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1、七下诗词百分练2课外古诗词诵读（一）【考点解析】:竹里馆这首诗是王维晚年隐居蓝田辆川时期创作的五绝。写隐者的闲适生活以及情趣， 描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心 情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。起句写诗人活动的环境非常幽静。开头一个“独”字 贯穿了全篇。“幽篁”指幽深的竹林。次句承上写诗人悠然独处，借弹琴和长啸来抒发自己的 情感。三、四两句写自己的内心世界没有人能理解。起句写“人不知”，结句写“月相照”， 相互呼应。春夜洛城闻笛是李白的一首七言绝句，此诗因闻笛声而感发写乡思、。题中“洛城”表 明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。全诗扣紧一
2、个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗 的第一句是猜想性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听 众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人 的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的折杨柳， 于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韵袅 袅，令人回味无穷。逢入京使岑参这首名作之所以受到推崇，主要是写得自然、本色。这次西行的目的， 他自己曾作过这样的说明：“万里奉王事，一身无所求；也知塞垣苦，岂为妻子谋。”因此 从道理上讲，他是自愿的，情绪的基调当是昂扬乐观的。首联
3、塑造西行途中的旅人形象，描绘 的两个画面一远一近，一全景一局部。第二句夸张的特写镜头，在极力渲染对亲人思念之深的 同时，也为其后写“报平安”做了一个很好的铺垫。后二句场面描写中，诗人的心理描摹可谓 曲折传神，进一步凸显了诗人对家人的眷恋之情。晚春这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进 一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木 留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳 争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风 飞舞，加入了留春的行列。诗人体
4、物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花 草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。诗歌鉴赏的方法：关注题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容；知人论世， 了解作者风格；看注释，可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中； 看名句、中心句、诗眼常常在此；看题干，题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗 内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。【百分试题】一、理解性默写。（每空2分，共32分）.王维竹里馆一诗中，以动衬静，写诗人独坐竹丛，表达高雅闲淡、超拔脱俗的气质的 诗句是： ，.竹里馆中，用拟人化的手法，写夜静人寂、明月
5、相伴，抒写诗人悠然自得，把明月视为 知音的两句 ，1 .春夜洛城闻笛中，以声传情，写笛声悠扬深远、飘忽不定，似飞来给在外作客的人听, 引动其离愁别恨的的两句是 ，.李白春夜洛城闻笛一诗中，抒发闻笛感受，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句 是： ，.岑参逢入京使一诗中，用夸张手法借写眼前景色，点明路途遥远，不禁回首故乡，却愁 思萦怀的句子是： ，.逢入京使中描绘诗人偶遇老友万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安，表达远涉边塞的 思想怀亲之情的句子是 ，2 .韩愈晚春中运用拟人的修辞写晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳，尽情舒展生命的 本色的句子是 ，.晚春中外表揶揄“杨花榆荚”无才思，实是对他们更
6、深层次的赞许，点明珍惜光阴，不 失时机道理的句子是： , 二、诗词阅读。（第1题2分，其余每空3分，共50分）（一）阅读竹里馆，回答下面1-5题。1 .发挥想象和联想，说说诗中“幽篁”“深林” “明月”这些景物，描绘出了一幅什么图景 或画面？2 .诗人选择“独坐”人不知”的隐居生活却不觉得孤独的原因是什么？说说此时传达出的诗 人有怎样的心境？3 . “独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表 达对独立人格的追求。说说诗文首句中“独”字好在哪里？4 .有人评价这首诗艺术特色是“以声写静、以动衬静”，你怎么认为的?请简述理由。5 .以下对本诗的理解和分析不正确的
7、一项为哪一项（）A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的 隐者形象。B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的气氛与淡泊的心态, 到达“诗中有画”的高超境界。C. “明月来相照”运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出 诗人新颖而独到的想象力。D这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之 情（二）阅读春夜洛城闻笛，回答下面6-9题。6 .用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。7 .古人炼字，常有一字传神的妙处，请赏析诗中“暗”和“满”的表达
8、效果。8 .诗人借笛中吹奏的折杨柳曲，抒发了什么感情?9 .对这首诗的赏析不正确的一项为哪一项（）A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、 隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。（三）阅读逢入京使，回答下面10-14题。10 .展开联想与想象，描绘一下“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句所展现的画面。11 ,分析一二句“龙钟”“泪不干”的浓重
9、色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写是否矛盾，为什么？12 .说说“双袖龙钟泪不干”中的“龙种”的含义?13 .品味本诗，说说表达作者怎样的思想感情?14 .任选一个角度，赏析“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安J两句。（四）阅读晚春，回答下面15-L7题。15 .赏析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字妙处。16 .赏析“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”的意蕴。17 .诗歌表达了作者怎样的思想感情?三、比照阅读。（每题3分，共18分）（一）阅读下面两文，回答2题。【甲】竹（梁刘孝先）竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。【乙】竹里馆（唐王维
10、）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【注】篁:竹子。湘妃：舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。上宫: 宫殿名1.赏析【甲】文里的“竹”的意象的含义？2说说【乙】文是怎样利用“竹”这一形象来表情达意的？（二）阅读下面两文，回答3-4题。【甲】春夜洛城闻笛（李白）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【乙】春夜闻笛（李益）寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。3 .请在写作的角度上，分析两首诗的“闻笛”有什么异同？4 .请分析【乙】文借“雁”抒发了怎样的情感？。（三）阅读下面两文，回答5-6题。【甲】晚春（韩愈唐）草树
11、知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。【乙】柳（郑谷唐）半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。会得离人无限意，千丝万絮惹春风。5 .杨花即，【甲】【乙】两诗都运用了这一意象，运用 （修辞手法）写 出杨花随风飞舞的景象。6 .清代国学大师王国维的人间词话中对“有我之境”有这样的解释：“以我观物，故物皆 著我之色彩”，如“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。根据王国维的论述分别找出两首诗 表达“有我之境”的诗句，并作简要批注。参考答案：一、1._独坐幽篁里 弹琴复长啸.深林人不知，明月来相照。7 .谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!8 故园东望路漫漫，双
12、袖龙钟泪不干。9 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。10 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。11 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。二、（一）1.描绘出一幅清新诱人的月夜幽林的静、寂图景，夜静人寂融情景为一体，蕴含着 一种特殊的美的艺术魅力。提示：该诗写诗人在竹林里单独弹琴、长啸、与明月相伴的情 景。2 .因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把一轮明月当成心 心相印的知己朋友，有他陪伴，向他倾述，所以就不觉得孤独。传达出诗人宁静、淡泊的心情。3 . “独”是“单独”的意思，诗人单独坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列 高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景
13、抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心 情。4 .例如：赞同。诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响托出静境， 即“以声写静”；以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更 宁静的环境，即“以动衬静”。（答出一个方面即可，联系“弹琴”“长啸”作分析2分;答出“烘托”或“反衬” 1分;仅答“赞同”或“不赞同”不得分）. D.（诗中没有表达诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情）（二）6.在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低退呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着 春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。7. “暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了
14、许多听众，引起人 们无限的隐忧；“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛 后的孤寂心情。8. 本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。（方法：抓物象：折柳曲+诗眼“故园情”）C（三）10.离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天.诗人又思念起家乡 和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。11 .不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达 了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最 挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。12 . “龙钟”在这里是沾湿的意思
15、，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的 神态。13 .表达诗人远涉边塞的思乡、怀亲之情。14 .这两句诗好在诗人提炼出特定环境下的典型环节，别出心裁，表达浓厚的边塞生活气息。 “马上相逢”情节很有军旅的特色，人和使者在路上匆匆相逢，因五纸笔没法家人捎书信，而 用口信替代，既合理又新鲜，还可以感受到诗人乐观豁达的情怀。（四）15.运用拟人的修辞，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽 景象。16 .运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风 飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。17 .感叹时光易逝
16、，劝喻人们珍惜时光。五、（一）1.在张诗中，作者托物言志，将竹拟人化，借竹表达持守清高气节、不慕权贵的心 志，表现寻觅同道知音的意愿。（答及手法“托物言志”或“拟人化”或“借物言情”意1分。 效果方面能答出作者“清高气节、不慕权贵”意即得3分，答出作者“寻觅知音”意得1分。 意思对即可）2.在王诗中，竹形成一种幽深宁静的环境气氛，烘托了主人公特立独行、清高脱俗、醉心自 然的形象。（答及手法“烘托”意1分，答及环境特征1分，能较准确具体地答出主人公形象 特征3分。假设“主人公形象”不具体，扣2分。意思对即可。）（二）3.相同：两首诗都写到了因为听到笛声引起的的情感变化（引发诗人的思之之情）。不同
17、： 春夜洛城闻笛写到了笛子吹奏的具体曲调是折柳曲，并由此曲而引发的对家乡的思念 之情；春夜闻笛只写到听笛后迁客的感情变化，没有写具体的笛曲。4.借“雁”的形象表达了诗人思乡思归的情感。（迁客士卒的乡愁）（2分）春天来了大雁北飞, 而自己只能孤单在江南作客，以雁能北归来反衬自己不能归，更看见其思乡情感之浓烈。（三）5.柳絮 （2）.拟人6.【甲】文“杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。”乏色少香的杨花、榆英也不甘示弱，而化 作雪花随风飘动，加入了留春的队伍。诗人融情于自然，我惜春那么我眼中的杨榆也惜春，表达 了自己对美好时光的珍惜，也借此启示珍惜春光，不失时机。【乙文】“会得离人无限意，千丝万絮惹春风。”无语的柳树都深受感动，居然体悟出离人之 情，柳絮飘荡，风情万种，惹动着彼此缭乱的高绪。诗人的主观情感融入景物中，把索绕心头、 挥之不去的离愁别绪借“千丝万絮”表现出来，使景物也具有人的情感。