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1、小班语言报纸上的洞执教者：叶丹青 活动目标：1 .理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服害羞缺点的相关情节。2 .观察画面,发现报纸上的洞在变化,并大胆说说自己的看法。3 .乐意参加集体活动，感受故事中的趣味。活动准备：1 .课件报纸上的洞2 .有洞洞的报纸。活动过程：一、导入。（一）出示报纸实物1 .小朋友们，早上好！教室里来了很多客人老师，我们一起和客人老师打声 招呼吧！客人老师，你们好！（真有礼貌）你们瞧，今天叶老师给你们带来了什 么？（报纸）是呀，一张报纸。你们都是在哪里见过报纸的呀？（家里）看来 你的爸爸妈妈、家里人有在家看报纸的习惯。2 .小朋友们，你们仔细看看，我带来的这张报纸，有点
2、特别哦！（展开） 瞧，发现了什么？ （1个、圆、洞）小结：原来这张报纸上有一个圆圆的洞。3 .哇，你们的小眼睛看的可真仔细，那报纸上的洞洞是怎么回事呢？为什么 要把报纸戳一个洞呢？今天叶老师还带来了一个故事，故事的名字就叫做报纸上 的洞，问题的答案就藏在故事里，我们一起去寻找答案吧！二、倾听故事。（一）故事讲述。1 .配乐欣赏段落一。（1）小猪和小兔是两个好朋友，他们住在一起，是一对邻居，每天早上他 们都喜欢趴在窗台前，看马路上来来往往的风景。提问：小朋友们，你们猜猜看小猪和小兔看到有人从窗前经过，会是什么反 应？（二）教师讲述段落二。1 .小猪很热情，只要是从他窗前经过的人，小猪都探出脑袋来
3、，和他们热情 地打招呼，hi小朋友们早上好。我们也一起和小猪打声招呼吧！小猪早上好。（三）教师讲述段落三。L小猪很热情，可是小兔呢？小兔胆子可小了，一天，一个女孩碰到了小兔, 就对小兔说：“hi小兔，早上好”。可是胆小的小兔听到了声音吓得连忙躲了起 来，小兔趴在窗台上想，有没有一个方法能让我看到大家，大家却看不到我呢？ 提问：小朋友们，当有人走过的时候，小猪是什么反响？（热情）那小兔呢？ 和小猪一样热情吗？小结：原来小猪看到路边的人走过的时候，小猪很热情。小兔却很害羞，看 到路过的人就会吓的躲了起来。提问：小朋友们你们有没有好主意？可以帮一帮小兔呢。你们都开动了小脑筋想出了很多好方法！2 .一
4、大早，小兔就来到了小猪家，小猪正在看报纸呢，“有了有了，好朋友, 我给你想到了个方法，在报纸上剪一个洞洞，你躲在报纸的后面，这样既能看到 马路上来来往往的风景，又不会被马路上的人看到。”提问：小猪给小兔出了什么主意？（对，在报纸上剪一个洞洞，躲在报纸的 后面往外看。）那你们觉得这个方法好吗？于是小兔回去找了张报纸，剪了个洞 洞，就这样小兔就躲在了报纸的后面往外瞧。提问：你们看见小兔了吗？在哪看见的呀？小结：原来小兔躲在报纸后面，露出了它的一只眼睛。三、游戏：洞洞里的秘密。（一）游戏一：猜草莓1 .现在我们知道了，从报纸的洞洞里能看到外面。提问：小兔的洞洞里能看到什么呢？我们一起来看看。洞洞里看
5、到什么了？2 .（苹果）你觉得红红的是苹果，有可能的。但是你看红色上面还有一个个小点点。3 .（草莓）为什么是草莓呀？红红的上面的黄点点是什么？（黄色的籽） 到底是什么？是苹果是草莓还是想不想看看？那我们一起念咒语，“魔 法魔法变变变。是什么呀？（草莓）小结：答对啦太棒啦。原来洞洞里藏的就是一颗红红的小草莓。（二）游戏二：猜毛毛虫1 .提问：洞洞又要来咯，这回小兔看到的又会是什么？2 .（围巾）这个弯弯的，像一条条纹围巾。（毛毛虫）是啊，毛毛虫的身体也是弯弯曲曲的。（蛇）细细长长的，样子很像。3 .是到底是围巾，是蛇，还是毛毛虫呢？洞洞太小了，开始我们的咒语“魔法魔法变变变”来，跟我一起说。瞧
6、，是什么呀？（毛毛虫）恭喜你们又答对啦。四、继续讲述段落四。1 .小兔的洞洞里看到那么多好玩的东西，它决定要把自己的这个洞洞剪得更 大，这回就能看到很多很多的风景了。瞧，洞洞变大了。马路上的来来往往的人 还真不少，又有谁会从小兔的窗前经过呢？2 .他们来咯，仔细看哦。谁来啦？还有谁也来了？接下来会是谁呀？看仔细 哦，最后又是谁呢？提问：看仔细了吗？刚才有谁经过了呀？一家三口、妈妈推着宝宝、小男孩儿抱着狗狗走过了、小丑来啦，马戏团也 走过了。3 .有那么多的人从小兔的窗台前经过，小兔的胆子越变越大了。提问：你们说小兔的胆子变得越来越大了，它还会需要报纸吗？五、完整欣赏。那我们带着问题，让我们一起
7、再完整的听一遍这个故事吧！故事的名字叫做 报纸上的洞。小猪和小兔是一对邻居，它们每天早上都喜欢趴在窗台前，看马路上来来往 往的风景。小猪很热情，它会探出脑袋来，和窗前经过的人热情地打招呼。可是 小兔很害羞，每次有人和她打招呼，她就连忙躲起来。好朋友小猪给小兔想了个方法，那就是在报纸上剪一个洞洞。这样，小兔躲 在报纸的后面，既能看到马路上来来往往的风景，又不会被马路上的人看到。于 是，小兔就找了张报纸，剪了个洞洞，在洞洞里往外看。马路上来来往往的人还真不少，瞧，这儿有一个男孩儿抱着狗狗走过了，那 边妈妈推着推车上的宝宝走过了，还有一家三口也走过了，哇，小丑来啦，马戏 团也走过了。小兔的胆子越变越
8、大了，为了看的更清楚，小兔把报纸上的洞洞越剪越大， 越剪越大，终于把自己的整个身体都露在了外面。朋友们看见了丑小兔，都很热 情地和它打招呼：“早上好，小兔。”小兔也快乐的和大家说：“早上好，那么多 朋友都来了，我好开心呀。洞洞越变越大，小兔的朋友越来越多了，我们的小 兔也变得不再胆小害羞了。小兔也再也不用躲在洞洞后面看朋友了。六、结束局部提问：小朋友们，故事听到了最后，小兔还需要躲在报纸后面吗？（不需要） 三、活动延伸1 .如果你的身边也有像故事刚开始的小兔一样胆小害羞的朋友，你会怎么帮 助她呢？嗯，相信小四班的小朋友们都很善良，当好朋友遇到困难的时候都会伸 出援手。2 .在今天上课之前呢，我们和后面的客人老师都打了招呼，但是我有看到有 几个小朋友像害羞的小兔一样不好意思打招呼的，那现在听完了故事，让我们一 起像小兔一样大声地向客人老师说再见吧！3 .今天的课就上到这里了，希望我们xx班的小朋友也能像故事中的小兔一 样变得更加勇敢！和客人老师说再见吧！