《2022五年级英语下册Unit2MyfavouriteseasonPartA第1课时教案人教PEP.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级英语下册Unit2MyfavouriteseasonPartA第1课时教案人教PEP.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 2 My favourite seasonPart A【教学导航】教学内容第一课时 Let9s learn Read and match 第二课时 Lets try Let9s talk 第三课时Lefs spell教学目标【知识目标】1.能听、说、读、写PartA重点词汇。如:spring,summer,autumn, winter等。2 .能正确听、说、读“一Which season do you like best?一I like.best.”,并运用其表达交流 喜欢的季节。3 .能掌握br, gr字母组合的拼读。【能力目标】能够就所喜欢的季节及原因进行问答，形成良好的语言交际
2、能力。【情感目标】了解一年四季，培养学生热爱大自然。教学重点能够在实际父流中询问他人最昌爱的季节u Which season do you like best?”。教学难点学生能够就“My favourite season”这一话题进行交流对话。教学准备磁带、录音机、课件、画笔、画纸、奖品、单词卡片等。课时安用E3课时。【教学过程】第一课时教学过程批注一、Warm-up & Revision1 .Greetings.2 .师生自由对话。T:What9s the weather like today?Ss:It9s sunny and warm.T:Whats the season now?Ss
3、:.T:OK.How many seasons are there in a year? Ss:Four.T: Great.师生自由对话，锻炼学 生口语交际能力，也可以 融洽师生关系。通过对天 气季节的讨论，引起下 文。二、Presentation & Practice1 .学习 Main scene0(1)教师将此部分录音逐 播放。学生不能看书，根据所听内容尝试回答教师问 题：Which season does Amy like best? Which season does Zoom like best?What does听录音回答问题锻炼学生听的能力。Oliver often do in
4、 summer?教师将本课12、13面的挂图呈现在PPT上，播放录音，再次讨论上述问题。师生共同核对答案。播放录音，学生反复跟读，模仿其语音语调。(5)同桌间进行模仿对话。3.学习 Lets learno教师在课件上呈现四季的图片，请学生说说其对应的季节，并说说这个季节所具有的特色。如:Spring is green.Summer is hot.Autumn is golden.Winter is white.课件呈现单词。听录音学生跟读。(3)Activity：我是小国家。让学生拿出课前准备好的画画笔和纸，在纸上画出你心目中的春夏秋冬，并涂上合适的颜色。(4)Game： Show and g
5、uess.教师抽取几名学生的作品,让学生本人随机抽出其作品，台下学生看图用英语说说该作品是什么季节。SkWhich season is it?Ss:Spring?Sl:No,guess again.Ss:Autumn?Sl:Bingo.(5)播放对话录音，学生跟读。强调 which season,best oWhich season do you like best?Summer.I can go swimming every day.(6)师生对话。T： Which picture do you like best?Sl:This one.辨识季节，讨论季节特 点，有助于学生认识季 节，了解
6、季节。画画是小学生感兴趣 的事，通过画出你心中的 四季，一激发学生学习兴 趣,二进一步加深对四季 的了解。在英语单词教学中，有 的学生不太愿意读，所设 计的游戏环节可激发学 生大声读单词的欲望。师生对话引导学生利 用所学句型进行对话，操 练句型。T:OK.Which season do you like best?SI Summer.T:Why?S1:I can eat ice-cream.教师要求学生在自己所画的图画中，选出你最喜爱的季节的那幅画，并在其上用英语写下你喜爱的原因。如:I like spring best,because there are beautiful flowers
7、everywhere.（教师可将画得好写得好的学生的画在班级公栏里展示）.学习 Read and matcho听录音，连线。教师给予奖品能调动 学生完成较难任务的动 力。学生跟读一遍。请学生试着翻译。要求：语句尽量通顺优美。由学生选出最佳译文，教师给 予小奖品。教师给出译文供学生参考。3 .小结。Key words:spring,summer,autumn,winterKey sentences:一Which season do you like best?Unit 2 Part A 第一课时 spring summer autumn winter Which season do you like best?Summer./Spring/Autumn/winter.I can.一Summer.I can go swimming.作业1 .查资料:尽可能多的找出与四季有关的单词 板书设设计或句子。计.调查你的家人最喜欢的季节。2 .完成相关练习。3 .听录音，模仿跟读。