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1、20212022学年第一学期期末学业水平监测九年级语文学校：班级：姓名:等级：第一局部基础知识1.古诗文默写。（1）春蚕到死丝方尽，o李商隐（无题）（2）山水之乐，o （欧阳修醉翁亭记）（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用自然景物的变化暗示社会的开展，发出了 “, ”的感慨；范仲淹在岳阳楼记中抒发了 “, 的伟大 抱负；苏轼在水调歌头中用“, 表达了对亲人的祝愿。A呢喃（帝）2.以下词语字音字形全部正确的一项为哪一项（）宽宥（y6u） 旁鹫（wu） 矫揉造作（尚o） 间不容发（jidn）相得益彰（zhng）B.抽噎(ye) 冠冕(guan)阴诲(hui) 一杯黄土 (bei) C.散免(s
2、he) 游弋(ye) 轻觑(qu) D.箴言（zhen）濡养（ni） 摇曳（yi） .以下有关文学、文化常识 表述，有误的一项为哪一项（） A.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使。“婵娟”指月亮。“桑梓”指家乡。8. “记” 古代一种文体，可叙事、写景，也可抒发情怀抱负、阐述观点。岳阳楼记 醉翁亭记在文体上都属于“记”。C.儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，是我国古代挖苦小说的典范。D.鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集朝花夕拾呐喊彷徨 等。3 .综合性学习。【材料一】少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强。青少年是祖国的木来和希望，
3、担负着 民族复兴。由此,弘扬传统文化，必先让他们从小从国学经典中，吸取充足的精神养分， 使中小学学生在诵读经典中感悟人生哲理，在聆听国学教育中承当历史使命。【材料二】河畔婉转的雎鸠、白露时节的菜葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的 夜啼、“安得广厦千万间”的呼声时间的长河，舞涌不息，五千年的文化，源远流 长。【材料三】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将 千年积淀的智慧生存法那么呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客 观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。（1）材料一划线句子有语病，请提出修改意见。（2）阅读
4、材料二材料三两那么材料，你获取了哪些信息？（3）孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请 你分别举出一例。第二局部阅读理解阅读下面的古诗，回答各题。行路难 金樽清酒斗十千, 停杯投箸不能食, 欲渡黄河冰塞川， 闲来垂钓碧溪上, 行路难！行路难! 长风破浪会有时,（其一）玉盘珍羞直万钱。 拔剑四顾心茫然。 将登太行雪满山。 忽复乘舟梦日边。 多歧路，今安在？ 直挂云帆济沧海。4 .以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（） A. “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。B.诗的一二句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，与三四句诗人内心的悲苦形成
5、强烈的反差。C. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，抒 发了诗人决心渡过黄河翻过太行山，实现自己理想的信念。D.最后两句中的“破” “挂”两个动词富有表现力，充满气势，充分表达出诗人的乐观、 自信和对理想的追求。6 . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了作者什么样的思想感情？ 阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】子日：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（论语述而）【乙】有志那么断不甘为下流；有识那么知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙 之窥天，皆无识者也；有恒那么断无不成之事。(曾国藩曾国藩家书)【丙】王冕者，诸暨人。七八
6、岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默 记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。(宋濂王冕好学) 下流：下等，劣等。窃：偷偷地，暗中。蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。挞： 鞭打。7 .解释以下句子中加着重号的词语。(1)好古，敏以求之者也好：(2)不敢以一得自足以：(3)或牵牛来责蹊田者或：(4)已而复如初已而： .把以下句子翻译成现代汉语。(1)如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。(2)父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。8 .从甲文中，你获得了怎样的启示？9 .请简要概括丙文中叙写的故事，从文中可以看出王冕具有怎样优秀的品质？三、阅读下面文段，完成各题。
7、让崇尚英雄成为时代风气“谁是英雄？今天，我们一起寻找，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心 和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传 播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇 尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝 贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人 称得上英雄” “用什么方式去报国”会成为孩子们 之间热切讨论的话题。国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票 表决通 过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士 为国家、人
8、民和 民族作出的牺牲和贡献”。在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话 被网友反复点赘：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维 和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和 平与开展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默 默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对 每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅表达在刹那间的生死抉择,而且表达在经年 累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为 “自己的英雄”
9、。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会 前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风气，荣光永远传承，英雄永不独行。10 .文章两段，从哪三个方面说明“崇尚英雄”正在成为风气？请简要概括。11 .简析第段画线句运用的论证方法及其作用。12 .联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄” 认识。材料：5月14日，航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬 间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40的低温和大局部设备失灵的困 境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机 长”。四、阅读下面的文字，回答各题。拾荒万吉
10、星深秋的凌晨，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤 单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将但凡能卖钱的东西统统装进 那个破旧编织袋。地有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只 手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭 声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣 物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影 子都没有一个。她把孩子抱起来，孩子脸色青紫，气假设游丝，柔弱得像一只筋度力尽的流 浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿
11、贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏 六腑，她不禁打了一个寒颤，内心涌起一丝悲凉。仝家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是 雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了， 要么我走，人家亲生父母都不愿意养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”“好歹也是一条命啊！ ”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着 弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王姿娶 摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊！三 一看到孩子那清澈的眼神，她
12、心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布 一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打 给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”王婆婆抱着婴儿单独一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束 阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景， 引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助的新闻报道。随 后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来
13、了铺天盖地的爱 心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的 医疗费之后，孩子还是走了。王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她成认错误，把 她接回了家，破天荒地做了一大桌丰富的菜，还不停地往地碗里夹菜。饭后，儿媳向地诉 起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了， 我看不如我们按揭买一套60平米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩”王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。耻年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落
14、成，孩子们兴高采烈地从四面漏 风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织 袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西（选自2019年中国小小说精选，有删改） 14.参照下面的表述，将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴一 一为救弃婴，倾其所有一无助之中，八方相助一子辈相求，决然离去一 O15 .小说第段中写道：“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家 门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。16 .阅读第段画线句，任选一个角度进行赏析可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料 布一层又一层包裹着的小袋子，就像一
15、层层剥开自己的心。17 .结合课文内容说说王婆婆是一个什么样的人？18 .小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西”，结合 小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西。五、根据你对文学名著的阅读，回答以下问题。这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲 将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。 19.这段文字选自我国古典文学名著水浒传，它是我国历史上第一部歌颂 的长篇小说，其作者是 （写人名）。20 .在“鲁智深大闹野猪林”这一回目中，林冲为何被押解经过野猪林，请你简单说说林 冲此前经历了怎样的劫难？第三局部写作.阅读下面材料，按要求作文。“奋斗是青春最亮丽的底色” “民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要 靠奋斗来扬起” “要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”习近平总书记屡次深情寄语广大青 少年，勉励他们争做新时代奋斗者，以青春之我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥，为祖国 建设添砖加瓦。奋斗需要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见真章。请根据你对上 述材料的理解和感悟，以“奋斗”为话题，写一篇文章。要求：自拟题目：联系生活实际，有真情实感：除诗歌外，文体不限；不少于 600字：文章中不要出现真实的地名、校名和人名。