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1、传承家国情怀争做时代新人-XXXX学校202X端午节活动方案一、活动背景传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结 晶，也是无形的“非物质文化遗产”，因为他的无形，更容 易在淡化的过程的丧失。随着经济开展，精神文化的缺失越 来越严重，作为新时代的少先队员，因为精神文化的缺失, 导致信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；而承载着 传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族 古老的传统节日，我们应该以隆重的方式呈现出传统节日的 文化之美，让学生了解中华传统文化，做传统文化的传承者。 根据XXXX下发的关于开展“我们的节日端午节”主题 教育活动的通知，结合我校实际，特制订本方案：二
2、、活动目的通过“传承家国情怀 争做时代新人”端午节活动，让 我校师生更加深入了解我们的传统文化，认识到我们消失的 不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和开展我们 的经典文化，并做出思考。通过思考：“保护传统节日有何 意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬 传统文化？ ”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好 传统文化的继承和开展的工作。三、活动主题传承家国情怀争做时代新人、活动组委会组长：XXX （书记，副校长）副组长：XXX （副书记）XXX （副校长）XXX （副校长）组员：XXX （德育主任）XXX （德育副主任）各年级组长、各班主任五、活动对象XXXX学校全体师生六
3、、活动时间202X年X月X日（星期X）上午x：oox：oo 在本班教室开展端午节活动下午X： 00X： 00 校园书香庭七、活动安排（一）班级活动环节一一“独具匠心的端午节”由各班家委会筹划并组织实施，班主任做好协调工作 及平安保障工作。班级活动要秉承文明和谐、健康向上、 全员参与的原那么。并能凸显出传统节日端午节中的文化韵 味，可进行包粽子、结彩绳、挂艾草、诵读端午诗词等活 动，将班级活动精彩照片发送至班主任群。第2页共4页（二）校级活动环节一一“粽香花香满亭芳箸香书香溢校园”1 .参加人员：每个年级X位老师、X位家委会成员、X位 学生及年级组长参加（参加者要会包粽子、绣荷包、结五彩 绳），
4、尽量穿汉服。2 .开场舞XXX（XXX负责编排；XXX负责音乐播放）3 .主持人宣布活动开始。4 .主持人讲解端午节的由来及习俗。5 .包粽子比赛。（食材、餐具及其他所需物品由校方提供, 首先由专业人士指导包粽子的方法，然后以年级组为单位进 行比赛，在规定时间内包的数量多的组获胜，组员每人可得 到一份小礼品。）6 .结彩绳，送祝福。（校方准备好五彩线，各组用20分 钟制作彩绳。各组做好五彩绳后送可给各班级祝孩子们端午 安康。）7 .做香包、赏香包。（各组在活动场地进行秀香包实践活 动，所需物品由校方准备。为了营造浓厚的端午节气氛，另 需各班主任周末布置每个孩子做一个香包，X月X日上午， 年级组
5、长及班主任组织在各年级的划定区域布置好香包，并 指定一位优秀学生在自己年级所在场地进行解说，解说内容 要提前准备，与端午文化、香包文化有关。）8 .书画展（由XXX老师和XXX老师负责人员分工，作品第3页共4页收集，场地布置，参加书画展师生的筛选各位老师紧密配合, 确保活动顺利开展。）9 .浴兰汤。（校方提前准备好沐兰汤，也就是传统习俗中 端午日洗浴用的草药水，各位参加完书画展的人员用沐兰汤 洗手后入座。）10 .品粽香（欣赏完书画展，粽子也出锅了，所有参加活 动的品尝粽子）八、人员安排（校级活动）1 .主持人：XXX XXX2 .活动用品准备：XXX XXX3 .活动场地布置：XXX XXX4 .开场舞编排：XXX XXX5 .开场舞表演：校舞蹈队6 .书画活动事宜：XXX XXX7 .活动协助：XXX XXX8 .摄影拍照：XXX XXX9 .简报：XXX XXX10 .粽子蒸煮：专业厨师11 .音乐伴奏：XXX XXX第4页共4页