .热量的传递有一定的方向性，通常热从温度（）的物体传向温度（）的物体。4 .在实验中，我们测量物体的温度通常使用（ ）o.在生活中，常见的锅是用铁制作的，这是利用了它的传热能力（）的特点。而锅柄一般是用塑料制作的，这是利用了它的传热能力（）的特点。（均填“强”
2、或“弱”）5 .热传递的三种方式是：（）、（）、（）。二、判断题（对的打错的打“X”，每题2分，共20分） 1.在用酒精灯给水加热的过程中，水的温度会一直升高。（）.水会蒸发到空气中去，所以空气中的水蒸气会聚集得越来越多，大 自然中的液态水就会越来越少。（）2 .在探究热水使牛奶由凉变热的原因时，为了防止牛奶的浪费，我们可用凉水代替牛奶。（）3 .热只能在一个物体的内部传递。（）.一锅水烧开时，锅内的水是同时沸腾的。（）4 .冰箱里不能塞得太满，否那么会影响冰箱内空气的对流。（）.我们可以采取直接用手摸的方式，比拟不同材质的勺子（木勺、塑料勺、金属勺）的导热性能。（）.给杯子加上一个密封盖，可
3、以增强杯子的保温性能。（）5 .不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。（）.给沸腾的水持续加热，水温保持不变。（）三、选择题（把正确的序号填在后边的括号里24分）.石棉网在水加热实验中的主要作用是（）oA、使烧杯受热均匀B、隔开火源C、加热.以下关于水蒸发的说法不正确的选项是（）。A、我们用肉眼能观察到水蒸发的过程.B、水的蒸发现象时刻存在我们的周围C、水的蒸发过程和热量变化有关.分析材料，霜形成的原因是（）。A、水遇冷凝固形成的B、水蒸气遇冷凝结形成的C、水蒸发成水蒸气形成的.在进行温度不同的水相互接触的实验中，以下操作不合理的是（）。A、装水的试管固定在铁架台上B、实验前先进行预测C、5
4、分钟后测量一次水温即可.在我们探究热在水中的传递时，为了观察加热后水是怎么流动的, 我们想出了一些方法，以下不可行的是（）oA、在水下待加热的地方滴2滴红墨水B、在清水中加入感温粉末C、增加清水的量.以下材料适合做餐桌上的碗垫的是（）。A、不锈钢B、橡胶C、蜡.在大小、形状相同的塑料杯、陶瓷杯和不锈钢杯中，分别倒入60 毫升同样温度的热水，（）杯子里的水凉得最快。A、陶瓷杯B、塑料杯C、不锈钢杯.在比拟自制保温杯的保温效果时，冰块在杯中融化最慢的是（）oA、不加盖的杯子B、加盖外包毛巾的杯子C、加盖的杯子四、连线题。（12分）木碗瓷碗棉布空气铁锅热的良导体不锈钢勺塑料叉书本易拉罐热的不良导体木
5、凳子铝壶水五、简答题（18分）1,水的温度发生变化时，它的形态会发生怎样的变化？2.什么物体被称为热的良导体，什么物体被称为热的不良导体?2021-2022学年度第二学期五年级科学下册第四单元热测试题2二4四五总分一、填空题（每空2分，共26分）1 .水在大自然中以（）、（）、（）三种状态存在。2 .热可以通过（）、热对流、（）三种方式进行传递。3 .根据物体的导热性，我们可将物体分为热的（）和热的（）。4 .与酒精灯火焰的距离越远，热传递的时间越（）：与酒精灯火焰的距离越近，热传递的时间越（）o5 .水吸收热量（）变成水蒸气，水蒸气遇冷（ ）变成水。6 .水的温度越高，水蒸发越（）,温度越低
6、，水蒸发越（）o二、判断题（对的打错的打“X”，每题2分，共20分）.随着温度的变化,水的形态一定会发生变化。（）1 .雾是由水蒸发形成的。（）.两个物体不需要直接接触也能发生热传导。（）2 .太阳通过热传导的方式将热量传到地球。（）.热在水中传递的方式和在金属中传递的方式一样。（）3 .热通常从温度高的物体传向温度低的物体。（）.蜡是一种对温度很敏感的材料，我们可以把它涂抹到物体上，来判 断物体外表温度的高低。（）4 .夏天，卖冰棍的商家会在冰柜上面盖上棉被，主要是为了防止太阳 照射到冰棍。（）.固体、液体、气体都能传递热。（）10,水的形态变化与温度没有关系。（）三、选择题（把正确的序号填
7、在后边的括号里24分）1 .夏天，在冰棒周围常常可以看到“白气”，这是（）。A、冰棒里的水分变成的水蒸气B、冰棒周围的水蒸气C、冰棒周围的水蒸气遇冷形成的小水滴.高压锅的手柄是塑料的，其作用是（）A、塑料是热的不良导体，可以防止烫伤B、塑料价格廉价，可以就地取材C、塑料是热的良导体，导热性能好.自然界中的水形态多种多样，常见的有云、雾、雨、露、霜、雪 等现象，以下现象的出现仅与水蒸气的凝结有关的是（）。A、露的形成B、霜的形成C、雪的形成.把相同体积的热水和冷水混合在一起，得到的水的温度（）。A、高于冷水的温度，低于热水的温度B、和热水的温度相同C、和冷水的温度相同.以下物体的设计是为了减慢热
8、的传递的是（）。A、保温杯的外壳B、电脑散热片C、不锈钢材质的碗.铁锅的手柄是用木棒制作的，这是因为（）A、木棒的传热能力弱B、木棒的传热能力强C、木棒不能传热.在网.上购买冰激凌时，商家往往会把冰激凌放在泡沫箱中，里面 放,上几个冰袋。我们收到冰激凌的时候，冰激凌还没有融化的主要 原因是（）oA、泡沫箱能隔绝外面的空气，减缓与外面空气的对流B、冰袋能降低温度C、冰激凌本身温度低.观察打碎的热水瓶内胆可以发现，内胆壁像镜子一样光亮这种设 计可以（）oA.让瓶胆看起来高档B、让瓶胆看起来光滑C、增强保温效果四、连线题（18分）将以下现象与对应的热传递方式相连热对流热传导热辐射热汤中小勺变热铁锅烧
9、熟了菜加热自来水，自来水温度上升阳光照在身上变暖坐在火炉旁取暖冬天使用暖气取暖五、简答题（12分）1 .什么叫蒸发？什么叫凝结？2 .当我们把盛有凉水的试管放到盛有热水的烧杯中时，热水和冷 水的温度会发生什么变化？五年级科学下册第四单元热测试题3；1.物质通常以固态、（ 郑）、气态的形态存在，物态变化取决一、填空题（每空1分,*四五六总分18分）于（2.水的形态变化与（）有关，把水加热到（）摄氏度,）等。：水开始沸腾，水的形态会变成（）o当水温降到（ ）摄:氏度，水会结冰。13.给沸腾的水持续加热，水温保持（ ）摄氏度不变。；4.一般情况下，水的凝固点是（）,沸点是（TC。；5.不同物体的传热
10、能力不一样，导热性能好的物体叫作（）；;导热性能差的物体叫作（ ）o:6.空气也能传递热量，与金属相比，空气的传热能力较（ ）o；7.热可以沿着物体传递，从（）的物体传向（）的物嘉；体；在同一物体中，热能从（）的局部传向（）的部:分。这种传递热的方式称为（）。；8.我们一般选择导热性能（）的材料作为保温材料。；二、判断题（对的打错的打“X”，每题2分，共20分）：1,飘浮在空中的云是水蒸气。（）2.水蒸发和水蒸气凝结过程需要的条件是一样的。（）.热只能在不同物体间传递。（）3 .热在金属圆片.上向四面八方传递。（）.加热试管里的水时，靠近酒精灯火焰处的水温度先升高。（）4 .热的不良导体不导热
11、。（）.不同材料制成的物体导热能力不一样，不同种类的金属的传热能力也不一样。（）.为了让保温杯的保温效果更好,保温杯的盖子都用不锈钢制作。（）.一杯热水慢慢变凉了，是热水的温度降低了，热量转移到空气中去了。（）.热可以从温度低的物体传向温度高的物体。（）三、选择题（把正确的序号填在后边的括号里24分）1.在水加热实验过程中，以下操作不合理的是（）。A、烧杯中的水要多于烧杯容量的二分之一B、撤走酒精灯时要用湿布垫衬着C、操作员佩戴护目镜2、热在金属片中的传递方向是（）。A、沿直线传递B、向四周传递C、不确定3 .做水蒸气的凝结实验时的情景，以下说法正确的选项是（）。A、可以把温度计放在杯壁与冰块
12、之间B、为了方便读数，可以将冰块中的温度计拿出来读数C、加入食盐是为了加快冰的熔化4 .热传递的方式有热对流、热传导、热辐射，以下使物体的温度升 高的热传递的方式，属于热对流的是（）oA、金属汤匙放开水里，一会儿手柄就热了B、一锅水烧开C、把手伸到热水中，手会感到热5 .在以下三种材料的大小和形状都相同的情况下，传热最快的是 （）。A、塑料B、金属C、陶瓷6 .以下材料适合做保温材料的是（）。A、陶瓷B、不锈钢C、铁7 .保温瓶内胆是真空的，其目的是防止（）。A、热辐射与热对流B、热传导与热对流C、热传导与热辐射8.热在液体和气体中的主要传递方式是（）。A、热对流B、热传导C、热辐射四、连线题（21分）将以下的现象和对应的结论连接洗完手待会手就干了放久的馒头变硬了凝结蒸发早上小草上的露珠拖地板后湿的地板变干了浴室镜面上的水珠新鲜的蔬菜萎缩了冬天在室外呼气会有水雾五、简答题（8+9=17分）1 .保温瓶是怎样减缓热传递到达保温效果的？2 .喝汤时，将金属勺浸在热汤中，热是怎样传递到勺柄的？