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1、高考理解性背诵默写检测14班级： 姓名： 成绩：1 .韩愈师说中表明自己写文章赠给李氏子蟠的原因是“”。2 .诗经氓, ”两句写女主人公的兄弟无法理解其 心境与处境。3 .诗经以托物起兴的写法著称。关雎中“ 一句用鸟鸣声引出爱情; 氓中“” 一句用新鲜润泽的桑叶暗指女子年轻貌美。4 .苏轼记承天寺夜游中“, ”两句，流露出作者超 然物外、旷达乐观的心态。5 .孔子在论语中论述当别人不了解自己时，仍要体现出个人修养的语句是6,杜牧在阿房宫赋文末总结秦国灭亡的教训，借古讽今，以“,亦使后人 而复哀后人也”两句告诫今人如果不从秦灭中引以为鉴，仍要重蹈历史覆辙。7 .荀子在劝学中“”句描述了车轮弯度合
2、乎圆规的方法。8 .诗经氓中“, ”两句与成语“青梅竹马”意境相 仿。9 .渔家傲秋思中“, ”两句以崇山峻岭的号角声, 侧面写出了战争的激烈与紧张。10 .李煜相见欢“, 两句叙写残月时分，诗人默默 登楼。11 .琵琶行中“,”两句，面对良辰美景，诗人独自 酌酒，备显孤独寂寥。12 .小石潭记中“, ”两句描摹了很多鱼自由轻灵游 动之景。13 .李贺在雁守太门行中描写了一场激战，战斗中只听得“”，收兵后，呈 现在眼中的则是“”的悲壮场面。14 .杜牧泊秦淮, ”两句点明环境，写出诗人所处 地点并照应诗题。15 .白居易在琵琶行中写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“ ， ， Q.陋室铭
3、, 两句写陋室主人日常生活的高雅脱 俗。16 .屈原离骚在“, ”两句中直抒胸臆，表现了诗人 嫉恶如仇、宁死也不与小人同流合污的坚强意想。17 .陶渊明在桃花源记, 两句中写桃花源村人主 动说明到桃花源与外人断绝来往的原因。18 .韩愈在师说中认为,“”这类君子瞧不起的人,“”， 现在君子的见识却赶不上他们。19 .宋濂送东阳马生序, ”两句写出了 “余则缢袍 敝衣处其间，略无慕艳意”的原因。20 .范仲淹在岳阳楼记中描写了春日洞庭湖景色，其中写到花草的句子是.郦道元在三峡一文中引用渔歌“, ”两句来印证 前文对哀猿长啸的描写。21 .次北固山下中写岁时更迭，抒发思乡之情，富含生活哲理的两句是
4、， O.欧阳修在醉翁亭记“”中写到了宴会之鱼的由来,“” 又描绘了宴会菜品之鲜生。22 .观沧海, ”两句描写了深秋时海浪翻涌的壮阔 情境。23 .茅屋为秋风所破歌“, ”两句深刻表现出诗人舍 己为人，至死不悔的决心。24 .酬乐天扬州初逢席上见赠“, ”两句揭示了新事 物必将取代旧事物的规律。25 .过零丁洋, ”两句充分体现了诗人视死如归， 忠心报国的崇高精神品质。26 .天净沙秋思 ”两句，运用白描的手法描摹 了深秋萧老、苍凉、孤寂的环境氛围。27 .苏轼在水调歌头, 两句中希望自己能和远在 千里之外的亲人长久安康，共赏明月。28 .钱塘湖春行“, ”两句借植物的变化，写出了初 春的特点
5、。29 .望岳, ”两句通过问句，叙写了泰山高耸之景。33,岳阳楼记“, ”两句叙写了登上岳阳楼的心绪状 态与变化。34 .出师表中，诸葛亮希望刘禅多询多问，“, 两 句是诸葛亮认为刘禅这样做之后的效果。35 .出师表“,”两句，概括了将军向宠的基本特征。36 .出师表中，诸葛亮为实现先帝嘱托，积极行动，“ ”两句概括了其采取的主要军事行动。高考理解性背诵默写检测14答案1 .余嘉其能行古道。2 .兄弟不知，哇其笑矣。3 .关关雎鸠，其叶沃若。4 .何夜无月？何处无竹柏？5 .人不知而不愠，不亦君子乎？6 .后人哀之而不鉴之。7 .糅以为轮。8 .总角之宴，言笑晏晏。9 .四面边声连角起，千嶂
6、里。10 .无言独上西楼，月如钩。11 .春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。12 .潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。13 .角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。14 .烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。15 .夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。16 .可以调素琴，阅金经。17 .宁濡死以流亡兮，余不忍为此态也！18 .自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。19 .巫医乐师百工之人，今其智乃反不能及。20 .以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。21 .岸芷汀兰,郁郁青青。22 .巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。23 .海日生残夜，江春入旧年。24 .临溪而渔，山肴野藏。25 .秋风萧瑟，洪波涌起。26 .何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!27 .沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。28 .人生自古谁无死，留取丹心照汗青。29,枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。30 .但愿人长久，千里共婵娟。31 .乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。32 .岱宗夫如何，齐鲁青未了。33 .（则有）心旷神怡，宠辱偕忘。34 .（必能）裨补缺漏，有所广益。35 .性行淑均，晓畅军事。36 .故五月渡泸，深入不毛。