《幼儿园活动设计方案《会游泳的鸡蛋》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园活动设计方案《会游泳的鸡蛋》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、X幼儿园活动设计方案领域： 科学XX班 教师：X域时间：2域2.4.科活动名称会游泳的鸡蛋设计意图中班阶段喜欢新事物的时候，经常问一些新事物有关的问题，可 以通过科学实验动手动脑来探索，并用实际行动来验证，还有一 点就是幼儿天生爱玩水，在玩水的过程中能够发现很多有趣新奇的现 象，纲要中指出，科学7舌动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用 身边的事物与现象作为科学探索的对象，所以利用这节活动引导幼儿 通过观察、比较、操作、实验等方法去寻找答案。活动准备 （物质、经验）透明杯、鸡蛋、盐、水、筷子、纸杯、观察记录表、抹布活动目标1 .培养幼儿科学探索的好奇心，体验成功的快乐。2 .了解在清水中加入足量
2、的盐才能使鸡蛋浮起来。3 .引导幼儿在实验过程中学会观察记录，并能用语言大胆表现。活动重点通过试验记录，知道足量的盐能使鸡蛋浮起来。活动难点喜欢探索身边的科学现象，对实验充满好奇心。活动过程一、开始部分谈话导入，猜测什么可以让鸡蛋浮起来？二、基本部分1 .出示装有醋、糖、盐的盒子，让幼儿看一看、闻一闻。2 .出示材料，分组进行验证哪种物品可以使鸡蛋浮起来。小结：原来在清水中加入盐会使鸡蛋浮起来。3 .分发相同的材料和记录表，分组实验，一人搅拌、一人加盐、一人 记录。4 .幼儿操作，教师巡回指导。5 .出示结果，幼儿说一说用了几勺盐，又是怎么记录的？小结：原来不同的取盐方式会使结果变得不一样，只有足够的盐才能 使鸡蛋浮起来。三、结束部分出示图片，加深印象，幼儿猜想死海中的人为什么会浮起来。活动延伸我们的生活中除了盐、糖还有味精、汽水等等，请小朋友回家试 试其他的材料能让鸡蛋游泳吗？明天一起来分享你的实验结果。由于对幼儿的熟悉度不够，不了解别的班幼儿的发展情况，在幼 儿兴趣正浓时，我进行了下一个步骤，导致幼儿规则意识不强，在今 后的课程活动中，我将先与幼儿熟悉，了解每位幼儿的情况，在针对 活动反思性的设计课程。点评意见签字:时间: