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落花生观后感范文张老师的课堂上，我感受到的是轻松、真诚。和学生谈话，用 的是一颗真诚的心，和学生进行良好的沟通，为学生创造一个轻松 愉快的气氛，创造一个易于学生表达的环境。在课堂上，张老师引导学生发现和提出真正的问题，随时注重 教给学生学习的方法。学生真正不理解、有疑惑的问题，教师能够 拿出来，有针对性地进行引导，帮助学生自主解决。教师适时引导 ,评价学生的学习习惯，学习方法，其实都是给了学生很好的引导 ，让学生体会到“自学”的意义对于本课的难点，张老师是这样引导学生理解的：“不要做只 讲体面而对别人没有好处的人”。这个只字被提炼出来了，讲体面 没有错，却不能只讲体面。桃子石榴苹果是只讲体面么？显然不是 o那为什么比？因为它们和花生的生长特点截然不同嘛！这才符合 比照的特质，才更能表达花生“虽然不好看”，可是依然默默地奉献 、默默地给人们带来好处的品质，而并不是在这里贬低桃子、苹果 、梨。斟词酌句，引导学生不但学文而且明理。