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1、部编版二年级语文上册课内、课外阅读第五单元第一局部课内阅读12.坐井观天 阅读坐井观天片段，回答下列问题。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点 水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么 远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我 不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”.给加点字选择正确的读音（1）坐井观天：（）A. jingB. jin（2）弄错：（）A. longB. nong1
2、 .连一连。一（ ）井条一（ ）话 口一（ ）路句一（ ）朋友位2 .青蛙为什么会认为天只有井口那么大（A.青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。B.青蛙认为小鸟在骗它。C.天本来就只有那么大。4.这个故事告诉我们一个道理，那就是（）A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。13.寒号鸟片段有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯 草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡 觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天.，赶快做窝。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（f ng 千4ng）里对喜鹊说：“傻
3、喜鹊，不要吵，天气暖和（he. huo）,正好睡觉。”冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号 鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。”.给文中加点的字选择正确的读音。在正确的读音下面打。1 .写出下面两个词的近义词。劝告一一（）温暖一一（）.选文介绍了（）劝（）做窝的故事。2 .用一两句话表达一下这篇课文给你的启示！14.我要的是葫芦一、阅读我要的是葫芦片断，回答下列问题。细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后， 藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦.啊！那个人每天都要去看几 次。1 .这段话有 句。2 .单项选择题
4、。)C.细长)C.细长)的绿叶)的小葫芦(1)文中描写葫芦藤样子用的词语是(A.可爱B.雪白(2)文中描写花儿颜色的词语是(A.可爱B.雪白3 .填入恰当的词语。( )的葫芦藤()的小花(.第 句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第 句写了小葫芦 的数量，第 句写了那个人关心小葫芦。4 .联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦?二、阅读我要的是葫芦片断，回答下列问题。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了财 虫，快治一治吧！ ”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还 用治？我要的是葫芦。”.邻居是怎样劝种葫芦的人的？请用“”在文中画出来。(2分).这个人为什么对邻居说的话感到很奇
5、怪？ (3分)1 .从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）。（填序号）（3分）他不懂果实和叶子的关系他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告第二局部课外阅读（一）知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁 在空中自由地飞翔，十分羡慕（xi d n m 0 ）。于是就请大雁教它学飞， 大雁很高兴地容许了。学飞是一件很艰苦的事情。知，了怕艰苦，一会儿东张西望，一会 儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不 耐烦地说：“知了！知了！ ”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高 飞，可是，它用力
6、扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（G。）悔自 己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟 了 ！ ”.这篇短文共有 个自然段，写了 的事。（2分），1 .读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“”画出来。/wwvwvwv*.知了没学会飞是因为它.、。2 .知了叹着气说“迟了！迟了！ ”的原因是什么？3 .读了短文后，你学到了什么?(-)我的家乡在美丽的松花江畔(pan),这儿的冬天是寒冷而漫(m an)长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着 雨滴落到地面上，很快就融(r 6
7、 ng)化了，地上湿漉漉的。1 .这段短文描写的对象是,描写.的地点是。2 .“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。3 .在括号里填上适当的词语。一()大雪美丽迷人的()一()小雨寒冷漫长的(.)4 .第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过。(三)从现在开始狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从 现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。谁做得 最好，谁就是森林里的新首领。”第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了 “万兽之王”，神气极 了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里 做事！ ”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好
8、天天熬夜。 一个星期下来，动物们都叫苦连天。第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你 们都要跳着走路！ ”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从 命令，只好苦练跳的本领。第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担忧口 他会不会命令我们从现在开始都得住在树上成天抓着藤条荡来 荡去谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自 己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。狮子见了，笑昧昧地说：“不用再往下轮了。我郑重宣 布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了！”.在口填上恰当的标点符号。1 .第二自然段共有 句话。2 .照样子，写词语。笑眯眯(ABB式)：
9、 3 .在短文中找出小猴子说的话，并用“一一”画出来。4 .猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？(1)猫头鹰：(2)袋鼠：(3) ： 6.狮子宣布“不用再往下轮了”与开头他说的“每个动物当一个星期”是不是矛盾呢？为什么？答案见下一页参考答案第一局部课内阅读12.坐井观天1 .解析：选择字的正确读音，答案：（1）A（2）B.解析：从文选正确的量词。答案：一（口）井 一（句）话一（条）路一（位）朋友.解析：读全文，理解内容，再选一选。答案：A2 .解析：根据文中的句子来仿写一句话。答案：A13.寒号鸟1. feng huo2.劝说 暖和 3.喜鹊 寒号鸟4.我们不要得过且过，
10、要靠自己勤劳的双手去创造生活。不能依赖他人。14.我要的是葫芦（一）L解析：数数就知道。正确答案：四2 .解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：（1） C （2）.解析：读文，理解文本，到文中找答案。 正确答案：细长 茂盛 雪白可爱3 .解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：一， 二，四 5.解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：葫芦的叶子生 虫子了，他不治，最后叶子被虫子吃光了，所以没有得到葫芦。（二）1.你别光盯着葫芦了，叶子上生了场虫，快治一治吧！ 2. 因为他觉得叶子上生虫和葫芦没有关系，他要的是葫芦。3.第二局部1.5知了学飞2.它见一只大雁在空中自由地飞翔，
11、十分羡慕。3 .怕艰苦自满.知了真懊悔自己当初没有努力学习。4 .要想学知识，就要努力学习。（二）分析：1 .短文的描写对象就是短文描写了了什么景色，描写地点根据第一句 话判断。2 .“它”指什么，根据前一句话分析。3 .结合文章内容作答。4 . 一个句号就是一句话，第二句写什么可结合第一句的内容理解。答案：1.家乡的雪景松花江畔2.冬天.场 雪景 阵 冬天下雪3 .两(三)【关键点提示】.注意该句子是一个疑问句。1 .注意每个句号即为一个句子，且引号独立成句。2 .注意“ABB式”的特点是第二个字和第三个字相同。5 .注意“猫头鹰” 一般是晚上活动；“袋鼠”可从其走路的姿势作答。6 .结合小猴子的表现分析作答。【答案】： , , ?2.43.白花花 绿油油 亮晶晶4 .从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。5 (1)白天休息，夜里捉老鼠。(2)跳着走路。(3)例如：长颈鹿 睡眠时间很短，且大局部时间站着睡。6 .不矛盾。因为小猴子已经做得很好，并且得到了动物们的拥戴。