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1、2020. 22020. 7小一班平安教育总结教师：时间：2020. 7因为疫情，孩子们度过了最漫长的假期，按照“特殊的时光，不一样的陪伴”的思路， 以保证幼儿平安为目标，做好平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成 长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的平安责任意识，认 真细致地开展平安工作，制订切实可行的平安工作计划，对幼儿实施系统的平安教育，至 学期末本班无一平安隐患的的现象出现，本学期，我们根据计划对幼儿进行持续的平安教 育工作，幼儿的平安意识有了一定的提高，现将我班平安教育小结如下：一、以“平安为本”，班级人员做好平安自查工作。.L提高师幼平安意识
2、，及时检查幼儿平安。坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理；告诉幼儿不乱动电 器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以 免幼儿丧失；教育幼儿不跟陌生人走，了解自救方法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如: 110. 119, 120）；进餐时的平安卫生，要求幼儿安静进餐，防止食物呛入气管，被热菜、 热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等）， 发现并及时处理；户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是 否系好，以防摔跤；利用多种形式开展防火、防震等演练活动，幼儿的平安知识日益丰富， 自我保
3、护能力明显提高。2.尽心尽责，为幼儿排除危险隐患。在疫情尚未结束的时期，加上在传染病高发的春夏季，我班能做到每天坚持茶杯、毛 巾消毒，做好孩子在园保育工作。根据季节的变化，主动调整晨间锻炼计划，及时提醒孩 子注意游戏中的平安，不推挤，有序排队，定期检查器材平安。每天通风三次，每次半小 时以上。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝 水时注意开水的冷热，防止烫伤。同时，老师们，坚持平安随手拍活动，不放过幼儿园任 何一处平安隐患。二、以平安教育活动为载体，加强幼儿平安教育1 .注重平安教育，丰富幼儿学习和生活经验平安作为需要层次理论的重要一环，是人生存的重要保证。孩
4、子的平安永远是放在首 要位置的，这是开展其他活动的前提，也是我们教育“从小”要抓起的原因。今天的“5. 12 防震减灾日”小朋友们还没有开学，但是平安教育不能丢，我们积极响应“听课不停学号 召”在线上为幼儿提供居家指导，开展了线上防震减灾演习，为诱饵提供儿歌、歌曲、故 事等多种方式的游戏活动视频，帮助幼儿树立平安意识，获取简单的自我保护方法。让小 班孩子从小就有逃生自救的意识，初步知道地震了要护住自己的头部，弯腰前进逃生的方 法。活动的成功开展得到了家长的一致认可。开学后，在红幼平安伴我行活动中，我班扎 扎实实开展了丰富的平安教育活动“玩具不能塞耳朵”、“小心尖利品”，受到了良好的 实效，为幼
5、儿健康平安成长保驾护航！2 .结合幼儿身心开展特点，引导幼儿学习保护自身平安引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安 全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有计划地渗透 到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立 了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目 标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为 蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。在线下向家长宣传平安教育的重要性， 还针对幼儿出现的不平安行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的平安内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意平安。三、重视家园合作，追求家园同心，共促平安教育1 .向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿 园做好平安教育工作和平安防范工作。2 .让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施， 如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。总之，把平安放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心” o我们将尽自 己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。