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1、学习国家各类教育文件心得体会近期，伊春市组织教师网络学习，再教育平台上我看见了国家 公布的很多关于教育教学的文件，我对提高教育质量和提高教师整 体素质作了重点学习。全面提高高等教育质量。众所周知，高等教育承当着培养高级 专门人才、开展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高 质量是高等教育开展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。 高等教育结构应向更加合理，特色更加鲜明的方向开展，人才培养、 科学研究和社会服务整体水平全面提升。高等教育应提高人才培养 质量。大学教育要着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领 过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。要注重全面开展，着力提 高服务国家人民的
2、社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问 题的实践能力，形成正确的世界观、人生观、价值观。加强理想信 念教育，坚定对中国共产党领导下的社会主义制度的信念和信心； 加强民族精神和时代精神教育，增强爱国情感和改革创新精神；加 强社会主义荣辱观教育，培养团结互助、老实守信、遵纪守法、艰 苦奋斗的良好品质。提高质量必须加强教师队伍建设，提高教师整体素质。国家中长期教育改革和开展规划纲要指出：要把提高质量作为 教育改革开展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全 面开展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高 质量为核心的教育开展观，注重教育内涵开展，鼓励学校办出特色、 办出水平，知
3、名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制 度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环 节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立教育质量保 障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。作为一线教师，学习贯彻纲要精神，就是要加强自身师德修养, 积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗 敬业。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做 实做好，只有这样才能提高教学质量，一句话，教师要努力做好自 己的本职工作。纲要指出战略目标是，到2020年，基本实现教育现代化，基本 形成学习型社会，进入人力资源强国行列。开展任务包括学前教育, 义务教育，高中阶段教育，职业教育，高等教育，继续教育，民族 教育，特殊教育。体制改革包括人才培养体制改革，试招生制度改 革，建设现代学校制度，办学体制改革，管理体制改革，扩大教育 开放。保障措施包括加强教师队伍建设，保障经费投入，加快教育 信息化进程，推进依法治教，重大工程和改革试点，加强组织领导。