《【精品】五年级语文上册语文综合阅读专项训练（三）（人教部编版含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】五年级语文上册语文综合阅读专项训练（三）（人教部编版含答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文上册综合阅读专项训练（三）（一）村槐（节选）我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。.他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳 挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股;最后， 打了结，绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。 念叨着送马马的山歌。渐渐，我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏， 上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。黄昏，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡 都沉浸在春夜的微醺之
2、中，清晨，被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们， 赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着，打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座 小的香山;或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。 槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大 的树冠，慷慨地,赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚 过秋千的树干似在抖动了，绿叶间乂似乎垂满了圆筒状.的荚果。抬眼望去,村槐乂苍老了儿许， 它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，
3、我,想到了祖父那双青筋暴鼓的英手， 深深插入泥土，紧紧擦着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！1 .在文中找出以下词语的近义词和反义词。（4分）近义词：绑一（）大方一（）反义.词：光滑一（）索取一.（）.文中第24自然段依次记叙了三件往事：、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是，表达的顺 序是o （4分）.以下说法不正确的一项为哪一项（）。（2分）A.文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D
4、.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。（3分）（二）掩饰过失的猫（16分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说J 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了 下，它装出笑容：“是我不想捉它一捉它还不容 易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的H光，它解释道：“身上跳蚤多， 用这方法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说:“你们以为
5、我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就漂浮（mim6） 了。走吧 同伴们说 现在，它大概乂在表演潜（qiMqidn）水了.用“ 在文中标出正确的读音。（1分）.联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）.将“捉它还不容易？ ”改为陈述句。（1分）1 .在画线处加上恰当的标点符号。（2分）.这那么寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）.这只猫最后为什么被淹死了？ （2分）.联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）（三） 他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯: 手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室
6、到家里，到处都是他的“涂 鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但 当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的 怪想异说，毫无研究价值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友， 将测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得 知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅 笔头所误。
7、但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来越清楚研究的价值。得不到 学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。四年之后，他再次向研究院递交了报告。.这一何，研究院不仅批复了他的申请:，还向他表 达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到 2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医 学奖。他，就是美国科学家马里奥卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔 头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣
8、誉.，而是延续了四十年 的铅笔头的故事。1 .从文中找出以下词语的反义词。（3分）赞美（）能说会道（）一哄而散（）.本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。（3分）进校第十年一一（）一一（）一一两年后一一（）2 .请给短文拟个题目，写在横线上。（1分）.读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样 回答的呢？想象当时的情景，写对话。（2分）记者：卡佩基：记者：卡佩基（四）故乡，那片桃林青青绿草 铺满山下 路边开野花 河水弯弯 围绕着她 这就是我的家 每当听到这首熟悉的歌曲 家乡 心儿就会情不自禁地飞回我的故乡 飞回故乡那 片令我魂牵梦萦的桃林我
9、的故乡在一个偏僻的小山沟。她本来没有名字，只因为那里种着很多桃树，春天一到，漫 山遍野都是红的桃花，所以大家都叫她“桃花沟二虽然故乡名不见经传，鲜为人知，但我 喜欢她;真的，打心眼儿里喜欢。在我的心中，故乡有着一种与众不同的风格一一恬静而美丽。且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石, 活乱跳的小鱼小虾;也不说那软绵绵的、像铺着一张大绿毯似的桃花坡，红尾巴的小靖蜓， 绿油油的大妈蚱，单是山腰里的那一片桃林，就有说不完的乐趣。故乡的那片桃林，是我童年时的乐。那里留下了我欢快的笑声，洒下了我辛勤的汗水，也烙 下了我难忘的回忆当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林，桃树
10、枝头就透出一点浅浅的新绿，渐渐地，槐林里又多 了几片精巧的翠叶，又探出了几点深红的花蕾。一夜春雨，桃花沟就像换了一个世界，你瞧， 桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开了!开了!”那一片漫山遍野的绯红，就像天上的 一匹彩锦落到了桃花沟。天气渐渐地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝，酸酸的还带点儿涩。五、六月间桃子成熟了。这时的桃林，果实累累，枝头都挂满了白里透红的大蜜桃，有的把 树枝都压弯了，整个桃花沟都弥漫着桃香。这时的我，会整天和伙伴们高兴地拍着手，追逐 着，嬉闹着，从桃林的这边钻到那边，又从那边钻到这边，偌大的桃林里到处都荡漾着我们 那无忧无虑的笑声;跑累了，顺手摘下一个熟
11、透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，对 着红红的桃尖咬一口，桃汁便顺着嘴角了下来，呀!好哪!吃饱了蜜桃，再找一个三杈的树枝 躺着，在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉，该多么惬意！斗转星移，时光如箭，眨眼间我离开故乡已经七八年了。虽然大城市里繁华、陆离，但那无 休无止的喧嚣却整天包围着我，使我得不到片刻的宁静，因此心里总时时想起故乡，不知故 乡如今会变成什么样子?儿时的那片桃林还在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又响起了那熟悉的歌声:“风儿吹动，花儿树枝，天边挂彩霞;一片安详，一片幽雅， 她是我的家哦故乡，那片难忘的桃林.给第1自然段加上标点符号。（3分）.用“”在文中画出表示时间顺序的句子。（3
12、分）1 .读一读下面的句子，注意加点的词语，说说这些句子好在哪里。（4分）你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开了!开了！”那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。2 .体会一下，文中表达了作者怎样的思想感情?（3分）（五）鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽了全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。 它们还长着金黄的小嘴，红红的.小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕 地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不 认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到
13、上层。嘀，这下可热闹了， 鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我 只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛， 长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的 手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的 孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。” 我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！1 .用“一”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。（2分）.文中的鸽子有哪些特点？（乂多项
14、选择，3分）A.漂亮B.好斗C.凶残D.爱自己的孩子.鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是（乂2分）A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C.谁知.还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。4 .文章最后一句话的作用是（）（2分）A.总结全文B.首尾呼应C.过渡.文章最后一句中的“小鸽子”是指：（选择正确的答案打上“ J”，2分）两对鸽子（）两对鸽子的孩子（）所有的鸽子（）.读了这篇文章，你的感受是什么？（2分）参考答案：（-）.缚
15、慷慨 粗糙 赐予.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙.A1 .不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。（二）1 . mo qian2 .联系上下文说意思，1分。3 .捉它很容易。4 .走吧！”同伴们说，“现在,它大概又在表演潜水了。.捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）.捉鱼（没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利 用鱼尾巴来洗脸）.掉进泥坑（还说是用这个方法治跳蚤）.掉进河里（还说在游泳，结果沉 没了）。5 .猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。6 .结合实际谈启发，言之成理即可（三）.嘲弄不善言辞蜂拥而至.乂费去十
16、年的时光四年之后到2007年.例如：铅笔头的故事1 .例如：请问您是如何坚持研究并取得成功的呢？ 我的坚持与成功是靠我的铅笔头。铅 笔头？ 对！铅笔头是我的灵感和研究的源泉。（四）. , , ; , , ， ， .当温柔的春风刚刚吹过故多的桃林 五六月间桃子成熟了 眨眼间我离开故乡已经 七八年了.（1）“浅笑低语是人才有的动作，这里用来写桃花，把桃花写活了。这里用比喻的方法，把桃花沟的桃花比作天上的彩锦，引发人无限的遐思。1 .对故乡的思念、热爱。（五）L这四只鸽子全身长着灰色的羽毛.侵犯它们似的。2. ABD 3.B4.A5.（3）V6.例如：小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。