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1、高考作文模拟导写蒙上眼睛文题根据以下材料写一篇不少800字的文章，不能写成诗歌。蒙上眼睛的马，更能无所畏惧地驰骋于杀气腾腾的沙场，冲向遍布刀光剑 影的敌阵；蒙上眼睛的驴，更能不知疲倦地推动着沉重的磨盘，一圈一圈，周 而复始。【详解】此题考查材料作文的写作。富于哲理性，审题的关键是准确理解材料的内涵。马蒙上眼睛，就能不受 外界干扰和影响，无所畏惧的前行；驴蒙上眼睛，就会失去目标和方向，重复 着一样的动作。同样是蒙上眼睛，马就是勇士，而驴就是蠢蛋。据此，考生可 以写要做蒙上眼睛的马，为了理想和目标义无反顾、勇敢前行；可以写不做蒙 上眼睛的驴，把大好的时光浪费在无谓的转圈上；还可以写摆脱被蒙上眼睛的
2、 命运,挣脱命运的束缚，看清前方的路。当然，如果写做蒙上眼睛的驴，一辈 子只做好一件事情，也可以。写作时要注意，紧扣蒙上眼睛”的含义写，可以针对其中一种有重点倾 向性，但不要丢掉另一种，最好两种情况结合起来分析。参考立意：1.为了目标，勇往直前；2.摆脱束缚，寻找方向；3.朝着一个目 标努力4.修炼自己，无欲无争参考素材：1 .据说唐僧取经之前与一个小和尚都在寺庙的磨房里推磨。观世音菩萨来 挑选西天取经人。小和尚觉得走得太远了，不愿去，唐僧决定自己去。17年后， 唐僧取了真经回来，到磨房见到了那个和尚还在推磨。谈起旅途的经历，小和 尚听后大为惊奇，惊叹道：那么远的路，我想都不敢想。唐僧说：”其
3、实，这 几年来，我们所走的路是一样多的。只是我朝着一个目标，而你是在绕着磨房 转圈吧了。2 .影片阿甘正传讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低 下的人，最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、 信念、勇气集中在一点，什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑 过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过 乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点-成功的光环在他 头上闪耀着。阿甘是一个智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不断的奔跑中 成就了自己，创造了奇迹。3 .当今华人中最著名的成功学专家陈安之先生，他的助理向他讨教成功的 经
4、验时，他说：你要成功的话，就给自己贴个梦想板。说着他从一个牛纸袋 里拿出那张自己和奔驰S600的合影，照片上有被钉过的小孔。他接着说，以 前一直觉得它实在太贵，不敢想，不敢买，后来，就把它钉在梦想板上，天天 看，并朝这个目标奋斗，最终梦想实现了。在奋力打拼的道路上，你不妨把自 己的梦想贴出来，经常激励自己努力拼搏。当一个人的梦想，思想和行为完全 一致的时候，往往会产生极大的力量范文：你的眼睛被蒙上了吗？同样是被蒙上了眼睛，马成了勇士，驴变成蠢蛋。生活中真正的勇士并不 多，而像驴一样被蒙上双眼，失去了前进的目标和挣脱的勇气的却大有人在。 你的眼睛被蒙上了吗？驴不是日行千里的马。但当驴被牵到磨道里
5、的时候，它也不愿意把大好的 时光浪费在无谓的转圈上。于是驴就发了驴脾气，任凭鞭子抽打也不会去拉磨。 可当一块布遮住了眼睛，驴就失去了方向。心甘情愿地在拉着磨盘一圈又一圈， 它以为不停地走路就会走出很远。可当取下那障目的眼罩，才知道终点就是起 点。人说驴不仅有很倔的驴脾气，也有些蠢。可人倒是没有被布蒙上眼睛，不 是一样也会在原地转圈吗？每天不停地劳作，可回头看看又走了多远？有时是 贪图那磨道里的平坦，也许离开的路就会崎岖；有时是还没有驴那样的勇气去 挣脱命运的束缚。其实有很多人的人生就如同这只蒙上眼睛的毛驴。每天走着同样的路，在 别人的调教中，迈着或慢或快的步伐，开始可能有过不甘心，无奈为了生计
6、只 能屈从，日复一日变成习惯变得麻木，直到某天迎来结局。这一路就是一个个 圆圈，既没有明显的螺旋式上升，也没有诗和远方。在刚刚蒙住眼睛的时候， 或许还不适应。随着时间的推移，惯性的作用，也就慢慢习惯了只埋头拉车不 抬头看路的生活，躲进自己的舒适区小天地，不再关注外面的世界。可怕的是 某一天，红布被揭起，眼睛露出来,自己的世界与外面的世界已是两极。保持 觉察，我们的眼睛被蒙住了吗？这个社会有追求的人不多，有追求去做的人更少，做成功的人更是少的可 怜。因为很多人眼睛里看到的只是风险恐惧，他们内心的障碍无法克服，患得 患失，永远发挥不出最大的威力。因为传统的生活模式，生活观念会束缚人的 手脚，顾此失
7、彼往往成为了一个借口的代名词，压抑郁闷源于想了不做。畏首 畏尾，还没有开始做就怕了。人没有被蒙上眼睛，但要看清前方的路并不是很 容易的事，还需要一双慧眼，一股死也要挣脱的勇气。不是每个人都是蒙上眼睛的马，心中有方向，就算蒙上眼也是清晰透亮。是时候应该把蒙上眼睛的布撕下来，看清楚脚下的路，前面的方向，到底该怎 么走？到底该怎么做？毕竟不是驴，不能一直原地打转。你的眼睛被蒙上了吗？结构例如：拟一个醒目的标题：你的眼睛被蒙上了吗？以设问句引发人的 思考。开篇先简引材料，抛出问题，然后站在驴的角度分析其失掉目标的原因、 危害，再联系人有着和驴一样的生活状态，分析人在日复一日中变得麻木，失 去了生活的目标和激情的原因，接着指出如何摆脱，最后回扣材料，用马 与驴”作比照，呼吁撕下蒙着眼睛的布，以你的眼睛被蒙上了吗”收束全 文，引人深思。