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1、【小升初作文指导】叙事作文写作技巧一一写触动心灵的人和事课标明确指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或 亲身经历的事情,用恰当地语言文字表述出来。指导学生作文,要从内容入手,教师要引 导学生接触社会,指导学生留心观察和分析周围的事物。”生活就是一个百花园，我们 的作文素材就来自这个百花园。作文时捏造事实，东伴西仿，只能是假话连篇，漏洞百 出，写出的文章生硬干巴，也造成取材上的雷同。小学生要练习把自己看到的、听到的、 想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。要认真地观察生活、思考 生活，体验生活，写作时才会有话可说。“写触动心灵的人和事”就是挖掘生活中的亮点，
2、从自己的生活储藏中寻找曾经使 你的心灵受到了触动材料，再现那感动的一刹那。生活中有许许多多感动心灵的人和事, 有时感动也许只是一刹那，但回味那一刹那，就是体味生活，就能发现真情、启迪心灵。选材一般有四点基本要求：1 .关注社会热点；2.捕捉社会亮点；3.表达生活变化；4.表达自我情感。【技法点睛】一、 围绕中心选择材料。围绕中心选材就是要认真审题，弄清楚题目要求的中心，然后选择那些最能够表达 中心的材料。比方写我是一个坚强的孩子，文章中心就应该是“坚强”，我们可以选取“在生 活中遇到困难时，我是如何用坚强去挑战困难的，在学习中我是如何用坚强去应对失败 的”等等来表现我的“坚强”的性格品质。二、
3、 要选取新颖的材料。选材时既要选择那些有代表性的材料，又要具有独立性。选材上的独立是指要有 一种“人弃我取，人取我与”的精神。要能打破陈旧的思维框架，大胆求异求新，选取 真实生活中比拟有新意的东西。对于大家都能想到的一般化的材料尽量不用或少用。比方写春节这个题目，有的同学一看题目就会想到放鞭炮、包饺子、吃团圆 饭等等，这样容易落入俗套，可能会千篇一律。如果我们联系当今的实际，选择一些典 型的新颖的材料，文章就会有新意。比方春节，可以写春节期间进行社会小调查、参观 科技展览、参观义务宣传活动、为爸爸妈妈做年夜饭等有意义的事情，这样写出的文章 就不容易落入俗套。如果没有一些新鲜典型的材料，那些别人
4、都知道的旧材料还能用吗？可以用，但要学会推陈出新。要充分发挥自己的想象，不妨借助动画片中大胆的 夸张和想象，去表达自己美好的愿望。三、选取触动心灵的人和事。对此，我们可以从两方面入手：第一，写作时要投入感情，在让读者感动之前你自 己要先感动起来。第二，要选取能触动心灵的人和事来写。如记梁任公先生的一次演 讲一文中，令作者动情的材料太多了：梁任公先生可以为“桃花扇”的悲情痛哭流涕， 也可以为杜子美的闻官军收河南河北而张口大笑，“真是手之舞之足之蹈之，有时 掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息”；他出口成章，名词佳句倒背如流，即使偶有阻 塞，敲击脑瓜儿延续，其情态可掬，令人莞尔;任公先生的口音，也成
5、为梁实秋欣赏的亮 点，如此爱屋及乌的描述，可见作者对任公先生的爱戴之情深。(1)选材要“以小见大”，切记大而空，心灵触动的诱因在外，但其源在内一一心 灵的触动看上去似乎是偶然的，其实心中有感，眼里才有泪。所以作文不一定要选大人 物、大事件写，生活中的平凡人、平常事，只要感受独到，都可以写。如：那种温暖荡起的涟漪作文片段：那天，我骑着车火急火燎的赶路，前面一位青年男子骑车却不急不慢，他弓着腰骑 得很稳。我怀疑他有腿疾，我想超车但他始终挡着我的路，我有点火了。等到我好不容 易找了个缝隙超了过去，我有些得意的往后面瞅瞅，这一瞅，我惊呆了，我看见了世界 上最珍贵的景象：那位约三十岁的男人原来使用右手扶
6、着车把，而左手捧着前座上熟睡 的一个幼儿的脑袋！他那种小心翼翼的捧着，仿佛捧着世界上最珍贵的财宝一一不是仿 佛，那就是他最珍贵的财宝！难怪他骑的那么吃力，那么稳当，那么不紧不慢，他是怕 惊醒那幼小生命的酣梦啊！那幼儿一定睡的很香、很甜，他躺在父亲用爱心做成的枕头 上，那是他永远的避风港。我仿佛看见孩子梦中的微笑。这篇作文中，“我”回头看到世界上最珍贵的一幕景象。这中间也只不过是几 秒钟的时间，画面就是那位三十来岁的男子骑车的情景。小作者很能抓住重点动作：”用 右手扶着车把，而左手捧着前座上熟睡的一个幼儿的脑袋！他那样小心翼翼的捧着，仿 佛捧着世界上最珍贵的财宝一一不，不是仿佛，那就是他最珍贵的
7、财宝！难怪他骑的那 么吃力，那么稳当，那么不紧不慢。”这段是瞬间的描写，关乎题旨，关乎文章中心, 写的具体、生动、感人。(2)选材着眼于艺术的“真情”。“触动心灵的人和事”的着眼点是自己的感触，有“真情”才有“实感”，作文才 有“感”可写，有“情”可抒。要防止选材虚假、陈旧，当然，文章中的真实是经过提 炼、升华的真实，是一种艺术上的真实，否那么，就成了白开水。韩红的著名歌曲天亮了就是取材于一个生活中真实发生的故事：1999年10月 3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车 乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有 五
8、六平方米的缆车车厢，竟满载了 35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平 台停了下来。工作人员走过来翻开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一 瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了 30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地 使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子潮的孩子只是嘴唇受了点轻伤, 而他的双亲却永远地离开了人世这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的 口吻，创作了天亮了这首感人至深的歌曲。
9、(3)、选材要兼顾“深度”和“广度”。要深入挖掘生活中的素材，选择触动较深的人和事写，如，写亲人、朋友，因为相 处的时间多，交往比拟密切，感受也深；写亲身经历的事，亲眼看到的事，感慨也真。如下面这个例子：2017年国际奥林巴斯大奖赛中，一张记录一家人温馨的照片在十五万张候选照片 中脱颖而出，荣获唯一的特等奖。照片上，在树木掩映的村道上，一位父亲抱着一个襁褓中的孩子，跟在身后的母 亲弯着身子逗弄着孩子，她的笑意点燃了孩子，孩子开心笑了，孩子的笑又引燃父亲, 父亲看着孩子，也笑了。他们的身后是两条小黄狗，正悠然地在路上觅食。这幅照片超越种族、文化、教育，超越了贫富，温馨的笑成为了最简单而丰富又 意
10、味深长的语言，说出大家难以言说的温暖亲情。一家人其乐融融，还有什么比这更有 感染力和珍贵的？四、要选取真实可信，新鲜有趣的材料。真情出至文。文字只有流露了自己的真情，才能更好地感动读者，引起读者感情上 的共鸣。试想一下，一篇文章连作者自己都感动不了，又如何感动读者呢? 要做到真实，我们在写作时就不能胡编乱造，而是要选择自己亲身经历过感受过的人和 事来写，将自己真正融入到材料中去。这样的材料往往也是独特的、富有个性的、新鲜 的。比方说，大家都知道，过年是欢乐的。可是，还有一种过年的方式叫沉默。一篇 题为在沉默中怀念的习作，就是通过记叙作者回老家过年时，以沉默的方式表达了 自己对祖辈以及逝去亲人的
11、深深怀念。如此选材，非常真实，也很新颖，给人留下鲜明 而深刻的印象。五、要选择典型的材料生活有多精彩，写作的材料就有多丰富。但写作时不能把一切符合中心的真实材料 都写到文章里，这就需要我们精挑细选，好中选优，直到选出最能反映事物本质、最有 表现力和说服力的材料，从而写出引起读者心灵共鸣的文章。如著名作家契诃夫的装在套子里的人中的主人公别里科夫，就是一个典型的例 子：他牢记不忘的口头禅是“千万别闹出什么乱子来”；即使在最晴朗的天气里外出，他 也要穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣;他的许多物品都装在“套子”里 （雨伞用“套子”包好，表放在鹿皮“套子”里，小刀装在小“套子”里）;他的脸也像蒙 着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里;他用黑眼镜挡起眼睛，用棉花堵住耳朵;他 一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷来，也要造成一个“壳”儿，“套”起来;他住在“活 像一只箱子”那样严密、狭窄的小卧室里，床上还要挂上帐子，一上床就拉过被子蒙上 脑袋总之，他的整个人和他的物全要“套”起来。小说正是选取这些典型材料，从 而鲜明地表现出别里科夫保守、多疑、害怕、惧怕新生事物的性格特点。