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1、)rwei(精卫)I wei (第13课精卫填海一、在加点字的正确注音后的括号内打“J”。 shoo （）r rd （少女名曰、shoo （ ）I yue （二、看拼音，写词语。di wangni shui( ) ( )fan hui( )xian tu( )xiandifan（ ）接皇（）往（ ）沉（ni）美其名（yue三、根据课文给写出下面词语的正确解释。少女：溺：;故：埋：四、选择填空。1 .这篇文言文出自于。A.三字经B.山海经.精卫衔西山之木石，以埋于东海的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B.精卫不自量，力，她只是在做无用功。3.“以埋于东海”的“理”读音
2、是：（）A. yan五、课文整体梳理。A. yan五、课文整体梳理。B. yin传说精卫因为 而填海，用西山上的 和 经过不懈的努力，最后终于填平了 的故事六、课外阅读。盲童的画在色彩缤纷的少年儿童画展的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条 极其简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用画笔画着一个太阳，照耀着一间小屋，小屋前有淙(c6ng)淙的流水，好像还有一棵树。寥(liGo)寥几笔，勾勒出了一 个和平幸福的人家。设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太 阳露出火红的脸，射出炽(chi)热的光芒，照在每个人的身上；她画 一棵树，葱绿的颜色，上面栖(qi)息着无数的鸟，唱出悦耳的
3、歌曲； 她画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触摸过，有一阵清凉的感 觉；她画一间小屋，这屋子里充满着欢声笑语，这是多么美好的情境 啊!可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出来呢？她只能画出这样一幅简单的画。就是这么疏疏落落的几笔，对于一个失去视力的孩子来说，能够组成这样一幅和谐的画面已经很不容易了。 然而，从这没有色彩的画面上，人们已经看到她心灵上的色彩;在这线条极其简单的构图上，人们还听到并感受到了她所感觉到的声 音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖国温 馨的阳光和花丛中生长着；一颗坚强的、不畏困难的心在向我们微 笑。这盲童的画上原来也有丰富的色彩啊！ 一何况
4、，看这幅画的人们 更愿意为它添上各种鲜艳的颜色呢！1 .盲童的画有什么特点？(5分).走过盲童画前的人们会有什么样的感受？(6分)3.3.文章最后一段话的含义是()(6分)A.盲童的画上应该有丰富的色彩，盲童画不上去，看面的人会给它加上去的。B.盲童虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象，有丰富的 感受，她的画反映了她心灵上的美好感受，表 达了她坚强的意志。 看画的人能理解盲童的心灵，并受到感动。第13课精卫填海同步练习答案 shao yue wei二、帝王 溺水 返回 衔土 衔 帝 返溺曰三、小女儿。淹没。因此。填塞。四、1.B 2. A 3. B五、游泳溺亡树枝和石块东海六、1.没有色彩，
5、线条极其简单。2 .走过画前的人们，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖 国温馨的阳光和花丛中生长着；一颗坚强的、不畏困难的心在向我们 微笑。3 . B13精卫填海第二课时一八辨字填空，组词语。）记）大）事（1）日日：美其名（）（2）违伟：（）反（3）弱溺：（）亡微（4）古故：（）诗 （二、翻译句子。（1）炎帝之少女，名曰女娃。（2）溺而不返。三、课内阅读。炎帝之少女，（）女娃。女娃游于（），（），故为精卫，常（一），以埋于东海。1 .按原文填空。2 .精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。3 .在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神?4 .读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?13精卫填海第二课时答案一、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大 （3）溺亡；微弱 （4）古 诗；故事二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。（2）溺水而死未能回来。三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2 .不怕困难，与困难斗争到底的精神3 .我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。4 .例如：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征 服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。