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1、2012学年四(3)班第一学期班级工作计划一、学生现状分析本班有44名学生,22名女生,22名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和 集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄还小,思维能力和行为能 力尚未完全成熟。少数同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动 作。行为习惯有待进一步培养。二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道 德素质。2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣。鼓励学生大胆创新,勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风,健全班委
2、会,明确分工,培养自主的队干部,提高学生的管 理能力。5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展。三、管理措施(-)常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章 制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班 主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求,并 在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学 习和生活习惯。开
3、学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行_L作,对于学生的日常行 为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表, 对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。 这学期利用学雷锋、植树节、儿童节、运动会、春游等重大活动日举行一些有意义的主题班 队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学 会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集 体。比方:充分发挥教室内板报的教育作用,开辟一块语言
4、语文学习园地,展示学生的学习 收获;再设一块星光灿烂园地,包括劳动星、学习星、文明星、工作星,根据一周评价,张 贴照片进行表扬。全能星张贴照片在楼道中的展示牌中,四次全能星给家长发喜报。对于学 生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。4、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方 面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照 章处分。我们班的宗旨是:“说到做到”“今日事今日毕”(二)班级纪律方面1、课堂纪律:严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住 手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录
5、,并记在学生评价表中。守纪的学生与 文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。 2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做 游戏、踢毯子”等活动,游戏工程要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学 生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、小组长记录,楼内不大叫、不 跑跳、不打闹。3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评 比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,
6、排队慢走安静。每一个路队 将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监 督,及时管理。(三)卫生方面1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由 卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员 负责,带着4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行表扬 加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将
7、采 取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得 到充分的挖掘,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作 记录,每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况 进行表扬或提出缺乏,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期 末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作 方法,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的 合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他 们的能力。(五)家校结
8、合,分类施教1、每天轮流与同学谈话,2周轮一次,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感受 到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。2、对于学习后进生,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。 3、对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同催促下改进。 越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部。4、经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有 进步或缺乏,要及时写在本子上相互沟通。(2) 联系。除了家长咨询外,要主动与家
9、长联系,把孩子的情况及时反应给家长。(3)面谈。5、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小作家、 小书法家、小创造家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力 推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。四、具体工作安排:特色活动:今年我10岁了!以学生年龄特点为契机,引导学生努力做到:帮助同学要热心、上课听讲要专心,放学 路上要留神,完成作业要细心,遇到困难不灰心,对待集体要关心,团结协作要齐心,师生 互助心连心
10、。1 .做一个有“感恩”之心的人。结合寒假作业的孝心作业,开展主题班会,让学生在感恩 中成长,充满感激之情。感恩长辈的付出,感谢老师的教导,感谢同学的帮助,结合“父亲 节”、“母亲节”说说自己的感恩话。2 .做一个有“健康”体魄的人。结合学校运动会,鼓励学生积极锻炼,提升自我的身体素 质,塑造健康的体魄。在体育活动中学会与同学合作,学会坚持不懈,学会开朗自信,在运 动会中学会展现自己的风采。3 .做一个有“上进”之心的人。结合每个月的学科竞赛、期中竞赛、期末考试,围绕学习 这一主题,常抓不懈。4 .做一个有“爱美”之心的人。结合季节特点,发现春天的美好景色,发现身边的美好画 片,组织开展“我眼中的春天”年级、班级主题活动。